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文档简介
21.圆明园的消灭
人教新课标五年级上册
【学习目标】1.认识学习生字、新词，理解重点词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。3.学习一些读书和习作的方法。导入新课圆明园遗址
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生字学习
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第二局部〔第2－4自然段〕主要讲当年的圆明园的辉煌第一局部〔第1自然段〕圆明园的消灭是不可估量的损失。理清文章脉络第三局部〔第5自然段〕写英法侵略军消灭了圆明园。①自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号。②这篇课文讲了一件什么事？对照书上的插图，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受？
自学要求
新课学习同学之间交流对词语的理解。举世闻名：举，全。全世界都知道。形容名望极大。玲珑剔透：玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的局部而使透空明晰。形容精工制作、内部镂空的工艺品。金碧辉煌：形容建筑物异常华美，荣耀夺目。众星拱月：群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。新课学习〔2〕范读第一段。体会“不可估量〞，是什么意思？简答：无法估计，说明损失非常非常大。连用两个“不可估量〞说明了圆明园的损失巨大，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
新课学习曾经流逝的
〔3〕课文怎样介绍圆明园？〞课文从三方面介绍圆明园:先讲圆明园的位置和总体布局再讲圆明园的各种景点然后讲圆明园中收藏的文物和奇珍异宝。新课学习奇珍异宝
〔4〕默读第二自然段，想一想：圆明园的位置在哪儿？圆明园的总体布局是怎样的？用简单的示意图画出来。它的总体布局是：圆明园、万春园、长春园这三个大园组成圆明三园，在圆明园的东、西、南三面，分布着许多小园。新课学习圆明园万春园长春园
新课学习亭台楼阁
海宁的安澜园
苏州的狮子林
杭州西湖的平湖秋月雷锋夕照蓬莱瑶台武陵春色新课学习为什么在圆明园里，好似漫游在天南海北，可以饱览中外风景名胜？本句表达了作者对圆明园由衷的赞叹和对祖国灿烂文化的无比热爱之情。〔8〕圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。想一想：这一句话在文中有何妙用吗？过渡句，前半句是对上文的总结：圆明园建筑的特点；下半句引出下文：圆明园收藏着最珍贵的历史文物。新课学习名人书画各种奇珍异宝。
奇珍异宝奇珍异宝我们的国宝在哪里？新课学习精读第五自然段：新课学习2021年11月8日，英国邦瀚斯拍卖行拍卖两件珍贵的圆明园流失文物。圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币！句子品析：新课学习课文总结现在有人建议在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌。对这个问题，你有什么看法？“应该重建圆明园〞是要以此来说明中国已经强大了，经济兴旺了，在世界之林已经站起来了。“不该重建圆明园〞是因为要让中国人记住这一血耻，牢记振兴中华，血洗耻辱。课堂练习1.抄写文中优美的词句。2.将本节课的收获补充到自己的读书卡中。3.把自己在读书中的收获写成一个小片段。作业布置
21.圆明园的消灭
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