杰普逊航图课程教学大纲

杰普逊航图课程教学大纲（JeppesenCharts）一、课程概况课程代码：0106308学分：2学时：32（32）先修课程：适用专业：飞行技术专业200801月课程归口：航飞学院奠定基础。和大局观，将个人事业发展融入到民族国家发展大局。二、课程目标目标1.掌握杰普逊航路使用手册。目标2.识别航路图与区域图，认读标准仪表离场图。目标3.掌握标准仪表进场图仪表进近图机场图。目标4.分析杰普逊航图导航数据库与航图的差异。目标5.思政课程目标：提高工程职业道德，遵守职业规范，塑造爱岗敬业3设计/4研究和毕业要求5使用现代工具，对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求3-1√√毕业要求4-3√√毕业要求5-3√三、课程内容及要求（一）杰普逊航路手册介绍教学内容使用简介航路无线电设备气象空中交通管制及入境规定紧急情况和机场指南（7）课程思政教学：国际民航发展背景基本要求了解使用工具、惯例、变更通知识读航路图学会无线电设备的数据参数认读气象信息了解标准和建议措施了解机场信息和修订记录（二）航路图与区域图教学内容航路图概述航路图的基本布局导航设施航路\航线组成机场空域边界线和等待程序通讯程序区域图航路图图例课程思政教学：国家和个人在民航发展中的机遇基本要求了解航路图类型和查找使用掌握航路图的基本信息掌握导航设施的种类和标识，了解通讯信息了解航路分类，掌握航迹引导了解机场分类和标识掌握天气服务和机场通讯识别空域分类识别边界线分类、掌握等待程序的实施了解雷达移交报告程序下降程序通讯失效内容掌握区域图导航航路了解图例分类和别国专用图例（三）终端区航图简介教学内容航图标识机场地名航图索引号、日期、代码通讯频率、机场标高高度表拨正数据（5）课程思政教学：个人和国家在民航发展过程中的挑战基本要求了解图例了解相关规定认读图例识别图例（四）标准仪表离场图教学内容标准仪表离场图布局及其信息应用范例（3）课程思政教学：本专业素养培养和国家航空产业发展的关系基本要求掌握图例的相关内容识别离场程序图（五）标准仪表进场图教学内容布局及其信息应用范例课程思政教学：民航安全和作风建设基本要求识别进场图掌握实施程序（六）仪表进近图教学内容布局及其信息非精密进近精密进近直线进近、反向进近、直角程序、目视盘旋进近复飞程序区域导航进近（7）课程思政教学：实事求是思想在民航发展的作用基本要求掌握进近图实施过程掌握非精密进近的实施掌握精密进近的过程掌握四种进近方式的实施过程掌握复飞程序的实施识别区域导航进近图（七）机场图教学内容布局及其信息课程思政教学：中西部机场发展和社会制度分析基本要求识别图例掌握相关标准（八）杰普逊航图导航数据库与航图的差异教学内容航行资料的差异导航设施和航路点航路点进场和离场程序进近程序平面图和剖面图进近程序的复飞程序和不在数据库中的航路基本要求了解差异内容了解图例标识识别航路点信息掌握实施程序过程的差异识别两种图例了解具体差异内容教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目支撑的毕业要讲授实验290290标求指标点学时学时1杰普逊航路手册介绍目标15-322航路图与区域图目标23-163终端区航图简介目标23-144标准仪表离场图目标2目标33-365标准仪表进场图目标2目标33-346仪表进近图目标44-147机场图目标44-248杰普逊航图导航数据库与航图的差异目标54-32合计32四、课内实验（实践）无五、课程实施（一飞行计划的实施能力。（二度的同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（三性的比较。（四）主要教学环节的质量要求如表所示。主要教学环节质量要求1备课写授课计划，编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。教学方法。做到内容详实贴近实际，注意材料更新2讲授系实际，熟练地解答和讲解图例。（PAGEPAGE309问题的能力。能够采用现代信息技术辅助教学。生在掌握知识的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。全面细致有点有面，带动学生自己寻找答案。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。书写规范、清晰。解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。写明日期。学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成部分。4课外答疑分析学生掌握情况5成绩考核平时成绩加期末考核，考核形式和成绩比例由任课老师确定六、课程考核任课老师确定。七、有关说明（一）持续改进毕业