山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.姆mǔ

【部首】女

【结构】左右

【文字源流】会意字。从女，表示姆是古时教育未出嫁女子的妇女；从母，表示如母亲般负有教导的职任；母（mu）兼表声。姆本指古时教育未出嫁女子的妇女。后又指乳母，今指保姆。

【常用词组】保姆

【课文原句】许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请写出关于劝学的名句：_______，_______。2）.按课文内容填空。

（1）“竹外桃花三两枝，___________________。”这是_______代诗人_______写的。

（2）垂柳把溪水当作______________，山溪像______________一样______________。

（3）《陶罐和铁罐》中，陶罐的性格特点是_______，铁罐的性格特点是_______。从这个故事中，我明白了：_____________________。

（4）一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（5）“______________，总把新桃换旧符”描写的是_______（节日）的热闹气氛，我还知道的传统节日有______________、______________。3）.看拼音，写字词。

（1）bīngxiāng(

)里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和chúchòu(

)功能，能够使shūcài(

)保鲜期更长。

（2）小猫所过之处，zhīshéhuāluò(

)。你见了，绝不会责打他们，它们是那么shēngqìbóbó(

)，天真可爱。

（3）这时候，小小的天窗是你唯一的wèijiè(

)。4）.认真听一遍《何园》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。

听力材料：何园①扬州有两个出名的园子，一个叫个园，另一个叫何园。我的朋友很推崇个园，因它是“中国四大园林”之一。然而，我更偏爱何园。②何园风格中西合璧，不论是新楼旧楼，二楼长廊几乎完全贯通，即使不下楼，都可以在园中看个遍。何园最最吸引我的，其实是与这个园子有关的人和事。③何园的始建者何芷舠本是清朝高官，后来急流勇退归隐于扬州。何家后来举家迁居上海，将很大一部分积蓄投入到下一代的教育当中，将有能力的孩子送出国门深造。何家后人中，在科技领域工作的有不少人，今日赫赫有名的当属中科院院士何祚庥。何祚庥的六伯父何世桢、八伯父何世枚都是美国密歇根大学法律系博士。何家后人中在教育领域的，当属何家小姐何祚娴，她一生教书育人，视功名利禄于浮云。

（1）何园在哪个城市？(

)

A．苏州B．扬州C．南京D．上海

（2）下列选项中，与听力材料内容不符的一项是(

)

A．何园是“中国四大园林”之一。

B．何园的建筑风格是中西合璧。

C．何园的创建者姓何，是清朝高官。

D．何家不少后人在科技、法律、教育等领域取得了辉煌成就。

（3）结合听力材料，你觉得“我”偏爱何园的原因有哪些？（至少写出两点）

____________________________________5）.读拼音，写词语。

（1）我yīwēi(

)在cíxiáng(

)的外婆怀里，满心欢喜。

（2）哪里有bōxuē(

)和yāpò(

)，哪里就有反抗。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句默写正确的一项是（）A．草长莺飞二月天B．拂提杨柳醉春烟C．儿童放学归来早D．忙趁冬风放纸鸢2）.孟姜女哭倒了（）下令修筑的长城。A．汉武帝B．唐太宗C．明太祖D．秦始皇3）.下列句子说法不正确的一项是（）。A．《祖父的园子》选自季羡林的自传体长篇小说《呼兰河传》，课文语言别具韵味，将感情蕴含在具体的景与事之中。B．沃克医生觉得刘伯承的毅力不是一般人能做到的，所以称他为“军神”。C．阅读古典名著时，可以联系上下文猜测语句的意思。D．汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生重要影响。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比________，它能_______；书籍好比______，它能_______。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连，填一填。

绿阴不减来时路春风送暖入屠苏

爆竹声中一岁除不知转入此中来

独怜幽草涧边生添得黄鹂四五声

长恨春归无觅处上有黄鹂深树鸣

（1）《惠崇春江晚景》是苏轼为______（填人名）的画作《______》所写的一首题画诗。

（2）在“兔走触株，折颈而死”这句话中，“走”的意思是______。2）.忆一忆，连一连。

白日依山尽独钓寒江雪

不敢高声语黄河入海流

孤舟蓑笠翁为有暗香来

忠厚传家久诗书继世长

遥知不是雪恐惊天上人6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子顺序。

(

)来到沙滩上，我一边捡着贝壳，一边听着大海哗哗地歌唱。

(

)正玩得高兴时，忽然一个浪头朝我打来。

(

)今天很高兴，因为我第一次尝到了海水的味道。

(

)天气一放晴，爸爸就带我去海边玩。

(

)我没有丝毫准备，喝下了一大口又苦又涩的海水。2）.我会排句子。

(

)小东扶着盲人叔叔过马路。

(

)小东连忙跑过去，说：“叔叔，我来扶你。”

(

)小东看见有位盲人手拿拐杖，准备过马路。

(

)放学后，小东走在回家的路上。

(

)过了马路，叔叔微笑着说：“谢谢你，小朋友。”

☆在做排列句子顺序的题目时，尤其是像上面这样排列描述一件事情的几个句子，要理清事情发展的先后顺序。

你快试试吧！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子说法的正误。

(1)“贯”字共8笔，第四笔是“横”_____

(2)龙泉驿的地名拼音是LONGQUANYI。_____

(3)《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。_____

(4)《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难。反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.按课文内容完成练习。垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。

2．选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。

3．“人影给溪水染绿了”的意思是（）A．人影把溪水染绿了。B．人影被溪水染绿了。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

动物有灵性，是人类的亲密伙伴；动物有感情，它们的世界精彩无限。与动物和谐相处，能让我们感受到生命的宝贵，寻找生活的乐趣。

你是否有养过小动物或是和它们相处过呢？它们长什么样？你对这些动物的脾气、性格、生活习性等了解多少？请你选择一种你喜爱的小动物写一写吧。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与欣赏。欧阳询观古碑欧阳询①尝行，见古碑，晋索境②所书。驻马观之，良久而去，数百步复反，下马伫立，及疲，乃布③裘④坐观，因⑤宿其旁，三日方去。[注释]①欧阳询：唐代书法家，楷书四大家之一。②索靖：晋代书法家。③布：铺开、展开。④裘：皮衣。⑤因：于是。1．照样子，加偏旁组成新字再组词。

卑——碑（古碑）

_________——______(

)

_________——______(

)

2．加点的字意思与另外两个不同的一项是_____

①良久而去

②挥之不去

③三日方去

3．欧阳询是唐代书法家，楷书四大家之一，他所创造的字体被后人称为_______。你所知道的书法家还有____________。（至少写一位）

4．梳理欧阳询观古碑的过程并填空（用原文作答）。

______________→_______________→_____________→（宿其旁观）

5．短文中对人物的_______描写非常传神，从中能感受到____________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1．短文共有小节，第四小节有句话。并在短文中标出小节号。

2．山羊老师的学生有______、______、______和______。

3．山羊老师出的题目是：_____________

4．山羊老师称赞____________画得好。

5．用“”划出母鸡说的话。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给划横线词语选择合适的解释，选填序号。

“自然”在词典中的解释有：A．自然界；B．自由发展，不经人力干预；C．表示理所当然；D．不呆板。

（1）书中的道理，你们长大了自然会知道。()

（2）我自然能猜得出他们是对谁扬起双臂。()2）.好的词语让作文脱离平淡，我们平时要注意分类积累。下列词语分别是描写人物哪一方面的？

①虎头虎脑

②眉开眼笑

③乐于助人

④出口成章

⑤挤眉弄眼

⑥妙语连珠

⑦愁眉苦脸

⑧张牙舞爪

⑨手舞足蹈

⑩浓眉大眼

⑪开朗大方⑫抓耳挠腮⑬眉