(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题含答案(三套)_第1页
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(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题(一)义务教育课程方案部分(20分)一、填空题(每空1分，共10分)1.义务教育课程方案2022版培养目标是4.在一至九年级开设(初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学)。二、简答题(每题10分，共10分)语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分，共40分)3.语文课程围绕,体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。语感经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表10.义务教育语文课程内容主要以组织与呈现。3个发展型学习任务群，第三层设“”“”2个拓展型学习任务群。的图书，制订阅读*划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流三、论述题(每题12分，共12分)义务教育课程方案部分(20分)1.有理想有本领有担当(2022年版)《义务教育语文课程标准》测试题(二)语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分，共40分)第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群，第二层设“实用性阅读与交流“文学阅读与创意表达“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群，第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群。合适的图书，制订阅读*划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心(1)中华优秀传统文化(2)革命文化(2)坚持依标命题。(3)坚持科学规范。三、论述题(每题12分，共12分)年版)《义务教育语文课程标准》测试题(三)语文课程应立足学生,充分发挥语文课程功能。2.义务教育语文课程围绕根本任务，充分发挥其独特的功能和作用，以促进学生为目的，以、等语文实践活动为主线，综合构建型4.构建语文学习任务群，注重课程的与5.义务教育语文课程结构遵循学生规律和的内在逻辑，以为基础，以6.学习任务群的安排注重,根据,突出不同学段学生的需求，体现和。7.义务教育语文课程应突出课程内容的和,加强课程内容整合。8.义务教育语文课程突出内容的,充分吸收语言、文学研究新成果，关注数字重视对学生思想情感的作用，重视,突出社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化。注重课程内容与、与其他学科的联系，注重的整合，促进的整体发展。根据“六三”学制和“五四”学制各自特点，9.义务教育语文课程应增强课程实施的和,促进学习方式变革。10.义务教育语文课程实施从学生实际出发，创设丰富多样的,设计的学习任务，激发学生的、,促进学生、、学习；引导学;倡导,注重阅读高;充分发挥现代信息技术的作用，拓展语文学习和,关注学生和学习进步。根据不同年龄学生的和不同学段的,选用恰当的评价方式，抓住,突出,加强语文课程评价的整体性和。注重评价主体的真是没正事儿?”(一)义务教

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