湖南省长沙市雨花区雅礼教育集团2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

湖南省长沙市雨花区雅礼教育集团2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾 B．加热等质量的氯酸钾制氧气C．氯酸钾和二氧化锰共热 D．电解水2．下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3②制取气体之前应先检查装置的气密性③物质与氧气的反应都属于氧化反应④用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类B．物质分类C．地壳中元素含量D．金属的化学性质A．A B．B C．C D．D4．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A．未测值X为0.9B．该反应可表示CO与O2的反应C．反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是单质5．下图中和分别表示氧原子和氢原子，其中所表示的粒子能保持水的化学性质的是A． B． C． D．6．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．倾倒液体C．加热固体 D．使用滴灌7．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途错误的是A．生石灰可作干燥剂B．氧气可作助燃剂C．硫酸铜晶体检验水D．稀有气体制五颜六色的霓虹灯8．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A．化学反应分类 B．物质分类C．地壳中元素的含量 D．反应时都需要点燃9．下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A．磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化B．在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰）产生氧气的质量变化C．物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况D．水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系10．下列有关空气的说法中，正确的是A．空气的成分按质量计算，含量最高的是氮气B．道尔顿测定了空气中氧气的含量C．饼干放置在空气中变软是因为空气中含有氧气D．臭氧和可吸入颗粒物都属于空气污染物11．“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是()A．城市推广使用氢燃料电池公交车B．及时处理农作物秸秆，就地焚烧C．建筑工地安装降尘装置D．家庭生活中，提倡垃圾分类回收12．下列化学用语表示正确的是A．氢氧根离子：OH- B．铝离子：Al+3C．氮原子：N2 D．氧化汞：HgO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图1回答问题。（1）实验仪器a、b的名称是_____、_____，如图F实验现象说明装置_____（填：“漏气”或“不漏气”）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____或E；实验结束时出现b中的水倒吸进入试管可能是因为：先_____。（3）若选用A装置用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气实捡，从长颈漏斗加入的药品是_____（填“过氧化氢溶液”或“二氧化锰粉未”），此反应的化学方程式为_____。（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_____。（5）用图2所示装置收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端导入。14．结合下列实验装置图回答问题：（1）若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，则发生装置应选择_______________，收集装置应选择______________，请写出该反应的反应表达式______________。（2）用C装置检验氧气是否集满的方法是________________；（3）实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气。常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水。应该选择的发生装置是_______________，收集装置是_______________。（4）若用如图用排水法收集氧气应从_______处进气；（5）若用如图用排气法收集氢气应从_______处进气。15．如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。请根据上图所示的实验回答下列问题：（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的符号表达式为________________________________。（2）装置D的实验现象____________________,作用是_____________________________。（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。（4）装置C的作用是______________________________________。16．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a_____________。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，气体发生装置可选用：__________(填序号，下同)。（3）写出该反应的文字表达式______________________________；若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是在某公共场所张贴的广告；请回答下列问题：（1）求出该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量______。（2）算出该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比______。（3）通过计算该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数______,判断这则广告是否真实______。（计算结果精确到1．1％）18．取47.4g高锰酸钾,加热-段时间后停止，冷却，称量剩余固体的质量是44.2g。计算:（1）生成氧气的质量为________;（2）通过计算回答47.4g高锰酸钾是否完全分解?________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、高锰酸钾加热分解生在锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后固体质量不是0，故A错误；B、加热等质量的氯酸钾制氧气时，利用催化剂时反应速率快一些，不利用催化剂时反应速率慢一些，但是最终生成氧气质量相等，故B错误；C、氯酸钾和二氧化锰共热时，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰在反应过程中质量不变，随着反应进行，固体质量减小，二氧化锰质量分数增大，完全反应后二氧化锰质量分数不再变化，故C正确；D、电解水时，生成的氢气和氧气的质量比是1：8，故D错误。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。2、B【解析】

解：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故①错；②制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故②正确；③物质与氧气的反应都属于氧化反应，故③正确；④催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变，故④错；⑤分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故⑤错；⑥因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故⑥错。故选B。3、A【解析】A、四大基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，故正确；B、纯净物和混合物是并列关系，不是包含关系，故错误；C、地壳中含量最多的元素是氧元素，故错误；D、金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，故错误。故选A。4、B【解析】

A、由质量守恒定律可知：反应前物质的总质量=反应后物质总质量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，则X=0.9；故选项正确，但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应：2CO＋O22CO2其中CO与O2的质量比（2×28）:32=7：4；反应物甲与丁的质量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故选项错误，但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故选项正确，但不符合题意。D、该反应可以表示：甲+丁丙，符合“多变一”属于化合反应，丙一定是化合物，甲或乙可能是单质；故选项正确，但不符合题意。故选：B。5、D【解析】能保持水的化学性质的是水分子，水分子由氢、氧两种原子构成，故选D。点睛：解答此类题的关键是要理解微观模拟图表示的化学意义。6、B【解析】

A、由于酒精具有挥发性,为防止失火,绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯,故错误；B、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放,标签对准手心,瓶口紧挨试管口,故正确；C、给固体加热时,试管口应稍稍向下倾斜,图中试管口向上；故错误；D、使用胶头滴管时不能倒置,防止残液进入胶帽,从而被腐蚀,故错误。故选：B。7、C【解析】A、生石灰能吸水可作干燥剂，故A正确；B、氧气具有助燃性，而不具有可燃性，故B正确；C、无水硫酸铜遇水变蓝，因此可用无水硫酸铜检验水，故C错误；D、稀有气体制五颜六色的霓虹灯，故D正确；故选：C。8、A【解析】

A、化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，故A正确；

B、纯净物包括化合物，二者不是并列关系，故B错误；

C、地壳中元素含量由高到低的顺序是：氧、硅、铝、铁等，故C错误；

D、物质与氧气反应生成氧化物，不一定需要点燃，如铝与氧气在常温下反应生成氧化铝，故D错误。

故选A。9、A【解析】

A、磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，磷元素的质量不变，故A正确；B、在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰），有二氧化锰的先反应，产生氧气最终相同，故B不正确；C、物质发生化学变化前后，分子的个数可能增加或减少，故C不正确；D、水在通电情况下，产生氢气的体积是氧气的二倍，生成氢气与氧气的质量比1:8，故D不正确。故选A。。10、D【解析】

A、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，故错误；B、1804年道尔顿提出了原子学说，他认为原子是组成物质的最小单位，故错误；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，饼干吸收了水蒸气，故错误；D、目前计入空气污染指数的项目包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等，故正确。故选D。11、B【解析】

A、氢能清洁无污染，使用氢燃料电池公交车可以减少环境污染，故选项理念正确；

B、就地焚烧农作物秸秆会产生大量的空气污染物，会严重污染空气，故选项理念错误；

C、建筑工地及路面及时洒水除尘，能减少空气污染，故选项理念正确；

D、垃圾分类回收可以促进能源的再利用，从而减少污染，故选项理念正确。故选B。12、A【解析】试题分析：B.铝离子的符号应为：Al3+C.氮原子的符号应为：ND.氧化汞的化学式应为：HgO考点：化学用语点评：根据化学用语的书写规则进行判断。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台，水槽，不漏气；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，B，D，熄灭酒精灯；过氧化氢溶液，2H2O22H2O+O2↑；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；a。【解析】

（1）通过分析题中所指仪器名称和作用可知，a是铁架台，b是水槽，如图F实验现象说明装置不漏气；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以所选用的发生装置是B，收集装置是D或E，实验结束后，先将导管移离水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流，炸裂试管；（3）选用A装置用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气实捡，从长颈漏斗加入的药品是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下发生分解反应生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；（4）氧气具有助燃性，所以用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；（5）用图2所示装置收集氧气，当剩余的水较少时，水易从b端排出，所以氧气应从a端导入。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置，气体的验满在瓶口处进行。14、AE将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则集满BD或EBB【解析】

（1）若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，该反应的反应物的状态是固体，反应条件是加热，可用固、固加热型的发生装置，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用装置E收集得到较纯的氧气；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：；（2）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，用C装置检验氧气是否集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气，反应物的状态是固体与液体，不需加热可用固、液常温型的发生装置，适合用装置B作发生装置；常温下H2是一种无色气体，密度比空气小，难溶于水，可用装置D或E收集；（4）氧气不易溶于水，密度比水小，若用图F用排水法收集氧气应从B处进气；（5）氢气难溶于水，密度比空气小，若用图F用排水法收集氢气应从B进入。15、白光C+O2CO2澄清石灰水变浑浊检验木炭燃烧的产物木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒，是造成大气污染的气体防止液体倒吸，试管炸裂【解析】

（1）根据木炭燃烧现象，原理解答；（2）根据澄清石灰水用于检验是否生成二氧化碳进行分析解答；（3）根据木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒进行分析解答；（4）根据装置特点及反应原理分析。【详解】（1）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出白光，木炭燃烧反应生成二氧化碳，反应的符号表达式为C+O2CO2；（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，装置B中产生了二氧化碳，装置D的实验现象澄清石灰水变浑浊，作用是检验木炭燃烧的产物；（3）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是木炭不完全燃烧会产生CO，一氧化碳有毒，是造成大气污染的气体；（4）若无C装置，B中生成的二氧化碳与石灰水反应，致使B中气压变小，大气压会将D中的液体压入B，遇到热的试管会使试管炸裂，加了C装置为了避免了液体倒流入试管，引起试管的炸裂。16、水槽A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C【解析】

（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应该选用的发生装置是A．

（3）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法收集的气体比较纯净，氧气不易溶于水，若要收集较为纯净的氧气最好选用C．

故答案为（1）水槽；（2）A；（3）高锰酸