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文档简介

人教版数学七年级下册5.4平移第五章相交线与平行线第1页学习目标1、了解平移变换概念,探索它基本性质。2、能按要求作出简单平面图形平移后图形。重点平移概念及性质。难点探索平移性质。前言第2页情景引入观察这些图案,它们有什么特点?能否依据其中一部分绘制出整个图案?第3页探索与思索以下列图为例,能否依据其中一部分绘制出整个图案?若能,你能说出是怎样绘制?第4页探究与思索怎样在一张透明纸上,画出一排形状和大小相同雪人呢?详细方法:能够把半透明纸盖在纸上,先描一个雪人,然后按照同一方向陆续移动纸张,在描出第二个、第三个、第四个。。。第5页探究与思索将下面这个正方形向右移动6个单位,找出几组对应点,连接这些对应点,观察得到线段,它们位置、长短有什么关系?ADBCA’D’B’C’AA’∥BB’,AA’=BB’CC’∥DD’,CC’=DD’第6页探究与思索在所画出相邻两个雪人中,找出几组对应点,连接这些对应点,观察得到线段,它们位置、长短有什么关系?再画一些连接其它对应点线段,结论是否成立?AA’BB’CC’AA’∥BB’∥CC’,AA’=BB’=CC’第7页归纳1、把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新图形,新图形与原图形形状大小完全相同。2、新图形中每一点,都是由原图形中某一点移动后得到,这两个点是对应点,连接各组对应点线段平行(或在同一条直线上)且相等。第8页平移在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定距离,图形这种移动称为平移变换,简称平移。第9页生活中常见平移例子观察这些图形,说出他们平移方向?你发觉了什么?第10页观察这些图形,说出他们平移方向?你发觉了什么?生活中常见平移例子第11页练一练平移△ABC,使点A移动到A’,画出平移后△A’B’C’.ABCA’B’C’l1l2第12页随堂测试1.在以下现象中:①温度计中,液柱上升或下降;②打气筒打气时,活塞运动;③钟摆摆动;④传送带上,瓶装饮料移动,属于平移是()A.①、②B.①、③C.②、③D.②、④【答案】D【详解】①温度计中液柱上升或下降改变图形大小,不属于平移;②打气筒打气时,活塞运动属于平移;③钟摆摆动是旋转,不属于平移;④传送带上瓶装饮料移动符合平移性质,属于平移,故选D.第13页随堂测试2.以下运动中不是平移是(

)A.电梯上人升降B.钟表指针转动C.火车在笔直铁轨上行驶D.起重机上物体升降【答案】B【解析】选项A,符合平移定义,属于平移;选项B,改变物体位置,没有改变物体形状和大小,对应线段不平行,不符合平移定义,不属于平移;选项C,符合平移定义,属于平移;选项D,符合平移定义,属于平移;故选B.第14页随堂测试3.如图,在5×5方格纸中将图①中图形N平移到如图②所表示位置,那么以下平移正确是()A.先向下移动1格,再向左移动1格B.先向下移动1格,再向左移动2格C.先向下移动2格,再向左移动1格

D.先向下移动2格,再向左移动2格【答案】C【详解】由方格可知,在5×5方格纸中将图①中图形N平移后位置如图②所表示,那么下面平移中正确是:先向下移动2格,再向左移动1格,故选C.第15页随堂测试4.如图,在图形M到图形N改变过程中,以下述正确是(

)A.先向下平移3个单位,再向右平移3个单位B.先向下平移3个单位,再向左平移3个单位C.先向上平移3个单位,再向左平移3个单位D.先向上平移3个单位,再向右平移3个单位【答案】A【详解】在图形M到图形N改变过程中是先向下平移3个单位,再向右平移3个单位.故选A.第16页随堂测试(提升)5.(·邵武市第四中学初一期中)如图,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,HG=24m,MG=8m,MC=6m,则阴影部分地面积是()m2.A.168 B.128 C.

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