2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届内蒙古鄂尔多斯市河南中学数学七年级第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果多项式3xm﹣(n﹣1)x+1是关于x的二次二项式,则()A.m=0,n=0 B.m=2,n=0 C.m=2,n=1 D.m=0,n=12.一条河流的段长,在点的正北方处有一村庄,在点的正南方处有一村庄,在段上有一座桥,把建在何处时可以使到村和村的距离和最小,那么此时桥到村和村的距离和为()A.10 B. C.12 D.3.下图中射线OA与OB表示同一条射线的是()A. B. C. D.4.如图,长度为的线段的中点为M,C点将线段分成,则线段的长度为()A. B. C. D.5.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是()A.20° B.35° C.40° D.70°6.在下列给出的各数中,最大的一个是()A.﹣2 B.﹣6 C.0 D.17.如图,是用棋子摆成的“上”字:如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第5个“上”字需用多少枚棋子:()A.22 B.20 C.18 D.168.四个有理数﹣1,2,0,﹣3,其中最小的是()A.﹣1B.2C.0D.﹣39.若a=0.32,b=-3-2,c=,d=,则().A.a<b<c<d B.b<a<d<c C.a<d<c<b D.c<a<d<b10.已知实数,在数轴上的位置如图所示,下列结论中正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.用火柴棒按下图的方式搭塔式三角形,第一个图用了3根火柴棒,第二个图用了9根火柴棒,第三个图用了18根火柴棒,......,照这样下去,第9个图用了_____根火柴棒.……12.2020年6月23日,我国的北斗卫星导航系统(BDS)星座部署完成,其中一颗中高轨道卫星高度大约是21500000米.将数字21500000用科学记数法表示为______.13.如图,从点O引出的射线(任两条不共线)条数与角的总个数有如下关系:从点O引出两条射线形成1个角;如图1从点O引出3条射线共形成3个角;如图2从点O引出4条射线共形成6个角;如图3从点O引出5条射线共形成10个角;(1)观察操作:当从点O引出6条射线共形成有________个角;(2)探索发现:如图4当从点O引出n条射线共形成________个角;(用含n的式子表示)(3)实践应用:8支篮球队进行单循环比赛(参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛),总的比赛场数为__________场.如果n支篮球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是______场.14.若,则=______.15.某商品的进价为100元,标价为150元,现打8折出售,此时利润为_________元,利润率为___________16.“关心他人,奉献爱心”.我市某中学举行慈善一日捐活动,活动中七年级一班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了条形统计图.根据图中提供的信息,全班同学捐款的总金额是___元.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=14°,求∠AOC的度数.18.(8分)先化简,再求值.,其中.19.(8分)如图,在中,,将绕点顺时针旋转,使点落在线段延长线上的点处,点落在点处.(1)在图中画出旋转后得到的三角形;(2)若旋转角的度数是,那么.(3)连接,①若,,,则.②若,,则.(用含的代数式表示)20.(8分)如图,平面上有四个点A、B、C、D:(1)根据下列语句画图:①射线BA;②直线BD与线段AC相交于点E;(2)图中以E为顶点的角中,请写出∠AED的补角.21.(8分)老师买了13时30分开车的火车票,12时40分从家门口乘公交车赶往火车站.公交车的平均速度是30千米/时,在行驶路程后改乘出租车,车速提高了1倍,结果提前10分钟到达车站.张老师家到火车站有多远?22.(10分)在平整的地面上,由若干个完全相同的棱长为10cm的小正方体堆成一个几何体,如图①所示.(1)请你在方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图;(2)若现在手头还有一些相同的小正方体,如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变,Ⅰ.在图①所示几何体上最多可以添加个小正方体;Ⅱ.在图①所示几何体上最多可以拿走个小正方体;Ⅲ.在题Ⅱ的情况下,把这个几何体放置在墙角,使得几何体的左面和后面靠墙,其俯视图如图②所示,若给该几何体露在外面的面喷上红漆,则需要喷漆的面积最少是多少平方厘米?23.(10分)多多果品店在批发市场购买某种水果销售,第一次用1200元购进若干千克,由于水果畅销,很快售完,第二次用1430元购买了一批水果,每千克的进价比第一次提高了,所购买的水果的数量比第一次多20千克,求第一次购买水果的进价是每千克多少元?24.(12分)某校对A《三国演义》、B《红楼梦》、C《西游记》、D《水浒》四大名著开展“最受欢迎的传统文化经典著作”调查,随机调查了若干名学生(每名学生必选且只能选这四大名著中的一部)并将得到的信息绘制了下面两幅不完整的统计图:(1)本次一共调查了__________名学生;(2)请将条形统计图补充完整;(3)求扇形统计统计图中A部分所对应的圆心角度数;(4)该校共有学生2000人,大约多少学生喜欢读《三国演义》?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据二次二项式可得m=2,n-1=0,再解即可.【详解】解:由题意得:m=2,n﹣1=0,解得:m=2,n=1,故选C.【点睛】此题主要考查了多项式,关键是掌握一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.2、A【分析】根据两点之间线段最短的性质结合勾股定理即可得出答案.【详解】连接AE交BD于C,

则AC+CE距离和最小,且AC+CE=AE,

过A作AH⊥ED交ED的延长线于H,

∵,∴,∴此时桥C到A村和E村的距离和为10,

故选:A.【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题,线段的性质,属于基础题,注意两点之间线段最短这一知识点的灵活运用.3、B【解析】试题分析:射线要用两个大写字母表示,表示端点的字母写在前面,根据定义可知本题选择B.4、D【分析】由已知条件知AM=BM=AB,根据MC:CB=1:2,得出MC,CB的长,故AC=AM+MC可求.【详解】∵长度为12cm的线段AB的中点为M,∴AM=BM=6,∵C点将线段MB分成MC:CB=1:2,∴MC=2,CB=4,∴AC=6+2=8,故选:D.【点睛】本题的关键是根据图形弄清线段的关系,求出AC的长.利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.5、B【分析】先根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分线定义即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【详解】∵AD是△ABC的中线,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分线,∴∠ACE=∠ACB=35°.故选B.【点睛】本题考查了等腰三角形的两个底角相等的性质,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合的性质,三角形内角和定理以及角平分线定义,求出∠ACB=70°是解题的关键.6、D【解析】根据有理数大小比较的法则对各项进行比较,得出最大的一个数.【详解】根据有理数大小比较的法则可得.∴1最大故答案为:D.【点睛】本题考查了有理数大小的比较,掌握有理数大小比较的法则是解题的关键.7、A【分析】可以将上字看做有四个端点,每次每个端点增加一个,还有两个点在里面不发生变.【详解】解:“上”字共有四个端点,每次每个端点增加一枚棋子,而初始时内部有两枚棋子不发生变化,所以第5个“上”字需要4×5+2=

22枚棋子。故选:A.【点睛】本题考查了规律型图形的变化,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律.由题目得,第1个“上”字中的棋子个数是6;第2个“上”字中的棋子个数是10;第3个“上”字中的棋子个数是14;进一步发现规律:第n个“上”字中的棋子个数是(4n+2).8、D【解析】解:∵-1<-1<0<2,∴最小的是-1.故选D.9、B【分析】分别计算出的值,再比较大小即可.【详解】a=0.32=0.09,b=-3-2=,c==9,d==1∵∴故答案为:B.【点睛】本题考查了实数的混合运算以及大小比较问题,掌握实数的混合运算法则以及大小比较方法是解题的关键.10、D【解析】由数轴得出a<-1<0<b<1,根据a、b的范围,即可判断各选项的对错.【详解】由数轴得出a<-1<0<b<1,则有A、a<b,故A选项错误;B、|a|>|b|,故B选项错误;C、ab<0,故C选项错误;D、-a>b,故D选项正确,故选D.【点睛】本题考查了实数与数轴,解决本题的关键是结合数轴,灵活运用相关知识进行判断.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】由图可知:第①个图形中有3根火柴棒,第②个图形中有9根火柴棒,第②个图形中有18根火柴棒,…依此类推第n个有1+2+3+…+n个三角形,共有3×(1+2+3+…+n)n(n+1)根火柴;由此代入求得答案即可.【详解】∵第①有1个三角形,共有3×1根火柴;第②个有1+2个无重复边的三角形,共有3×(1+2)根火柴;第③个有1+2+3个无重复边的三角形,共有3×(1+2+3)根火柴;…∴第n个有1+2+3+…+n个无重复边的三角形,共有3×(1+2+3+…+n)n(n+1)根火柴;当n=9时,n(n+1)=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了图形的变化规律,解题的关键是发现无重复边的三角形个数的规律,从而得到火柴棒的根数.12、【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.【详解】解:21500000=.故答案为:.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.13、1528n(n-1)【分析】(1)现察图形可知,2条射线组成1个角,3条射线就可以组成2+1=3个角,4条射线可以组成3+2+1=6个角,依此可得6条射线组成角的个数是1+2+3+4+5然后计算即可;(2)根据(1)的规律可知:n条射线组成角的个数是1+2+3+…+(n-1),然后计算即可;(3)将每只球队当作一条射线,每场单循环赛当作一个角,然后利用(2)的规律解答即可;【详解】解:(1)现察图形可知,2条射线组成1个角,3条射线就可以组成2+1=3个角,4条射线可以组成3+2+1=6个角,依此可得6条射线组成角的个数是1+2+3+4+5=15;(2)根据(1)的规律可知:n条射线组成角的个数是1+2+3+…+(n-1)=;(3)将每只球队当作一条射线,每场单循环赛当作一个角,所以8支篮球队进行单循环比赛相当于8条射线可以组成的角,即比赛场数=28;如果n支篮球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是×2=n(n-1).故答案为(1)15,(2),(3)28,n(n-1).【点睛】考查了数角的个数、归纳总结规律以及迁移应用规律的能力,根据题意总结规律和迁移应用规律是解答本题的关键.14、【分析】根据题意,把数列的前几个数计算出来之后寻找规律,找到规律之后即可解答.【详解】解:由题意得,a1=1−=,,,,……∵2020÷3=673……1,∴=a1=,故答案为:.【点睛】本题考查了数列找规律的问题,根据题意列出数据,通过归纳与猜想即可解决问题.15、2020%【分析】用销售价减去进价即可得到利润,然后用利润除以进价得到利润率.【详解】解:150×0.8-100=20,20÷100=20%.答:利润为20元,利润率为20%.故答案为:20;20%.【点睛】本题考查了有理数的混合运算:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.16、1620【分析】由表提供的信息可知,把金额乘以对应人数,然后相加即可.【详解】解:根据题意,得,总金额为:元;故答案为1620.【点睛】本题考查了有理数的加减乘除混合运算,解题的关键是读懂题意,根据表格中的数据进行计算.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、∠AOC=84°.【解析】试题分析:此题可以设∠AOB=xº,∠BOC=2xº,再进一步表示∠AOC=3xº,根据角平分线的概念表示∠AOD,最后根据∠AOD-∠AOB=∠BOD,列方程即可计算.解:设∠AOB=xº,∠BOC=2xº.则∠AOC=3xº,又OD平分∠AOC,∴∠AOD=x,∴∠BOD=∠AOD−∠AOB=x−x=14º,∴x=28º,即∠AOC=3x=3×28º=84º.18、3a2b-ab2+4;18.【分析】先解出a与b的值,再化简代数式代入求解即可.【详解】根据,可得:a=-2,b=1.=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b+4=3a2b-ab2+4将a=-2,b=1代入得:原式=3×(-2)2×1-(-2)×12+4=12+2+4=18.【点睛】本题考查代数式的化简求值,关键在于先通过非负性求出a,b的值.19、(1)图形见解析;(2)50;(3)①2;②.【分析】(1)根据旋转的性质作图即可;(2)根据平角的定义求出∠ACB,由旋转的性质得到∠ECD=∠ACB,再由角的和差即可得出结论;(3)①由旋转的性质得到DE=AB,根据三角形的面积公式即可得到结论;②过A作AF⊥BC于F.设BC=a,AC=b,AB=c,AF=h.用含h的式子表示出a、b、c,由,代入即可得到结论.【详解】(1)如图所示:(2)∵∠ACD=115°,∴∠ACB=180°-∠ACD=180°-115°=65°,由旋转的性质可知,∠ECD=∠ACB=65°,∴∠ACE=∠ACD-∠ECD=115°-65°=50°.(3)①∵BC=25,AC=7,AB=1,∴DE=AB=1.∵∠A=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转,使点A落在线段BC延长线上的点D处,点B落在点E处,∴DE⊥BC,∴=2.②过A作AF⊥BC于F.设BC=a,AC=b,AB=c,AF=h.∵∠A=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转,使点A落在线段BC延长线上的点D处,点B落在点E处,∴DE⊥BC,AB=DE,AC=CD.∵,,∴,,∴,,,∴=.【点睛】本题考查了旋转的性质、三角形的面积公式.掌握旋转的性质是解答本题的关键,20、(1)①答案见解析;②答案见解析;(2)∠AEB,∠DEC【分析】(1)①作射线BA;②画直线BD、线段AC,作出交点E;(2)根据角的表示方法解答即可.【详解】(1)①,②如图所示:(2)图中以E为顶点的角中,∠AED的补角为:∠AEB,∠DEC.【点睛】本题考查了基本作图,熟知射线及角的作法是解答此题的关键.21、张老师家到火车站有1千米【分析】设张老师家到火车站有x千米,根据老师行驶的两段路程与总路程间的数量关系和路程=时间×速度列出方程并解答.【详解】解:设张老师家到火车站有x千米,根据题意,得解得x=1.答:张老师家到火车站有1千米.【点睛】考查了一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系,列出方程.22、(1)见解析;(2)Ⅰ.2个小正方体;Ⅱ.2个小正方体;Ⅲ.1900平方厘米.【分析】(1)根据几何体可知主视图为3列,第一列是三个小正方形,第二列是1个小正方形,第三列是2个小正方形;左视图是三列,第一列是3个正方形,第二列是3个正方形,第三列是1个正方形;(2)I.可在正面第一列的最前面添加2个小正方体,故答案为:2II.可以拿走最左侧第2排两个,也可以拿走最左侧3排两个,故答案为:2III.若拿走最左侧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论