保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022_第1页
保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022_第2页
保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022_第3页
保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022_第4页
保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考保定市满城区选聘高中教师笔试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法没有侵害学生的著作权,因为作文不算“作品”,不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】:C2.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的()。A.多因素相互作用论B.三因素论C.内发论D.外铄论【答案】:A3.我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是()。A.直观性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则【答案】:D4.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.人格威信B.专业能力C.管理威信D.社会威信【答案】:A5.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是()。A.对人际关系的影响B.减少课堂混乱C.家长的意见D.听课的效果【答案】:A6.为了达到一定的教学目标,对教什么和怎么教进行的设计,也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是()。A.教学设计B.教学计划C.教学大纲D.教学原则【答案】:A7.学生根据课上所学的“利息和利率”有关知识,课下选择合适的储蓄方式将自己的零花钱存入银行。这属于赫尔巴特提出的教学过程四阶段中的()。A.方法阶段B.联想阶段C.系统阶段D.明了阶段【答案】:A8.下列对性格的描述中错误的是()。A.好的性格会促使一个人有好的未来和希望B.性格是稳定的C.性格有好坏之分D.性格是先天的【答案】:D9.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教育思想是()。A.教学相长B.启发教学C.循序渐进D.教育智慧【答案】:B10.下列不属于教育要素中教育内容的是()。A.教育者的知识、经验、言谈举止、思想品德B.教育的方式、方法、工具、手段和模式C.教科书、教学参考资料D.师生探讨和生生探讨时涉及的各种经验、见闻【答案】:B11.个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为()。A.发展期B.关键期C.机能期D.差异期【答案】:B12.最早专门论述教育问题的论著是()。A.《论语》B.《大教学论》C.《孟子》D.《学记》【答案】:D13.马卡连柯认为,集体教育过程应当遵循“在集体中,通过集体,为了集体”的原则。在他看来,集体首先是教育的基础。教师必须通过集体来教育个人。最后,集体是教育的目的和对象。这样的原则又被称之为()。A.个性化发展原则B.前景教育原则C.平行教育影响原则D.尊重与要求相结合原则【答案】:C14.赫尔巴特作为“现代教育学之父”或“科学教育学的莫基人”,不仅论述了教育学的独特性,还确提出了教育学的基础是()。A.社会学和心理学B.伦理学和心理学C.哲学和伦理学D.伦理学和社会学【答案】:B15.()又称自我评价,指由课程设计者或使用者自己实施的评价。A.绝对性评价B.内部评价C.个体内差异评价D.相对性评价【答案】:B16.在古希腊“七艺”课程中,侧重自然科学的是()。A.文法B.算术C.修辞学D.辩证法【答案】:B17.在科技创新中,()是指通过科学研究,获得新的基础科学知识和技术科学知识的动态过程。A.知识创新B.思维创新C.价值创新D.技术创新【答案】:A18.跨国公司之间的联盟()A.是一种反全球化运动B.阻碍了经济全球化的发展;C.推动了经济全球化的发展;D.与经济全球化的发展无关;【答案】:C19.古诗“绕床弄青梅”中的“床”指的是()。A.卧具B.躺椅C.窗户D.井上的围栏【答案】:D20.下列关于世界航天史的说法,错误的是_____。A.世界上首次将人造地球卫星送入太空的是苏联B.尼•捷列什科娃是世界第一位女宇航员C.首次实现登月的载人飞船是“哥伦比亚号”D.苏联宇航员加加林是世界上第一个进入太空的人【答案】:C21.冷战主要表现为以美国与苏联为首的两大军事集团之间的对峙,其开始的标志是()。A.华约的建立B.马歇尔计划的实施C.北约的建立D.杜鲁门主义的出台【答案】:D22.驾车玩手机往往会导致严重的交通事故,这种玩手机行为导致的结果属于()。A.生产的负外部性B.消费的负外部性C.消费的正外部性D.生产的正外部性【答案】:B23.以下说法中,错误的是()。A.受贿罪不同于单位受贿罪。受贿罪的主体是自然人,单位受贿罪的主体是单位B.行贿罪也不同于对单位行贿罪。行贿罪的主体是自然人,对单位行贿罪的主体可以是自然人,也可以是单位C.对多次贪污未经处理的,以贪污数额最高的一次为标准进行处罚D.国家工作人员在经济来往中,违反国家规定,收受各种名义的回扣、手续费,归个人所有的,以受贿罪论处【答案】:C24.“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”。夏天,我们常会看到蜻蜓在水面中飞来飞去,还会不时的轻点水面。蜻蜒点水的目的是为了()。A.产卵B.嬉戏C.饮水D.解暑【答案】:A25.欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造,同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价,欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论,从中受到教育。根据该段文字,“再创造”指的是()。A.欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程B.欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程C.欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容D.欣赏者在感受基础上的想象和体验活动【答案】:A26.中国象棋,周朝时双方就各设5个兵卒。西汉末年刘向的《说苑》中则有“斗象棋”的记载。至南北朝,因周武帝亲撰《象经》使象棋逐渐流行。唐时象棋很普及并传人日本,明清以后,棋坛名将辈出,棋谱大量刊行流传到世界上多个国家和地区。围棋是以双方分别用黑色和白色的棋子围攻对方、以吃子多少定胜负。这段文字中,对中国象棋和围棋的解释说法不正确的是:()A.围棋以双方围攻、吃子多少定胜负B.中国象棋最初就有5个兵卒C.中国象棋到了南北朝就逐渐流行开来D.中国象棋明清后传到世界很多国家【答案】:B27.日前,一位74岁空巢老人在市区贴出广告,“零租金求合住”,条件是陪自己聊天。“零租金求合住”突破了被动思维,在这位老人身上,没有“等靠要”的被动思维,有的是改善生存现状、提高生活质量的主动意识。近年来,老龄化社会的到来和家庭结构的小型化、空巢化,使得“养儿防老”的传统居家养老模式遭受猛烈冲击,社会化养老服务已经从一种特殊群体需求向普遍性需求转变。“零租金求合住”以社会交换的方式吸引年轻人参与社会化养老,即使不是最优选择,至少有其积极的一面。这段文字意在说明的是()。A.突破被动思维,多途径探索中国养老方式B.年轻人应积极参与到中国社会化养老服务中去C.以社会交换方式进行的社会化养老有其积极性D.中国老龄化加剧,传统居家养老模式遭受冲击【答案】:C28.“建国君民,教学为先”这句话摘自《礼记》,是中国古代教育强国思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说夫争天下者,必先争人。”荀子曾阐述了百年树人的思想:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出:“国愚则智可以强国,国智则力可以强人。用智者,可以强于内而富于外;用力者,可以富于内而强于外。”以智强国,充分体现了我国古代思想家对教育的重视,必须发展教育,只有这样才能实现强国之梦。这段文字主要介绍的是()。A.中国古代的教育思想强国B.中国古代思想家对教育十分重视C.中国古代教育家的著名观点D.中国教育观念的变化【答案】:A29.下列各组词语中,没有错别字的是()。A.涟漪春光潋艳葳蕤风光旖旎B.纷争息事宁人愤懑瞒天过海C.纪念狼吞虎咽奸佞阜丽堂皇D.矫情戒骄戒燥缱绻温柔可人【答案】:B30.农村社区化建设目前尚处于探索阶段。“村改居”是城镇化发展的具体表现,也是公共服务向农村社区延伸、让农民共享改革发展成果的必然要求。长期以来,城乡二元结构导致城市与农村割裂发展,农村地区发展滞后,公共服务能力薄弱。在城镇化大潮中的“村改居”,就是要打破城乡分治的制度藩篱,因地制宜地让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。各地经济发展水平不一、农民对公共服务的要求各异,这就决定了“村改居”的路径、公共服务的提供种类和农村社区的保障水平等必然“因村而异”。这段文字意在强调()A.打破城乡二元界限才能促进城镇化的发展B.“村改居”顺利推进的要领在于因地制宜C.城乡共享公共服务是农村发展的关键一步D.“村改居”是农村社区化建设的有益探索【答案】:B31.中国“管理学本土化”研究要运用质性研究方法。由于质性研究不像量化研究那样有明确的程序与路径可循,开始时做起来头绪纷繁,费时费力,这对于惯于量化研究和逻辑实证研究的研究者而言,困难更大。这就使一些研究者放弃进行真正意义上的中国“管理学本土化”研究,而去做一些研究路径比较固定、研究范式较为清晰、发表论文较为快速,同时更能获得国际期刊编辑青睐的研究题目。这段文字主要说明中国“管理学本土化”研究()。A.要克服急功近利思想B.要突破量化研究的范式C.要有明确的程序与路径D.要更加注重质性研究【答案】:A32.在脱口而出的赞同、奉承中,缓缓说出你的独立思考和反对意见;在习以为常的惯性、规矩中,埋下头去苦苦探索创新改进之道;在一哄而上的模仿、炒作中,静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”,超脱中有责任,清醒中有韧劲,下足了这样的慢工夫,才会找准方向,辨明路径,驶入真实可靠的“快车道”。

这段话想表达的主要观点是()。A.理智的“慢”,并不消极,而是另一种积极的方式B.慢和快在一定条件下可以互相转化C.一味地追求“快”,容易让人丧失自我D.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.人必须通过社会化而成为人,教育促进个体社会化的功能主要表现在()。A.塑造社会角色B.形成社会价值观C.完善自我观念D.掌握社会技能【答案】:ABCD34.凡是教育活动都具有教育者、学习者、教育影响等基本要素,缺少了其中任何一个要素都不可能成为真正的教育。学习与把握教育基本要素有助于()。A.剖析教育活动的机制B.教师更好地研究学生,提高升学率C.研究和抓好教育各个部门的工作D.认识教育的质的特性【答案】:ACD35.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()。A.把职业追求与为社会服务结合起来B.把职业作为实现个人目的的踏板C.把劳动作为谋生的手段D.寻求能够发挥自己特长的职业【答案】:AD36.关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。A.“四段教学法”的提出者B.被称为“现代教育学之父”C.是第一本现代教育学著作的作者D.重视人类道德规范,强调培养道德观念【答案】:ABCD37.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中后习俗水平包括的阶段有()。A.普遍道德原则定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.好孩子定向【答案】:AC38.社区教育的主要类型有()。A.以社区为主体的社区教育B.以家庭为主体的社区教育C.以学校为主体的社区教育D.以教师为主体的社区教育【答案】:AC39.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.任期变化C.辞职D.履行聘用合同.【答案】:ACD40.下列属于真诚不欺的表现有()。A.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题B.同事间可以进行辩论,但不留后遗症C.不强制下属工作,凡事先征求下属同意D.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方【答案】:BC41.下列关于古代斯巴达和雅典教育的比较,说法正确的有()。A.教育方法:前者严厉单一;后者灵活多样B.教育体制:前者的教育完全由城邦负责;后者重视教育,但并不绝对控制C.教育类别:前者为武士教育;后者为公民教育D.教育目的:前者培养政治家和商人;后者培养英勇果敢的城邦卫士【答案】:ABC42.下列属于中国古代官学的有()。A.宋代书院B.汉代太学C.唐代国子学D.先秦稷下学宫【答案】:BCD43.国家与旧的氏族组织相比,具有显著特征,即()。A.管理社会公共服务B.按地区划分居民C.按血缘关系划分居民D.拥有特殊武装队伍【答案】:BD44.我国宏观调控体系以()。为手段。A.产业政策B.财政政策C.货币政策D.价格政策【答案】:ABCD45.法律是硬要求,具有强制性和权威性,道德是软约束,具有()。A.约束力B.扩散力C.感召力D.引导力【答案】:CD46.每年我国需要有大量的公共财政支出,其中购买性支出指政府用于在市场上购买所需商品与劳务的支出,又为消耗性支出,是转移支出的对称。下列属于购买性支出的有()。A.社会福利B.国家安全支出C.各类交通设施D.社会保险【答案】:BC47.林某不服县农林局的行政处罚决定向法院提起诉讼。诉讼过程中,农林局撤销了原处罚决定,林某遂向法院申请撤诉。一周后,农林局又以同一事实和理由作出了与原处罚决定相同的决定。下列说法不正确的有()。A.林某可以对法院准予撤诉裁定提出上诉B.林某可以请求法院撤销准予撤诉的裁定,申请再审C.林某可以撤回撤诉申请,请求法院恢复审理D.林某可以对农林局新的处罚决定提起诉讼【答案】:ABC48.精神健康服务涉及旳内容是()服务。A.康复B.医疗C.心理D.外展【答案】:AC49.社会工作者小张设计了一份项目申请书,参加社区公益创投活动。在这份项目申请书中,需要重点说明的内容有()。A.项目的主要内容和实施策略B.项目的盈利模式和社会影响C.项目的政策意义和实践意义D.项目的主要目标和成效指标【答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论