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文档简介
江苏省泰州市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).古诗、名句积累。
1.十五个吊桶打水——。
2.不敢轻言语,千门万户开。
3.敏而,不耻。
4.朝霞,晚霞。
5.潭水深千尺,不及汪伦。2、填空题(每题2分共5题)
1).先补充词语,再完成练习。
恋恋(
)()绚丽(
)(
)
碧空(
)(
)(
)(
)欲绝
(
)(
)勃勃(
)(
)图强
仿照画横线的词语,再写两个表示颜色的词语:________、________。2).按查字典的要求完成练习。
“虑”用部首查字法应查_____部,再查____画。“虑”的音节是_____。该字在字典中的解释有:①思考,寻思;②担忧,顾忌。给下列句子中的“虑”字选择合适的选项。
(1)你这样顾虑重重,是不是有点过头了?(
)
(2)事事细思虑,万事皆能成。(
)3).听短文《生命的价值》,回答问题。生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人向他买那块石头,而且价钱越出越高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价比昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
(一)按原文填空。
一块不起眼的石头,由于你的珍惜、________,而提升了它的价值,被说成________。
(二)判断:对的打“√”,错的打“×”。
(1)这个故事是告诉我们:自我珍惜,生命就能变得十分有价值。(
)
(2)普通的石头成了稀世之宝是因为这块石头原来就是一块宝石。(
)
(3)院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去卖掉。(
)4).读句子,根据拼音写字词。
(1)春gūniang(
)刚到,liǔshù(
)便迫不及待地tǔ(
)出lǜsī(
)。
(2)远远望去,cūn(
)头那一棵开mǎn(
)粉嫩花朵的táo(
)树géwài(
)地yǐnrénzhùmù(
)。
(3)下课了,同学们来到操场上做yóuxì(
),rènào(
)极了。5).照样子,在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。
例:她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。
(1)会上和会下,他简直判若两人,是个典型的(
)。
(2)两个歹徒看上去很凶悍,其实都是(
)。
(3)这家公司曾经是本省建筑行业的(
)。
(4)周阿姨一把年纪了,对待工作仍然勤勤恳恳、任劳任怨的。她这种“(
)”精神,受人称赞。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列描述错误的一项是()A.汉字是世界上古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。B.课文《景阳冈》选自我国古典小说《水浒传》。这部小说塑造了108位梁山好汉的形象。C.《从军行》是一首边塞诗,这首诗体现了诗人王昌龄面对荒凉的边塞景色时哀怨消沉的感情。D.课文《祖父的园子》选自著名女作家萧红的作品《呼兰河传》。2).下列对于提问策略的表述不当的一项是()A.阅读的时候我要动脑筋思考,积极提出问题。B.我们阅读时提出的问题越多越好,这样对我们理解文章有很大的帮助。C.我要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解D.我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。3).下列不是中国神话故事的是()A.精卫填海B.羿射九日C.普罗米修斯D.夸父逐日4、句子训练(每题10分共1题)
1).花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改成陈述句)
__________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连。
竹鸟坐山火云
2).把字与相应的笔画对应起来。
上手天头禾大
三画四画五画6、排序题(每题5分共2题)
1).我会把下面的句子排成一段通顺的话。
(
)小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
(
)小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
(
)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
(
)他们走进草地里。
(
)小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。2).把下面的句子重新排列成一段通顺的话。
()曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
()天渐渐亮了,雾还没有散。
()诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。
()这时候,船两边的草把子上都插满了箭。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(
)
2.“聒噪”的“聒”不认识,可以用音序查字法先查字母“G”,再查音节“ɡuo”。(
)
3.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的,文体一样。(
)
4.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).完成练习。过故人庄故人具鸡黍,邀我至田家。____________,____________。开轩面场圃,把酒话桑麻。____________,____________。1.补充诗句。
2.这首诗的作者是_______代的_________。“重阳日”是农历________,在这一天古人有__________等习俗。
3.诗中“_______________,_______________”写的是村庄的自然风光。
4.请你展开想象描绘“开轩面场圃,把酒话桑麻”的画面。
___________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达
随着智能手机的普及,“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画,假如你就是图中的男孩乐乐,面对沉浸在手机世界的父母,请你以《爸爸妈妈,我想对你说》为题,写一封信。(写信日期:6月20日)
要求:①注意书信正确的格式;
②语句通顺,写出真情实感;
③书写规范、工整,不少于400字。
文中不要出现真实的人名、校名。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”1.给下列句中加点的字释义。
①范仲淹二岁而孤,家贫无依孤:_________
②或夜昏怠,辄以水沃面或:_________沃:_________
③食不给给:_________
④乃至被谗受贬谗:_________
2.“每以天下为己任”的正确译句是()A.每天把天下大事作为自己的责任。B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3.把下面的句子译成现代汉语。
或夜昏怠,辄以水沃面。
____________________
4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
①_________
②_________
③_________
5.读了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这两句,你有什么感受?
____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).【成果一】乐学组:“我身边的英雄人物”展
通过探究,我们认识了方志敏、周恩来、诸葛亮、次仁曲巴等英雄人物,他们美好的品质犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。其实,我们的身边还有许多平凡英雄,一起来看看吧!在去年全国中学生田径锦标赛女子标枪决赛上,乐清14岁女孩方愉婷凭借最后一投58.8米成功夺冠,刷新了2022赛季世界少年(U18)组的最好成绩。在步入体校的5年里,不管风吹雨淋,还是寒冬酷暑,方愉婷训练的脚步从不停歌。她努力践行着“为家乡争光,为国家争光”的理想。乐清市残联原理事长包建武,携家属设立“刘奶奶”奖助学金,开展助学、助残、扶贫等公益活动,已累计捐资100余万元,受助学生累计达2000多人次。他的足迹遍布乐清北白象、大荆、清江、盐盆,泰顺、云南等地。乐清的陈旭特成为消防员已经13年,参与过一千多起消防救援,曾7次被温州市消防支队评为“优秀消防员”,2021年、2022年,陈旭特因工作突出,连续两年获得个人三等功。【成果二】善思组:课本剧展演时间:被俘的那一天地点:树林里人物:方志敏、两个国方兵士方志敏不幸被俘,两个国方兵士搜索他的全身,竟连一个铜板都没有搜出,气愤万分。国方兵士1(用凶恶的眼光盯着方志敏,怒吼道)赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!方志敏(①)哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。国方兵士2(②)你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!一定是藏在哪里!
【成果三】留言墙
留言墙
(1)浏览乐学组的成果,在横线上为三个英雄选择最合适的人物品质(填序号)。
①____________②____________③____________
A.尽职尽责B.拼搏向上C.乐善好施
(2)阅读善思组的成果,任选一处,在横线上填入恰当的动作或表情,完善剧本。
(3)通过本次活动,你一定可以回答“什么样的人可以被称为英雄”这个问题了,在留言墙上写下你的答案。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面的材料各表现了人物怎样的特点?将序号填在材料后的括号里。
①小书虫②乐天派③小雷锋④昆虫迷
⑤街舞狂⑥小问号⑦美食家⑧运动健将
(1)科学老师把蚕卵剪开,让同学们观察蚕卵里的变化,只有他瞪大眼睛,目不转睛地盯着蚕卵。()
(2)一提起吃的,我马上想起我们班的吴飞飞。他最拿手的菜就是西红柿炒鸡蛋。午饭时间到了,他拿出自己带的饭菜,馋得同学们直流口水。()
(3)街舞的音乐一响,他的身体犹如注入了无穷的力量,快速地舞动着。()
(4)妹妹的嘴角常露出两个“小酒窝”,她的笑容常挂在腮边,仿佛不知愁是何物。()
(5)萌萌的小脑袋里装着太多的“为什么”,弄得我快招架不住了。()
(6)齐齐参加了学校的田径队,他坚持每周训练,从不间断。()
(7)课间,云云扭伤了脚,方欣陪她去校医务室。()
(8)田甜的家里到处都是书,她一有空闲时间就看书,连上厕所的时候她也捧着一本书看。()2).给加点字选择合适的解释。
还:①返回原来的地方或恢复原来的状态;②归还;③回报别人对自己的行动。
1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。()
2.“这本书你要快点看啊,过两天我就要还给图书馆了。”()
3.面对霸凌,他终于忍无可忍还手了。()13、语言表达(每题6分共1题)
1).按
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