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文档简介

2024届山东省青岛市胶州市数学四下期末质量跟踪监视试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.一个三边长均为整厘米数的三角形,如果其中两条边的长分别为6厘米和10厘米.那么,第三条边的长度最短为(_______)厘米,最长为(________)厘米.2.1里面有(_____)个0.01,2.5里面有(_____)个1103.2.36至少加上_____个0.01,才能等于一个整数.4.,被除数和除数均扩大10倍,这时商是(________),余数是(________)。5.如下图,把一个等边三角形和一个平行四边形依次拼起找规律。第十个平行四边形拼出的图形周长是(________)cm。6.0.682去掉小数点后得到的数是原来的()倍。7.把下面的表格填写完整。在三角形中∠1125°29°(________)108°∠230°(________)90°(________)∠3(________)75°65°45°是何三角形?(________)(________)(________)(________)8.由8个一,7个十分之一,5个千分之一组成的数是(________),读作:(_________).9.2560000000读作(__________),把它改写成用“万”作单位的数是(_________),省略“亿”后面的尾数约是(______)亿.10.四边形的内角和是(________),(________)边形的内角和是。11.一个数由8个亿,7个十万和6个百组成,这个数是(_______).二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.四(2)班期末数学平均成绩是91分,所以不可能有人不及格。(_______)13.72和54的最大公因数是9。(________)14.两数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商不变。(________)15.锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。(______)16.大于0.2而小于0.3的小数有9个。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.近似数65万与准确数65万比较,().A.近似数大 B.准确数大 C.相等 D.不能确定18.10里面有()个0.1.A.10 B.100 C.100019.要使29□680≈30万,□里有(

)种填法?A.1

B.3

C.4

D.520.班级里小红坐的位置在(3,4),排在她前面的一个同学用数对表示应是()。A.(4,3) B.(3,3) C.(3,5)21.3×4×11×25=(3×11)×(4×25),这里运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法结合律。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数.24×5=

400+270=

4÷100=15×40=

0.05×1000=

2800÷40=20+150÷6=

(40+90)×4=

392×(0÷36)=23.脱式计算,能简算的要简算.(124-85)×12÷2695.6-18.3-25.650-(2.75+13.8)125×243.9+3.08+12.92+6.1324×15+324×87-324×224.计算185﹣(95﹣45)810÷(5×18)1+64÷1.五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连.26.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)27.某培训中心购进95套桌椅,每张桌子122元,每把椅子78元。购置这批桌椅一共花了多少钱?(用简便方法解答)28.人民影院1号厅有125个座位,“六一”节当天共放映6场儿童电影,现场满座。按每张电影票40元计算。电影院1号厅当天共收入多少元?29.盒子里有大,小两种钢珠共32颗,共重304克。已知大钢珠每颗11克,小钢珠每颗7克,盒中大钢珠和小钢珠各有多少颗?30.甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路。甲队每天修53米,乙队每天修47米,16天修完。(1)这条公路长多少米?(2)甲队比乙队多修多少米?31.两辆车分别以85千米/时和100千米/时的速度同时从南京开往上海。经过3小时,两车相距多少千米?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、515【详解】略2、10025【解析】略3、64【详解】略4、2150【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变,余数也同时扩大相同倍数。据此解答即可。【详解】,被除数和除数均扩大10倍,这时商不变,仍是21,余数扩大10倍,是50。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。5、52【分析】平行四边形在中间位置周长为2+2=4cm,拼接在末尾周长是2+2+1=5cm,三角形拼接在开始和末尾周长是1+1=2cm,拼接在中间为1cm。第十个平行四边形时有9个平行四边形和三角形在中间,有1个三角形和平行四边形在开始和末尾,据此算出周长。【详解】9×(2+2)+2+2+1+9×1+1+1=9×4+(2+2)+(1+9)+(1+1)=36+4+10+2=40+10+2=52(cm)故答案为:52【点睛】本题考查的是找规律,要看增加一个三角形和增加一个平行四边形周长相应增加多少,注意周长概念的理解。6、1000【解析】把0.682的小数点去掉变成682,相当于把0.682的小数点向右移动了3位,此数就扩大了1000倍,也就是说得到的新数是原数的1000倍;据此解答。【详解】把0.682的小数点去掉变成682,相当于把0.682的小数点向右移动了3位,得到的新数是原数的1000倍;故答案为1000【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。7、25°76°27°25°钝角三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形【分析】三角形的内角和是180°,其中的2个角度数已知,用内角和减去其中的两个角,即是另一个角,再根据三角形的内角度数来判断属于什么三角形。【详解】180°-(125°+30°)=180°-155°=25°∠3=25°,这个三角形是钝角三角形。180°-(29°+75°)=180°-104°=76°∠2=76°,这是个锐角三角形。180°-(65°+90°)=180°-155°=25°∠1=25°,这是个直角三角形。180°-(45°+108°)=180°-153°=27°∠2=27°,这是个钝角三角形。故答案为:25°;76°;27°;25°;钝角三角形;锐角三角形;直角三角形;钝角三角形【点睛】判断三角形属于钝角、锐角、直角三角形时,只需看三角形中最大的那个内角度数。8、8.705八点七零五【解析】略9、二十五亿六千万256000万26【解析】略10、360六【分析】根据“多边形内角和定理n边形的内角的和等于:(n-2)×180°”解答即可。【详解】(4-2)×180°=2×180°=360°720°÷180°+2=4+2=6所以这是一个六边形。故答案为:360;六【点睛】本题考查了多边形的内角和公式的灵活应用。11、800700600【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【详解】略13、×【分析】分别写出72和54的因数,然后找到最大的公有因数即可。【详解】72的因数有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72;54的因数有1、2、3、6、9、18、27、54;最大公因数是18。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对最大公因数的理解与应用。14、×【分析】商的变化规律:(1)除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;(2)被除数不变,除数扩大几倍,商反而缩小为原来的几分之一;(3)被除数和除数同时扩大相同倍数,商不变。据此解答即可。【详解】数相除,被除数缩小到,除数扩大5倍,商应缩小为原来的。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。15、×【分析】根据三角形的高的意义,从三角形的某个顶点向对边作垂线,顶点到垂足之间的距离叫做三角形的高,所以任何三角形都有三条高,不过钝角三角形有两条高在底边的延长线上。据此判断即可。【详解】根据分析可知:任何三角形都有三条高,因此锐角三角形有三条高,直角三角形只有一条高。这种说法是错误的。【点睛】此题考查的目的是理解掌握三角形高的意义,根据三角形的搞得定义进行判断,牢记:任何三角形都有三条高。16、×【分析】题目中没有给出是几位小数,大于0.2而小于0.3的两位小数有0.21、0.22……;大于0.2而小于0.3的三位小数有0.211、0.212……;大于0.2而小于0.3的四位小数有0.2111、0.2112……;据此解答即可。【详解】根据分析可知,大于0.2而小于0.3的小数有无数个。故答案为:×【点睛】求两个小数之间有多少个小数,一定要明确是几位小数。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【解析】试题分析:根据求近似数的方法:利用“四舍五入法”,近似数65万如果是用“四舍”法得到65万,那么近似数比准确数65万大;如果是用“五入”法得到近似数65万,那么近似数65万比准确数65万小.由此解答.解:近似数65万如果是用“四舍”法得到65万,那么近似数比准确数65万大;这个数最大是1.如果是用“五入”法得到近似数65万,那么近似数比准确数65万小;这个数最小是645000;因此,近似数65万与准确数65万比较,大小不能确定.故选C.【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数,目的是让学生明确:用“四舍”法得到的近似数65万比准确数65万大;用“五入”法得到的近似数65万比准确数65万小.18、C【解析】略19、D【详解】观察题目,结果是30万,考虑29后边是哪几个数字时,才可以四舍五入为30呢?在大于等于5的情况下,也就是5,6,7,8,9这五个数字都可以.所以,有5种填法.考察整数的近似数及其求法20、B【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此可知,小红的位置是第3列,第4行,排在她前面的一个同学和她是同一列,但是行数比她少1,由此解答。【详解】班级里小红坐的位置在(3,4),排在她前面的一个同学用数对表示应是(3,3);故答案为:B【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用,这里要注意联系生活实际得出前一桌的位置。21、C【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】3×4×11×25=3×11×4×25=(3×11)×(4×25)算式运用了乘法交换律和乘法结合律。故答案为:C。【点睛】乘法交换律和乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律。需要学生熟练掌握,达到能认会用的地步。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、120;670;0.04;600;50;70;45;520;0【详解】在除法计算中,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数都要比除数小;多位数乘一位数,用一位数去乘多位数的每一位即可.23、1851.733.4530002632400【详解】略24、135;9;34【解析】试题分析:(1)先算小括号里面的减法,再算括号外的减法;(2)先算小括号里面的乘法,再算括号外的除法;(3)先算除法,再算加法.解:(1)185﹣(95﹣45)=185﹣50=135(2)810÷(5×18)=810÷90=9(3)1+64÷1=1+2=34【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】略26、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)27、19000元【解析】95×(122+78)=19000(元)答:购置这批桌椅一共花了19000元28、30000元【分析】一张票40元,那么125张票就是125×40=5000元,一场电影收入5000元,6场电影的总收入就是5000乘6。【详解】125×40×6=5000×6=30000(元)答:共收入30000元。【点睛】考查学生的综合分析能力,此题先算一场电影的总收入,最后算6场电影的总收入,这样计算比较简单。29、大钢珠20颗;小钢珠12颗【分析】假设32颗钢珠全部为小钢珠,则

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