湖北省咸宁市三校联考2025届化学九上期末教学质量检测试题含解析

湖北省咸宁市三校联考2025届化学九上期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为78.96g2．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾3．金刚石、石墨和C．60物理性质差异很大的原因是（）A．构成它们的原子不同 B．构成它们的碳原子相同，但碳原子排列方式不同C．它们的组成不同 D．它们的用途不同4．下列变化过程中只发生化学变化的是（）A．石头雕刻 B．食物腐烂 C．粉笔折断 D．玻璃破碎5．下列实验过程中与图象描述不相符的是（）A．向一定质量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐渐加入金属锌B．向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸C．镁条在氧气中燃烧D．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液6．金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应，对于该反应下列分析不正确的是A．镁发生了氧化反应B．碳是该反应的还原剂C．燃烧不一定需要氧气D．反应生成一种白色固体和一种黑色固体7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石落溶液变红的溶液一定呈酸性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐8．2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，下列情景中蕴含化学变化的是（）A．彩旗飘扬B．礼炮轰鸣C．歌声嘹亮D．气球升空9．关于铁、铝、铜的说法正确的是A．都是银白色的金属 B．都能与稀硫酸反应C．都能与氧气反应 D．都能被磁铁吸引10．下列属于氧化物的是A．氧气B．硝酸铵C．氯化钾D．氧化钙二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2019年是“国际化学周期表年”。如图是元素周期表中的一格。其中缺少的一项信息是___该元素的原子结构示意图为________，该元素位于元素周期表的第_______周期。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。（1）向A、B两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液。①向B试管中通入CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。②A试管的作用是_____。③将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（2）向C试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。（3）同学们从加热B试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的C试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。②有同学根据加热C试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。（交流讨论）（1）丙处酒精灯的作用是_____。（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。14．用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。结论：由①、③可知燃烧需要；由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理（B中盛氧化铁粉末）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）请按要求填空:（1）B处发生的现象是_________________________。（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。①CO气体作为反应物②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（填序号）最为合理。实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动，用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流]（1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．黄铜是铜锌合金，又称假黄金。为测定黄铜中铜的质量分数，某研究性小组同学做了如下图所示的实验:请根据图中数据信息计算：(1)生成氢气的质量____；(2)黄铜中铜的质量分数____；(3)反应后锥形瓶中剩余溶液的质量_____克？16．有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入足量的稀硫酸，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：（1）将合金粉碎的目的是______．（2）10g合金中铜的质量为______g．（3）充分反应后产生的氢气质量．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、质子数决定元素的种类，③④核内质子数不相同，不属于同种元素，错误；B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；题干②图是钠原子失去1个电子得到的，带1个单位的正电荷，钠元素在形成化合物时的化合价为+1，正确。C、最外层电子数决定元素的化学性质，①③的最外层电子数不同，化学性质不相似，错误；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，错误。故选B。2、B【详解】A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故A错误；B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料较好，故B正确；C、二氧化锰是催化剂，与生成氧气的多少无关，故C错误；D、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故D错误。故选B。3、B【详解】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的纯净物，物理性质差异很大的原因是：构成它们的碳原子相同，但碳原子排列方式不同；故选：B。4、B【解析】A、石头雕刻过程中没有生成新物质，是物理变化；B、食物腐烂过程中生成新物质，是化学变化；C、粉笔折断过程中没有生成新物质，是物理变化；D、玻璃破碎过程中没有生成新物质，是物理变化。故选：B。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。5、C【解析】A、向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，锌先与氯化铜溶液反应生成氯化锌溶液和铜，反应的化学方程式为Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu，每65份质量的锌可置换出64份质量的铜，溶液的质量应增加，锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌溶液和铁，反应的化学方程式为Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，每65份质量的锌可置换出56份质量的铁，溶液的质量应增加幅度更大，故A正确；B、等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸，镁产生氢气的质量比锌产生氢气的质量多；金属与酸反应时生成的氢气来源于酸中的氢元素，镁与稀硫酸反应消耗稀硫酸的质量多，故B正确；C、镁在氧气中燃烧过程中镁和氧气的质量会逐渐减少，氧化镁的质量从零开始增加，镁和氧气反应的化学方程式为，可知镁减少的会比氧气快，故C不正确；D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成了氧气，生成的氧气的质量随着过氧化氢的增多而增多，故D正确。故选C。6、B【详解】A、在反应中，镁得到了二氧化碳中的氧，属于氧化反应。故A正确；B、在反应中，镁夺去了二氧化碳中的氧，发生了氧化反应，被氧化，是还原剂。故B错误；C、镁在二氧化碳中可以燃烧发生化学反应，说明燃烧不一定需要氧气。故C正确；D、镁在二氧化碳中燃烧生成一种白色固体和黑色固体。故D正确。故选B。7、C【详解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如：NaOH是含有氧元素的化合物，不是氧化物，属于碱，此选项错误；B、当温度不变，蒸发溶剂时，溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，但溶质的质量分数不变，此选项错误；C、酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石落溶液变红的溶液一定呈酸性，此选项正确；D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是金属单质，此选项错误。故选C。8、B【详解】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。彩旗飘扬无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、礼炮轰鸣过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；C、歌声嘹亮无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D、气球升空无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。9、C【详解】A、金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如铜为红色，故选项错误；B、铁、铝能跟稀硫酸反应，而铜不能与稀硫酸反应，故选项错误；C、铁、铝、铜都能与氧气生成金属氧化物，故选项正确；D、铝、铜不能被磁铁吸引，铁能被磁铁吸引，故选项错误。故选：C。10、D【解析】A、氧气由氧元素组成，是单质，故选项A不符合题意；B、硝酸铵（NH4NO3）由氮元素、氢元素、氧元素三种元素组成，不是氧化物，故选项B不符合题意；C、氯化钾由钾元素、氯元素组成，没有氧元素，故选项C不符合题意；D、氧化钙由钙元素、氧元素二种元素组成，是氧化物，故选项D符合题意。故选：D。【点睛】本题考查的是物质的分类，能准确分辨氧化物的概念。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、原子序数二【详解】元素周期表中左上角的数字表示的是该元素的原子序数。氧元素是8号元素，核外电子排布为2、6，故结构式为：。氧元素核外由2个电子层，故属于第二周期。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、紫色石蕊溶液变红二氧化碳与水发生反应生成酸性物质做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红溶液再次变成紫色H2CO3H2O+CO2澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O溶解到水中的CO2温度越高，气体的溶解度越小【解析】（1）①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故向B试管中通入CO2，观察到紫色石蕊溶液变红，由此得出的结论是二氧化碳与水发生反应生成酸性物质。②A试管的作用是做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红。③二氧化碳遇热易分解生成二氧化碳、水，将通入CO2后的B试管放在酒精灯火焰上加热，观察到溶液再次变成紫色，有关反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2。（2）向C试管中通入二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，故观察到澄清石灰水变浑浊，有关反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。（3）①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有可能是溶解的二氧化碳。②加热C试管，温度越高，气泡越多，得出与气体溶解度有关的结论是温度越高，气体的溶解度越小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、点燃一氧化碳，减少尾气污染3CO+Fe2O32Fe+3CO2不变【详解】（1）由于实验过程中通入了一氧化碳，故丙处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，减少尾气污染；（2）一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）设样品中氧化铁的质量分数为x，，解得x=；（4）步骤③中氧化铁反应与水无关，故如果氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将不变。14、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、（1）①可燃物在氮气中加热不燃烧，③可燃物在氧气中加热燃烧，由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触；②可燃物通入氧气未加热不燃烧，③可燃物通入氧气加热燃烧，由②、③可知燃烧需要温度达到着火点；结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触；实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳；（1）B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色；（2）实验过程中，CO的作用：①CO气体作为反应物和氧化铁反应，选项正确；②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸，实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸，选项正确；③停止加热后要继续通入一氧化碳，防止生成的铁再被氧化，B中压强不减少，C中的溶液不会倒吸人B中，选项正确；故选①②③。（3）a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收，然后从短管中排除广口瓶，选项错误；b中两个管都短，即不能充分吸收，也不能收集，选项错误；c中在二氧化碳被吸收的同时，一氧化碳保存在集气瓶内，排出去的是液体，能回收利用一氧化碳，除去尾气中的二氧化碳，选项正确；故选c；实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律，化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、