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文档简介

一、活动名称：小班综合活动认知“清教案”二、活动目标：1.让幼儿认识和了解“清”的概念，知道“清洁”的重要性。2.培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。三、活动准备：1.教学材料：图片、卡片、实物等。2.环境准备：干净、整洁的活动场地。四、活动过程：1.导入：教师向幼儿介绍“清洁”的概念，引导幼儿观察周围环境，发现不清洁的地方。2.主题讨论：教师引导幼儿讨论“为什么我们要保持清洁？”、“怎样才能保持清洁？”等问题，让幼儿发表自己的看法。3.实践活动：教师组织幼儿进行清洁活动，如扫地、擦桌子等，让幼儿亲身体验清洁的重要性。五、活动延伸：1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在家中引导幼儿进行清洁活动，培养幼儿的自主能力。2.环境创设：教师组织幼儿在活动室进行环境布置，如贴上清洁标语、绘制清洁工具等，营造一个清洁、温馨的活动氛围。六、教学评价：1.观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对清洁概念的理解和掌握程度。2.关注幼儿在活动中的表现，如观察能力、动手能力和团队协作能力的发展。3.搜集家长和教师的反馈意见，了解幼儿在家庭和学校环境中的表现，以评估活动效果。七、教学资源：1.教学课件：包括清洁概念的图片、卡片等。2.实物资源：清洁工具、垃圾袋等。3.网络资源：关于清洁和环保的相关资料，用于教师备课和活动延伸。八、教学内容：1.清洁概念的介绍和理解。2.清洁方法和技巧的学习和实践。3.环保意识的培养和提高。九、教学方法：1.直观演示法：教师通过展示清洁工具和示范清洁方法，让幼儿直观地了解清洁过程。2.情境教学法：教师创设生活情境，让幼儿在实践中学会清洁和环保。3.互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动交流，引导幼儿主动参与活动。十、教学计划：1.活动一：认识清洁概念。2.活动二：学习清洁方法。3.活动三：实践清洁活动。4.活动四：培养环保意识。重点和难点解析：一、活动名称：小班综合活动认知“清教案”二、活动目标：1.让幼儿认识和了解“清”的概念，知道“清洁”的重要性。2.培养幼儿的观察能力、动手能力和团队协作能力。四、活动过程：六、教学评价：1.观察幼儿在实践活动中的参与程度，了解他们对清洁概念的理解和掌握程度。2.关注幼儿在活动中的表现，如观察能力、动手能力和团队协作能力的发展。七、教学资源：1.教学课件：包括清洁概念的图片、卡片等。2.实物资源：清洁工具、垃圾袋等。八、教学内容：1.清洁概念的介绍和理解。2.清洁方法和技巧的学习和实践。九、教学方法：1.直观演示法：教师通过展示清洁工具和示范清洁方法，让幼儿直观地了解清洁过程。2.情境教学法：教师创设生活情境，让幼儿在实践中学会清洁和环保。十、

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