湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022_第1页
湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022_第2页
湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022_第3页
湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022_第4页
湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考湘潭市市直学校招聘教师笔试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.思考D.学习【答案】:A2.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。A.激发兴趣B.分化概念C.丰富想像力D.引起注意【答案】:B3.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.指导自我教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】:C4.关于组织班会应注意的事项,下列描述错误的是()。A.班主任应是引导者B.要有的放矢C.班千部要做好“导演”工作D.主题不宜过杂【答案】:C5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。A.组织策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.复述策略【答案】:B6.()是班级活动的主要形式。A.校会B.运动会C.主题班会D.晨会【答案】:C7.下列教学实践中,不符合杜威教育思想的是()。A.教师引导学生在购买物品的过程中认识人民币B.教师组织学生结合自己的生活经验来建构知识的实践意义C.教师引导学生在新旧知识之间建立关联D.教师通过创设问题情境帮助学生理解知识的情境性【答案】:C8.世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。A.语义记忆B.情景记忆C.程序性记忆D.陈述性记忆【答案】:B9.朱熹在《朱子语类辑略》中说:“读书须将心贴在书册上,逐字逐句,各有着落,方始好商量。大凡学者须是收拾此心,令专静纯一。日用动静间,都无驰走散乱,方始看得文字精神。这段话突出反映了“朱子读书法”中的()。A.虚心涵泳B.着紧用力C.熟读精思D.居敬持志【答案】:D10.下列说法正确的是()。A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校的唯一工作B.向学生传授知识是教师的根本任务C.课外活动就是活动课程,二者没有区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】:D11.与古代教育相比,现代教育的特点不包括()。A.教育的阶级性不断强化B.学校教育逐步普及C.教育的公共性日益突出D.教育的生产性不断增强【答案】:A12.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。A.积累了大量教学经验B.富于创新,善于创造性解决问题C.对所教学科知识很熟悉D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】:B13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】:C14.自我评价能力是进行自我教育的()。A.关键B.认识基础C.行动指南D.核心【答案】:B15.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。A.《孟子》B.《师说》C.《学记》D.《论语》【答案】:C16.不同时期的教育表现出各自不同的特点。下列选项中,符合古代形态特点的是()。A.教育与生产劳动相对立B.教育与生产劳动相融合C.教育与生产劳动相结合D.教育与生产劳动相分离【答案】:D17.公文如有附件,应依次注明()。A.附件的名称和内容B.附件的顺序号和名称C.附件的名称和顺序号D.附件的名称和编号【答案】:B18.根据《事业单位人事管理条例》,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为:A.6个月B.3个月C.9个月D.12个月【答案】:D19.“路遥知马力,日久见人心”说明()。A.认识事物是一个过程B.感性认识有待于上升到理性认识C.检验真理的实践是一个过程D.理性认识有待于上升到感性认识【答案】:A20.“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义。”这是()。A.形而上学的观点B.诡辩论的观点C.相对主义的观点D.唯物辩证法的观点【答案】:D21.资本主义国家的福利制度()A.表明资产阶级同劳动人民的利益是一致的;B.减轻了对雇佣劳动者的剥削;C.没有减轻对雇佣劳动者的剥削,是羊毛出在羊身上D.提高了劳动者的实际工资;【答案】:C22.春秋时期的介子推以忠孝闻名,为纪念他而得名的地方是()。A.云南介牌B.河南尚介C.北京介山D.山西介休【答案】:D23.男性公务人员在正式场合穿着西装应注意,领带夹应夹在七粒扣衬衫从上往下数的()A.第五与第六粒纽扣之间B.第二与第三粒纽扣之间C.第四与第五粒纽扣之间D.第三与第四粒纽扣之间【答案】:C24.我国最长、全球长度排名第五的内陆河是()。A.伊犁河B.塔里木河C.黑河D.泉吉河【答案】:B25.交流互鉴是人类社会进步的标识,是文明发展的尺度。从古老的丝绸之路、茶叶之路、香料之路上经贸交往的互通有无,到新时代“一带一路”“两廊一圈”等合作建设的开展,亚洲各国为实现互通发展,战胜挑战,克服困难和艰险。文明交融促进了亚洲国家生产力的发展,打破了民族的原始闭关状态,亚洲人民借此开阔了眼界、建立了友谊、收获了富足。在相互影响、相互交流、相互融合、相互建构的文明互动中,东方文化也与西方文化包容共进,不断迈向人类进步新阶段。“光明来自东方”这句古希腊谚语正是对东西文明交融成果生动而诗意的说明。最适合做这段文字标题的是()A.包容共进,构建东西方文明互动B.交流互鉴,推动人类文明永续发展C.文化交融,亚洲生产力发展的动力D.“一带一路”,文明传播的通道【答案】:B26.①所有的茶罐都是放在茶箱里,所有茶箱都是带锁的,而钥匙,则掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的设计制作上,为贵族服务的手工艺人可以算是极尽所能③所以用来盛放茶叶的器皿也小巧,并且和现在国人喜爱的爱马仕手提包一样,需要能摆出来炫耀④如果有客人来访,仆人把茶箱摆放在茶桌的正确位置上,由主人打开茶箱,泡茶献给客人⑤茶叶在两三百年前的英国非常金贵⑥镶嵌、雕刻、镂空、水晶、贝壳、玳瑁、金银等艰深工艺和稀有材料能用的都用上将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()A.⑤②⑥③①④B.⑤③②⑥①④C.①④⑤②⑥③D.⑤③⑥②①④【答案】:B27.不久前,“水电费纳入征信”的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看,征信这种数字式指标性评价,未必能穷尽经济生活中的所有可能性。疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳,均有可能造成水电费的拖欠,显然,这些突发状况未必就能准确体现“个人信用”。倘若将这些指标以一种窄口径列入统计,就有可能造成误伤。正因为突发情况多,作为社会服务部门,更要尽到足够的提示、通知责任,并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时,水电费纳入征信理应审慎推进。这段文字意在说明()A.当下水电费不宜纳入征信系统B.征信系统与日常活动密切相关C.选取征信指标应做到谨慎合理D.服务工作的精细程度有待提高【答案】:A28.一直到九十年代中期以前,我们都在试图重新寻找自己的精神家园。钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书。《顾准文集》、《顾准日记》()于市场,这个中国“市场经济第一人”、坚持学术自由的孤独者形象()了人们对于知识分子角色的期许。《傅雷家书》长达二十余年的畅销,成为了()的“三字经”。浪漫骑士王小波横空出世,给这个日益保守的社会打开了一个叛逆的缺口。填入括号部分最恰当的一项是:A.风靡印证字字珠玑B.充塞引发家喻户晓C.充斥符合金玉良言D.风行满足老少咸宜【答案】:D29.心理学家发现,人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动:第一,我们对世界的认识有种“一致性需求”,希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期,即使现实与我们自身的预期不一致,我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望;第二,人类需要对外在环境产生一种控制感,我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从,我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。文中的心理学发现可以解释下列哪一行为()A.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变B.在明知自己错误的情况下仍固执己见C.在集体中容易产生从众心理D.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物【答案】:D30.音乐电视这种()的艺术形式,已在中国民族化的过程中,()出了一条成功的路子。填入括号部分最恰当的一项是:A.传统摸索B.引进创造C.舶来探索D.外来发展【答案】:C31.当代中国的确存在认同危机,然而这种认同的来源还需要商榷。分享共同的文化价值、文化理念当然是一种,但是在当下,儒家的君臣父子等理念是否有足够的社会基础,继而成为具有强大凝聚力的价值观值得怀疑。至少当今世界的价值资源很多,儒家只是其中一种,而它的功能也无须过分高估。通过这段文字,作者想表达的主要观点是:()A.儒家思想已不具备足够的社会基础B.当代中国认同危机的根源难以确定C.儒家的社会整合功能被高估D.儒家理念能否作为认同的来源值得探讨【答案】:D32.诗在其所具有的诸多品格中,十分重要的一条便是对生活的___的打量。诗人的目光仿佛具有___的本领,生活中许多琐碎、平淡甚至枯燥的事物,经过它的抚摸便产生了丰富的意味。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.别具一格明察秋毫B.别具匠心点石成金C.别具一格点石成金D.别具匠心明察秋毫【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】:ABC34.道德的内容包括()。A.道德观念B.道德活动C.道德关系D.道德意识【答案】:CD35.教育是一种教书育人的过程,下列属于广义的教育现象的有()。A.百鸟朝凤B.见贤思齐,见不贤而内自省也C.听君一席话,胜读十年书D.螳螂捕蝉,黄雀在后【答案】:BC36.个性是人的共同性与差异性在每个个体上的具体统一,下列属于教育对人的个性发展的作用有()。A.制约个体的社会共性B.培养个体的情感气质C.激发个体的主体意识D.开发个体的遗传潜力【答案】:CD37.教育的本质属性,即教育具体而实在的规定性表现在()。A.以培养人为直接目标B.有目的的传递社会经验C.人特有的一种活动D.与人类社会共始终【答案】:ABC38.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即()。A.书本中心B.儿童中心C.课堂中心D.教师中心【答案】:ACD39.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是受教育者学习与发展的指导者B.教育者是当代社会中所有知识的传授者C.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者D.教育者是社会文化和价值取向的传播者【答案】:ACD40.教师良好的意志品质主要体现在()。A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】:ABCD41.古希腊教育具有代表性的城邦是()。A.斯巴达B.雅典C.底比斯D.罗马【答案】:AB42.以下属于平民教育运动家陶行知先生提出的新教育理念是()。A.教学做合一B.学校即社会C.教育即生活D.生活即教育【答案】:AD43.制造业发展规划与政策提出建设制造强国的基本原则有()。A.政府主导,市场运作B.自主发展,开放合作C.立足当前,着眼长远D.整体推进,重点突破【答案】:BCD44.必须把科学发展观贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设的全过程,这是因为科学发展观是我们党()。A.指导发展的世界观方法论的集中体现B.对经济社会发展一般规律认识的深化C.推进经济发展和社会全面进步的指导方针D.被实践证明了的科学发展理论【答案】:ABC45.以下关于价值与使用价值两个因素相互关系的论述,正确的有()。A.价值是商品的自然属性,使用价值是商品的社会属性B.价值是商品的社会属性,使用价值是商品的自然属性C.使用价值是商品价值的物质承担者D.价值与使用价值相互依存,共同构成商品【答案】:BCD46.下列诗句描写的情景与季节对应正确的有()。A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季B.格子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季C.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季【答案】:ACD47.归纳与演绎的关系是()。A.演绎是归纳的补充B.演绎是归纳的前导C.归纳是演绎的补充D.归纳是演绎的基础【答案】:ABCD48.某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有()。A.采用投票形式解决问题B.居民切身利益相关的议题C.倡导居民对社区发展提出建议D.组织各类兴趣小组【答案】:BCD49.小皓是某精神卫生中心儿科的社会工作者,她计划运用小组工作治疗模式针对多动症儿童开展服务,下列小皓的做法中,符合治疗模式实施原则的有()。A.注重了解小组里每位多动症儿童的康复治疗计划B.综合运用不同学科的知识,明确小组治疗的目标C.通过游戏,促进儿童间的互动,搭建互助的平台D.评估多动症儿童的实际需求,并确定小组的目标【答案】:CD50.随着乡村振兴战略的推进,社会工作助力乡村振兴的内容不断丰富,下列属于农村社区社会工作者服务内容的有()。A.农村基础设施建设B.农村低保户救助

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论