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文档简介
广东省揭阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
qīnlüèlǎnduòxiāohuǐjiūchándīngzhǔ
2、填空题(每题2分共5题)
1).书写展示。
灯不拨不亮,理不辩不明。
______2).写出下列句子的修辞手法。
(1)我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!_____
(2)升旗的时候,礼炮响起来。全场只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,只听见一阵阵雷鸣般的掌声。_____
(3)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?_____
(4)水渐渐蹿上来,一边狞笑着,一边放肆地舔着人们的腰。_____3).句子积累。
(1)“月亮”在古诗词中无处不在,如《宿建德江》中的“____________,__________”写出了月夜诗人的寂寞惆怅,《西江月·夜行黄沙道中》中的“____________,_____________”写出了鹊惊蝉鸣的月夜之景。
(2)曹植“捐躯赴国难,_________________”的豪气是爱国;李纲“祖宗疆土当以死守,_____________”的信念是爱国。
(3)诗中景美。春日有“等闲识得东风面,______________”的绚丽之美,夏日有“黑云翻墨未遮山,________________”的急雨之美。乡村,美在自然风光,美在丰收的喜悦。《过故人庄》一诗中:“____________,___________”两句表达了诗人对田园生活的向往。4).辨字组词。
洞(
)狂(
)漂(
)旧(
)
桐(
)王(
)票(
)日(
)5).根据“车”字的演变过程,在括号里补充演变过程中的字体名称。
(
)金文小篆(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).与例句中破折号作用相同的一句是()
例:战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。A.那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。B.老师大声喊到:“预备——跑!”C.我永远忘不了那一天——1927年4月28日。2).对下列句中加点字词的解释正确的一项是()A.燕山月似钩钩:鱼钩B.粉骨碎身浑不怕浑:浑浊C.快走踏清秋走:走路D.要留清白在人间清白:高尚的节操3).下面词语中加点字读音相同的一项是()A.宽绰绰起B.监狱监利C.湖泊血泊D.恐吓吓唬4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.双手伸向月季花。(把句子写具体)
2.我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。(改为“把”字句)
3.安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
4.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
5.门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)5、连线题(每题4分共2题)
1).词语搭配,连一连。
舒服的阳光搜索洞穴
倾斜的地方修理触须
伟大的住宅挖掘卫生
温和的隧道收拾墙壁
粗糙的工程摆动位置2).综合实践。
把下列书法名家和他们的作品连起来。
王羲之《皇甫诞碑》
颜真卿《兰亭集序》
柳公权《多宝塔碑》
欧阳询《玄秘塔碑》6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看!
()忽然,迎面跑来三个孩子。
()第三个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。
()三个妈妈得意地对老爷爷说:“您看见了吧,这就是我们的三个儿子!”
()第二个孩子跑到妈妈跟前,唱起歌来,像黄莺一样,真好听!
()“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!”2).读一读,排一排。
()谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
()草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
()雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
()荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”7、判断题(每题5分共1题)
1).下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。(
)
2.“觉”中一共有四个点。(
)
3.本文中“唉,要是不上学就好了。”因为:“我”确实不爱上学。(
)
4.课文主要写了四件事情:踩影子、做梦、跳房子、上课。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。寒食[唐]韩翊春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。1.诗中体现的节日是_______。
2.用自己的话说说“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”两句诗的意思。
______________________
3.下列对诗歌理解正确的一项是()A.“寒食东风御柳斜”描写的是市井街巷的风光。B.有些地方禁火,有些地方传蜡烛,是因为各地有着不同的节日习俗。C.诗的主旨是对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
我们每天都会接触到形形色色的人,有的人给予我们启迪,有的人给予我们帮助,有的人鞭策我们奋进……选择一个人,选取典型事例,表现人物特点。题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪①方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”白笑其拙。老媪曰:“但需工夫深!”太白感②其意,还卒③业。【注释】①媪(ǎo):年老的妇女。②感:被……感动。③卒:完成。1.解释文中带点的字。
方:____________欲:______________
2.请你说说“太白感其意,还卒业”这句话的意思。
_________________________________
3.读了这个故事,对你有什么启示?
_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文章,回答问题。山里的夜戴明贤①天黑了。妈妈拎了条小板凳坐在鱼塘边,双手搂着常乐。常乐觉得进了一个妖怪的大黑洞,一层又一层的黑涌过来、涌过来,淹没了他,憋得他咕噜咕噜吐泡泡。常乐把脑袋埋在妈妈膝盖中间,小声说:②“妈妈,外婆也看了,我们回去吧!”③“为什么?”④“害怕!”⑤“害怕?怕哪样?”⑥“哪样都怕!”⑦妈妈很奇怪:“你不是说乡下样样都好玩吗?”⑧常乐说:“白天是好玩,黑了就,就害怕。”⑨“到处都是人,怕哪样?”⑩“我想回家。”⑪“妈妈也想回家呀!这里就是妈妈的家。外婆就是妈妈的妈妈。你想想,要是你二十年没有回家看我了,今天看到一眼,明天就走了吗?”⑫常乐问:“妈妈,你真的是在这里长大的?真的是?”⑬“当然是真的嘛!”⑭常乐躲在妈妈膝盖中间,长长吐口气说:“幸好你走了!”⑮“幸好?”妈妈笑道,“走出五里路我就哭了,一哭哭了几百里……”⑯常乐想问为什么,忽然响起一片古怪的声音。满池塘都在怪叫。常乐像皮球一样弹到妈妈怀里,大叫:⑰“水里有怪物!”⑱“青蛙。”妈妈说,“哪样怪物!”⑲常乐一听,真是几十只几百只青蛙在一起叫。像学校鼓号队看见贵宾来了,指挥的小棍一挥,预备起!马上鼓号齐鸣,整齐无比。“呱——呱——”“呱”常乐哈哈笑起来。⑳妈妈扳住常乐的脑袋向着天上,喊道:“快看!”㉑一颗很大的星星,拖着长长的尾巴,从天上滑过去,好远好远才消失掉。常乐这才发现,原来外婆家晚上的天空不是大黑洞,而是蓝湛湛的,蓝闪闪的,像一块蓝颜色的大丝绒幕布,上面嵌着几千颗几万颗星星,大的小的,密密麻麻,流光泻辉。黑黝黝的大山剪影,从天那边镶到天这边,连绵不断,高高矮矮,胖胖瘦瘦,一座不同一座,跟卡通片里一模一样。常乐从来没看见过这样的星星天空。他目瞪口呆,去年“六一”节他们全班去看童话剧,幕一拉开,就是这样一片星星闪烁的蓝天。㉒“妈妈!”常乐刚一开口,几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了。周围一点儿声音也没有了。真奇怪!谁在指挥它们呀?准是一只最大最大的青蛙王在命令它们:“预备——起!”“预备——停!”青蛙王可能有脸盆那么大!㉓“乐乐!你要讲哪样?”㉔常乐回过神来:“妈妈,外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方!”㉕“又说憨话!”㉖“肯定!”常乐指导妈妈,“那是北极星。看见没有?最亮最大的那颗。那是北斗星!那边那边!七颗,排成汤勺一样。”老师带常乐他们去参观过天文馆。“那么,大熊星座又在哪里呢……唉!外婆家星星太多了!”㉗“呱——”青蛙鼓号队突然开始演奏,把常乐吓了一下。他哈哈大笑。妈妈乘机说:㉘“乐乐!我们多陪外婆几天吧!”㉙“好!”常乐说,打了个长长的哈欠,瞌睡了。1.常乐为什么最后选择多陪外婆几天?
______________________________
2.请简要赏析第㉑段中的画线句子。
______________________________
3.小说结尾,常乐自豪地说:“都走进云里去了!”请你结合选文内容和链接材料说一说,常乐对山村生活态度的转变引起你怎样的思考?
【链接材料】
常乐不断回头看那些山,回忆是不是去过。旁边一个叔叔发现了,问道“来过暑假的?”常乐点头。“去过哪些地方?”常乐指着那些山:“那里面。那里面。都走进云里去了!”
______________________________
4.阅读完选文后,你认为常乐是个怎样的孩子?
______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选一选,填一填。(只填序号)
(1)①朵②颗③棵④座⑤匹⑥支
一(
)枣一(
)马一(
)铅笔
一(
)树一(
)桥一(
)彩云
(2)①看②玩③听④讲
春天里,天气晴,同学们来到公园,(
)音乐,(
)图书,(
)故事,(
)游戏,大家一起多开心!2).读句子,给加点字选择正确的读音打上“√”。
(1)学生读熟了,先生就让他们一个一个地背
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