电大教育管理专业实习记录册1

教育管理（专科）专业实习记录册实习单位及指导教师：定南县城幼儿园教育管理专业（专科）个人实习计划实习方式实习实习地点定南新世纪幼儿园实习岗位教师指导教师电大指导教师姓名任智华职务教师职称教师实习单位指导教师姓名袁媛职务教师职称教师实习目的1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，巩固热爱幼教事业的专业思想。2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。通过学习与实践，确立现代的教育观，提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力，达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。实习任务1.教学实习备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、教学专题总结等环节。其中课堂教学是教学实习的核心，完成6—9节的讲课任务。通过实践，初步掌握幼儿教学的基本程序和基本方法。2.课外活动实习课外活动实习是指围绕教学活动而开展的，旨在培养幼儿全面发展和拓宽知识领域、培养基本能力的课余活动。4.教学研究实习教学研究实习是指对幼儿教学传统、教学现状、教学动态、教学规律、教学方法、幼儿的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀教师的先进经验等进行研究。落实措施1、教学工作：认真备课、听课、上课、批改作业、辅导学生2、班主任工作：协助班主任做好班级日常管理和各项工作、召开主题队会、班干部会。3、学校教科研工作：①从实习学校和当地情况出发，进行调查，学生课外阅读情况③写出调查报告或科研论文（三千字左右）。实习指导老师意见实习单位指导老师意见电大实习指导老师意见教育管理专业（专科）专业实习日记厕、盥洗、几点教学、午睡、点心、离园等等一系在短短一周的时间里，我看到了在宝宝幼小的心灵所拥有的不单是成人的勇敢和智慧，他们还拥有活泼幼小、清澈、明亮的眼睛里，我看到了祖国的希望、教育管理专业（专科）专业实习日记幼儿的探索活动主要是通过操作活动来实施的。按照这种教学理论的基本特征，该活动应该是：“先试后导”“先练后讲”，再结合中班幼儿的年龄特点来安排活动过程。在整个教学过程中，这位老师也确实按照这种理论来安排教学活动的。并按照一定的顺序将教学展开来：用先提问再看然后数，为幼儿做了探索准备。而探索过程则是这样展开的：整理——介绍——提要求（看上去少，捧起来方便）——再整理——讲述——第三次次整理——提要求（能使盒盖平平的盖上去）——第四次整理。条理清楚，层层推进。教师没有先教，而是让幼儿先试一试，使幼儿在探索中学习。虽然老师花了整整一堂课的时间，才让幼儿明白怎样摆放才能合理利用空间。比起用一句话，一次展示，就让幼儿明白，好象花费了许多不必要的时间。但是，探索教学的好处就在于它能让幼儿学会自己寻找问题的答案，这是一个非常难能可贵的技能。当然，这也不是一朝一夕就能达到的。需要老师持之以恒地将这种教育理念贯穿于今后的教学中。教育管理专业（专科）专业实习日记协调者，又要作好幼儿的教育者、管理者；既要自体会：不论什么工作都深入实际、讲求实效，不做成人的指南。当我融入孩子们的生活和活动中时，我领略了他们丰富多彩的内心世界，我接受了他们新的世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有单就是快乐。让我们和孩子一起在快乐中成长.教育管理专业（专科）专业实习日记主要收获与体会：组织本组教师学习教育科学理论，树立正确的教育思想，明确培养目标。明确教育目的、任务，结合本园实际，指导本组教师制定教育计划，组织教师认真钻研教材，在研究教育对象的基础上设计教育活动，对教育内容、方法进行研讨。在定期的教研活动中，讨论并解决教育教学中的实际问题，了解教师教学中的困惑，共同商讨对策。积极开展教育研究实践活动，确定本组每学期的研究专题，并指导参与研究，做好总结。协助部长指导检查本组人员的备课、上课情况；加强活动研讨，有目的地、经常性地开展听课、评课活动；形成互教互学、互听互评的教学气氛，帮助教师不断改进教学方法。认真总结、推广本组教师先进的教学经验，学习发扬先进典型。加强自身修养，不断提高自己的业务能力。同时关心教师的业务进修，帮助教师提高教学能力和水平，经常向教师提供教学信息和教学资料。配合教学部长组织教育大活动，如参加春游、节日活动，举办儿童作品展览等。积极参加协作片、区级学习研讨活动，及时向领导汇报，向教师传达。教研组长开学时制定好教研组工作计划，认真组织实施；期末做好工作总结；定期向幼儿园领导和教师汇报。畅通语言教育的主渠道，上好语言课。将培养幼儿语言能力渗透到各种活动之中。利用周围环境来扩展幼儿的词汇量，发展幼儿的语言表达能力；在音乐课的活动中渗透。在美术活动中渗透。在计算活动中渗透。在上计算课时，可采用游戏的形式，让幼儿在玩玩说说中学会计算知识。在体育活动中渗透。在体育活动中幼儿的活动量比较大，兴趣很高，有时不能控制自己的情感。在日常生活中，引导幼儿表达自己的思想意识，发展口语表达能力，引导幼儿仔细观察周围环境，边看边说。教育管理专业（专科）专业实习日记2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼赣州广播电视大学“开放教育试点”女包括实习工作存在等从今年3月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我的实习内容。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次尝试中，我的方法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动包括实习工作存在等很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲，并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的实习生活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。公章日年级学科美术主备教师荆芬教学过程球队员，进入校门后，你会用什么办法快园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校小数除法3、使学生能借助计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行小数乘除法的4、使学生体会解决有关小数除法的简单实际问题，体会1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算3、体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.224÷4＝416÷32＝1380÷15=教师：求平均每周应跑多少千米，怎样列式22.4÷4）三．教学新课:教师：想一想，被除数是小数该怎么除呢？相同数位才对齐了，所以商的小数点要对着怎样计算小数除以整数?(按整数除法的方法除,计算时商的小数点要教师：同学们赞同这种说法吗赞同）老师也赞同他的分析.教师：大家会用这种方法计算吗会）请同学们用这种方法算一算.课后反思:学生们在前一天的预习后共提出四个问题:2,为什么在计算时先要扩大,特别是第4个问题很有深度,有研究的价值.在这四个问题的带动下,学生们一直精神饱满地投入到学习的全过程,教学效果相当好.1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算