电大技能实训-幼儿园课程论3

1(单选题)受唯理派哲学思想影响的是（福禄贝尔设计的恩物）2(单选题)下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（表现性目标）。3(单选题)（瑞吉欧教育体系）的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”4(单选题)在直接教学课程模式中，教师的角色是（儿童行为的训练者）。5(单选题)婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（大脑皮层易兴奋）。6(单选题)婴幼儿眼球小，前后距离短，呈现（生理性远视）。7(单选题)转移注意力是矫治（吃手）的好方法。8(单选题)婴幼儿预防接种前，应该（吃饱饭）。9(单选题)晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起来，以防（出现异物入呼吸道）。(单选题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（叠放压风被）。(单选题)协助体检包括（核对名单）。(单选题)（吃粗糙的食物）可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。(单选题)预防接种前一天，应给幼儿（吃饱）。(单选题)整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（提醒已醒的幼儿如厕）。(单选题)协助体检包括（帮助幼儿穿脱衣服）。(单选题)婴幼儿（皮肤娇嫩，排汗量多），因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。(单选题)体温表是用来（测量室内湿度和温度）的仪器。(单选题)（测量体温前），应检查体温表的水银线是否在35℃下。(单选题)（降温措施）一般分为药物降温和物理降温两种。20(单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般（5-10分钟）换一次。21(单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（1倍）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。22(单选题)晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（孩子的不同兴趣）而有所选择。23(单选题)照顾（体弱儿）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。24(单选题)肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的（20%）。25(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（极度肥胖）。26(单选题)2～12岁儿童的标准身高可用公式（身高（cm)=年龄X5+75）粗略计算。27(单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括（新入园的婴幼儿）、在园的婴幼儿以及幼儿园中的全体工作人员。28(单选题)婴幼儿入园前健康检查的主要内容有：了解幼儿的（病史）、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。29(单选题)婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1～3岁的婴儿，每半年体检（一次），每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。(单选题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨（入园）时进行，寄宿制幼儿园应在婴幼儿早晨起床以后进行。(单选题)（通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合）是预防接种工作的主要内容之一。(单选题)接种疫苗后，应组织幼儿（进行轻微运动）。(单选题)炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（10：30-14：30）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。(单选题)婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于（耳朵）、面颊、手、足等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。(单选题)如果头部摔伤（出血）时，马上用一块清洁的纱布轻轻按压伤口，并及时送到医院。(单选题)在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、（按压心脏和进行人工呼吸）、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。(单选题)在急救现场主要是根据伤者的呼吸的变化、（脉博的变化）和瞳孔的变化来判断病情的轻重，从而采取正确而有效的急救。(单选题)（脉博的变化）是判断病情轻重的一个重要指标。(单选题)寒冷的冬季，保育员应（在水桶外面加一个保温套），确保婴幼儿的饮水温热、不冰凉。40(单选题)准备饮水后，应（空放一、两杯饮水，并舍弃）以冲洗龙头。41(单选题)保育员可以在裤子上（膝盖绣花）帮助幼儿分辨裤子的前后。42(单选题)穿袜子前，应先（分辨袜子的不同部位）。43(单选题)婴幼儿先穿毛衣是为了减少（胸部）暴露在外的时间。44(单选题)为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于婴幼儿的年龄特点，都必须符合（基本卫生要求）。45(单选题)降温措施一般分为（药物降温和物理降温）。46(单选题)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（冷水）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。47(单选题)酒精擦拭降温法是用70%的酒精或（白酒）加水一倍稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。48(单选题)晨检时触摸头面部淋巴结是为了检查身体是否出现感染。不对49(单选题)乳牙有20颗。对(单选题)乳牙过早脱落，对恒牙不会有影响。不对(单选题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。对(单选题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。不对(单选题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。不对(单选题)晨检时保育员应该做好辅助工作。对(单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对(单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对60(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。对61(单选题)2～12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对62(单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对63(单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对64(单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。不对65(单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对66(单选题)2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对67(单选题)物理降温时体温降至。不对68(单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对69(单选题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对(单选题)摸额头是最简便、精确的测体温的方法。不对(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对(单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对(单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对(单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对(单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对对(单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对(单选题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对80(单选题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。对81(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对82(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。不对83(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对84(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。对85(单选题)2～12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对86(单选题)帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。对87(单选题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短。对88(单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。不对89(单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对90(单选题)2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对91(单选题)物理降温时体温降至。不对92(单选题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对93(单选题)卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠。对94(单选题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。对95(单选题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。不对96(单选题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对97(单选题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。对98(单选题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对99(单选题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。对对(单选题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。对年级学科美术主备教师荆芬教学过程球队员，进入校门后，你会用什么办法快园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校小数除法本单元的主要内容有：小数除以整数、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算3、使学生能借助计算器探索计算规律，能应用探4、使学生体会解决有关小数除法的简单实际问题，体会计算下面各题并说一说整数除法的计算方法.224÷4＝416÷32＝1380÷15=情景图引入新课：同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天每周应跑多少千米，怎样列式22.4÷4）三．教学新课:教师：想一想，被除数是小数该怎么除呢？是说，被除数和商的相同数位是对齐了的，只有把小数点对齐了，相同数位才对齐了，所以商怎样计算小数除以整数?(按整数除法的方法除,计算时商的小数点要和被除数的小数教师：同学们赞同这种说法吗赞同）老师也赞同他的分析.教师：大家会用这种方法计算吗会）请同学们用这种方法算一算.课后反思:学生们在前一天的预习后共提出四个问题:2,为什么在计算时先要扩大,有研究的价值.教学效果相当好.在这四个问题的带动下,学生们一3、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数原来"7"这个条件隐藏在题目中,我们要仔细读题才能发现.强调:点上小数点后接着算.4、教学例4：想一想，前面几例小数除以