2024届上饶市玉山县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024届上饶市玉山县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．下面（）图形是轴对称图形。A． B． C．2．面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是（）。A．8米 B．8平方米 C．16米3．3.001中，应该读出（）个“0”。A．0 B．1 C．24．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（）A．7时 B．上午7时 C．下午7时5．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（）。A．B．C．D．二、认真辨析，我会判。6．边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（_______）7．钝角三角形只有一条高。（______）8．边长是2米的正方形，它的面积小于周长。（_______）9．把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪2个。（_____）10．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。（____）三、仔细观察，我会填。11．找规律填数。2800，2700，2600，（__________），（__________）。，，，（__________），（__________）。12．132的6倍是（______），132是6的（______）倍。13．7□5÷7的商最高位在_____位上，要使商之间有0，□中数字最大填_____。14．六、三（1）班选举班长的投票结果，记录如下图。（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。姓名刘涛张铭陈丽陈茵票数________________（2）一共有（______）人投票。（3）（______）最有可能当选班长。15．量一量。16．妈妈买来24粒巧克力，小明第一天吃了这些巧克力的，第二天吃了剩下的。小明第一天吃了（______）粒，第二天吃了（______）粒。17．用1cm2的正方形去量一个大正方形，正好摆放了16个，这个大正方形的面积是（____）．18．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。30×4＝12×30＝130×3＝20×16＝2700÷9＝0×21＝62÷2＝77÷7＝0÷12＝16×3＝3000÷5＝45×20＝619÷6≈364÷9≈89÷3≈125÷3≈20．列竖式计算，带△的要验算。16.7－6.9＝28×45＝△522÷4＝21．用7个6组成4个数，使算式成立。6666666＝600五、动手操作，我能行。22．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．连一连．六、生活问题，我会解。25．暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？26．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？27．以下是李明同学的各课考试成绩学科语文数学英语科学成绩（分）90989387（1）把李明的各科成绩在统计图中表示出来．（2）李明四门功课的平均成绩是多少？（3）从以上图表中，你还发现了什么？你想对李明说些什么？28．今年4月23日是第二十四个“世界读书日”，学校开展“班班飘书香”活动，娟娟同学坚持每天看书2小时，一周（7天）看了154页，娟娟平均每小时看多少页？29．李老师买了4辆玩具车共花124元，她想再买12辆这样的玩具车，还需要准备多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】通过观察可知在，A和C选项的图形找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，所以不是轴对称图形；B选项的图形可以找到3条对称轴，所以是轴对称图形。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。2、C【分析】由长方形的面积S＝ab可得：a＝S÷b，据此代入数据即可求解。【详解】80÷5＝16（米）；答：长方形的长是16米。故选C。【点睛】此题主要考查长方形的面积的灵活应用。3、C【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】3.001读作三点零零一，读了2个“0”。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。4、C【详解】略5、D【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】正方形的面积=边长×边长=6×6=36平方厘米．7、×【详解】略8、×【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。11、25002400【解析】略12、79222【分析】要求132的6倍是多少，直接用132乘6即可；求132是6的多少倍，直接用132除以6即可。【详解】132×6＝792132÷6＝22故答案为：792；22【点睛】本题考查的是对倍的理解，需要结合乘除法的定义来区分哪种题型用乘法，哪种题型用除法。13、百6【分析】（1）7□5÷7，除数7是一位数，试商时先用除数试除被除数的前一位数，被除数的前一位数是7，和除数相等，够除，所以商的最高位在百位上；（2）要使商之间有0，就得使被除数十位上的数比7小，不够除，比7小的数最大的是6，所以□中数字最大填6.【详解】（1）因为除数是7，被除数百位上的数也是7，够除，所以7□5÷7的商最高位在百位上；（2）要使商之间有0，被除数十位上的数必须不够除，也就是比7小，所以□中数字最大填6.故答案为百，6.【点睛】此题考查学生对整数除法计算法则的理解和运用。14、正正正正正正35陈丽【分析】（1）根据统计图，每一个“×”表示一票，分别数出4名同学的票数，用“正”字统计法统计即可；（2）将所有投票的同学的人数相加即可；（3）分别比较出每位同学的票数，谁的票数多谁就最有可能当选班长。【详解】（1）姓名刘涛张铭陈丽陈茵票数正正正正正正（2）10+5+12+8=35（人）（3）12＞10＞8＞5所以陈丽最有可能当选班长。【点睛】本题主要考查数据的分析和整理，读懂统计图表，将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算。15、【详解】略16、45【分析】根据题意，利用分数的意义，把24粒巧克力平均分成6份，第一天吃了1份，即：24÷6＝4（粒）；然后求剩余的粒数：24－4＝20（粒），然后把20粒巧克力平均分成4份，第二天吃了其中的1份，即：20÷4＝5（粒），据此解答。【详解】24÷6＝4（粒）（24－4）÷4＝20÷4＝5（粒）答：小明第一天吃了4粒，第二天吃了5粒。【点睛】本题主要考查分数意义的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题。17、16cm2【解析】略18、68【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）所以最多能扎成68束。【点睛】解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。四、认真细致，我会算。19、120；360；390；320300；0；31；110；48；600；900100；40；30；40【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算；注意0除以任何非0数都得0，0乘以任何数都得0。【详解】30×4＝12012×30＝360130×3＝39020×16＝3202700÷9＝3000×21＝062÷2＝3177÷7＝110÷12＝016×3＝483000÷5＝60045×20＝900619÷6≈100364÷9≈4089÷3≈30125÷3≈40【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。20、9.8；1260；130……2【分析】第一题是小数的减法计算，把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法计算；第二题和第三题分别按照整数乘法和除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】16.7－6.9＝9.828×45＝1260△522÷4＝130……2验算：故答案为：9.8；1260；130……2【点睛】本题考查小数减法，整数的乘除法，解决的关键是知道用竖式计算的基本格式，以及除法计算的验算方法。21、（666－66）×（6÷6）＝600【分析】得数是600，先找出可能出现的数字，再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字，可以是6666，666，66，6，通过加减乘除的排列组合，发现：（666－66）×（6÷6）＝600；故答案为：（666－66）×（6÷6）＝600【点睛】在做这种题的时候，要先把可能出现的数字全部排列出来，要注意因为7个6，要组成4个数字，所以最大的数字应该是6666，如果出现6666666，666666，66666，则7个6不能组合成4个数字。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、1116个【解析】试题分析：8月份共31天，就是求31个36是多少．据此解答．解：8月有31天，36×31=1116（个）．答：她在8月份一共写了1116个大字．点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义解答问题的能力．26、周长：64厘米面积：256平方厘米【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式分别计算即可。【详解】周长：16×4=64（厘米）面积：16×16=256（平方厘米）答：它的周长是64厘米，面积是256平方厘米。27、（1）（2）92分；（3）我还发现了李明的科学成绩不是很好；我想对李明说：学习不能偏科．（答案不唯一，合理即可）【详解】略28、11页【分析】一周（7天）看了154页，则平均每天看书154÷7页，每天看书2小时，则平均每小