城市轨道交通供配电技术专业-扩招培养方案

太原城市职业技术学院

城市轨道交通供配电技术专业

人才培养方案

（适用对象：2019级高职扩招学生）

专业名称：城市轨道交通供配电技术

专业代码：600604

学制：三年

制定（修订）单位：机电工程系

制定（修订）时间：2019年9月

负责人教研室专业系教务处主管院长

姓名段亚利廉红珍樊长林谢振芳

城市轨道交通供配电技术专业（扩招）人才培养方案

（适用于2019级高职扩招学生）

一、专业名称及代码

专业名称：城市轨道交通供配电技术

专业代码：600604

二、入学要求

符合我省普通高校招生报名条件的应、往届普通高中毕业生、中职（含中专、技工学校、

职业高中）毕业生，退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民和在岗职工等。

三、修业年限

基本学制3年，最长不超过6年。

四、培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，依据轨道交通供电工程技术人员、变

配电运行值班员、牵引电力线路安装维护工、变电设备检修工岗位需要，具有崇尚宪法、遵

法守纪、崇德向善、诚实、守信、尊重生命、热爱劳动的职业道德，具备接触网检修与施工、

变配电所检修与施工、电力线路检修与安装等工作的专业知识，身心健康，掌握电工电子、

电气控制、接触网安装与检修、变配电所运行与检修、轨道交通电力线路施工与检修等知识

和技术技能，面向道路交通运输业从事接触网、变配电所、电力线路等供电设备的运行管理、

维护检修及施工管理等工作领域的高素质劳动者和技术技能人才。

-2-

五、职业面向

本专业毕业生主要面向道路运输行业供电部门轨道交通供电工程技术人员、变配电运行

值班员、牵引电力线路安装维护工、变电设备检修工工作岗位的接触网检修与施工、变电检

修与施工、电力线路检修与安装工作。

表1本专业职业范围一览表

所属专

对应行主要岗位类

业大类所属专业主要技术类别（代职业资格证书或技能

业（代别（或技术领

（代类（代码）码）等级证书举例

码）域）

码）

变配电运行值班员城市轨道交通接触网

检修工；

（6-28-01-14）；接触网检修

与施工；城市轨道交通变电检

牵引电力线路安装修工；

交通运城市轨道道路运维护工变配电所检

输大类交通类输业修与施工；

（60）（6006）（54）（6-29-02-13）；高压电工作业证；

电力线路检

变电设备检修工修与安装低压电工作业证；

（6-31-01-08）

维修电工证

六、人才培养的规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质目标

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，

树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认

同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工

-3-

匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全

意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟

通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本

运动知识和1～2项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审

美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习

惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

（2）掌握机械材料、机械制图、公差配合基础理论和基本知识。

（3）熟悉城市轨道交通的组成、特点，掌握城市轨道交通线路工程、车辆、供电系统、通信

系统、信号系统、车站机电设备、行车管理、客运管理等知识。

（4）掌握电工电子、高电压技术、电气控制、PLC控制的基础知识。

（5）掌握接触网类型、结构、功能及运行原理。

（6）掌握接触网安装方法、检修标准及故障分析处理知识。

（7）掌握变配电所一、二次设备结构、原理与运行标准。

（8）掌握变配电所设备安装方法、检修标准及故障分析处理知识。

（9）掌握城市轨道交通电力设备结构、原理与运行标准。

（10）掌握城市轨道交通电力设备安装方法、检修标准及故障分析处理知识。

（11）了解最新发布的涉及本专业的城市轨道交通行业标准、国家标准和国际标准。

3.能力目标

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）具有团队合作能力。

（4）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力。

（5）具有钳工、电工操作基本技能。

（6）具有按照检修标准检修接触网设备的技能。

-4-

（7）具有按照运行规程分析与处理接触网故障的技能。

（8）具有按照检修标准检修、操作变配电设备的技能。

（9）具有按照运行规程分析处理变配电故障的技能。

（10）具有按照检修标准检修城市轨道交通电力设备的技能。

（11）具有按照运行规程分析处理城市轨道交通电力设备常见故障的技能。

（12）具有分析电气设备预防性试验报告的能力。

（13）具有阅图及CAD绘图能力。

七、课程设置及要求

（一）课程思政要求

1.高职思政课要求

思政课课程目标。思政课课程目标引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人

生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特

色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强

国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现

中华民族伟大复兴的奋斗之中。大学阶段重在增强使命担当，引导学生矢志不渝听党话跟党

走，争做社会主义合格建设者和可靠接班人

思政课课程体系。高职阶段思政课课程开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

概论”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”等必修课。各院校要重点围绕习近

平新时代中国特色社会主义思想，党史国史、改革开放史、社会主义发展史，宪法法律，中

华优秀传统文化等设定课程模块，开设系列选择性必修课程。

推进思政课课程内容建设。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政

治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、

爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，系统开展马克思主义理论教育，

系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、

心理健康教育、中华优秀传统文化教育。遵循学生认知规律设计课程内容，体现不同学段特

点，高职阶段重在开展理论性学习。

-5-

2.高职文化课程思政要求

深度挖掘学校本专业体育课、军事课、心理健康教育、党史国史、中华优秀传统文化、

职业发展与就业指导、语文、数学、外语、健康教育、美育、职业素养等所有文化基础课程

蕴含的思想政治教育资源，解决好文化基础课程与思政课相互配合的问题，推动文化类课程

与思政课建设形成协同效应。

3.高职专业课思政要求

每门专业课程蕴含着丰富的思想政治教育内容，深度挖掘本专业课程中蕴含的思想政治

教育资源，要梳理每一门专业课程蕴含的思想政治教育元素，发挥专业课程承载的思想政治

教育功能，结合本专业人才培养特点和专业素质、知识和能力要求，善于挖掘专业课程中生

成的人文背景与社会价值，将思想政治教育“润物细无声”地融入专业课程教学，把对真、

善、美的追求贯穿于学生专业学习的全过程，增强学生对“技术与社会”“技术与人”关系

的进一步认识。推动专业课程教学与思想政治理论课教学紧密结合，相互配合的问题，推动

专业类课程与思政课建设形成协同效应。

总之，要牢固树立立德树人的理念，完善三全育人的格局，构建课程育人体系，发掘课

程育人内容，创新人才培养模式，创新教学手段与方法，优化学校育人环境。要充分发挥所

有课程育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、相互支撑的课程体系，使各类课程与思政课同

向同行，形成协同效应。

（二）课程设置

课程是职业教育质量与特色的基本保障与抓手，教学内容与方法是促进人才培养目标与

规格实现的关键。在当前大力推进课证融合、学分置换的职业教育教学改革中，本专业人才

培养方案的课程设置既包括传统教学计划内设置的必修课程和选修课程，也包括网上精品课

程选修，外校或其他学习方式获得转换学分的课程。

职业院校的课程主要包括公共基础课程、专业（技能）课程和实习实训课程。

1.公共基础课程

（1）公共基础课程设置

根据国家有关文件明确规定，高等职业学校应当将思想政治理论课、体育、军事课、心

-6-

理健康教育等课程列为公共基础必修课程，并将马克思主义理论类课程、党史国史、中华优

秀传统文化、职业发展与就业指导、创新创业教育、信息技术、语文、数学、外语、健康教

育、美育课程、职业素养等列为必修课或限定选修课。公共基础课是本专业学生均需学习的

有关基础理论、基本知识和基本素养的课程。

通过学习本专业公共基础必修课或选修课程掌握基础文化知识，一方面为学生继续学习创

造条件；另一方面通过学习培养良好的职业道德素养、身体素质、心理素质、礼仪修养等，为

培养公民基本素养打好基础。

表2公共基础课一览表

序号课程名称学时

1思想道德修养与法律基础56

2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72

3形势与政策40

4大学生职业生涯规划与就业创业教育28

5计算机文化基础72

6实用英语128

7体育与健康教育64

8高等数学128

9高职语文56

10大学生心理健康教育44

11大学生安全知识24

12军事理论28

2.专业（技能）课程

（1）专业（技能）课程设置

专业技能课包括专业基础课、专业核心课和专业选修课。

专业技能课程设置要与专业培养目标相适应，课程内容要紧密联系行业和企业实际和社

会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。专业课程是支撑学生

达到本专业培养目标，掌握相应专业领域素质、知识和能力的课程。课程设置及教学内容主

要应国家专业目录、专业教学标准相关文件规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入

-7-

有关国家教学标准要求，融入行业企业最新技术技能，注重与职业面向、职业能力要求以及

岗位工作任务的对接。按照相应职业岗位（群）的能力要求，确定专业基础课程和专业核心

课程，并明确教学内容及要求。

表3专业课程一览表（专业基础课、专业核心课）

序号课程名称主要教学内容和要求学时

制图基本知识，投影基本知识，点、线、面的投影，投影变

1工程制图56

换，立体的投影，轴测投影，组合体，工程形体表达方法。

电路的基本定律与分析，交流电路的分析与应用，三相电路

2电工技术的分析与应用，电路的暂态分析与应用，铁心线圈与变压器56

的应用。

逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、二极

3电子技术管及整流电路、桥式整流电容滤波电路、三极管及基本放大68

电路等。

城市轨道交城市轨道交通系统规划与设计、线路与车站、客运组织、车

434

通概论辆、通信信号系统、供电系统、交通信息化等。

AutoCAD绘图的基本知识、基本绘图命令、基本编辑命令、

5计算机绘图尺寸标注、图块及绘图组织技术、图样的布局与打印、三维32

绘图与实体造型，结合工程实际掌握电气工程图的绘制。

城市轨道交通供电系统概述、外部电源、主变电所、中压网

★城市轨道

络、牵引供电系统、接触网概述、动力照明系统、电力监控

6交通供电系64

与数据采集系统、综合接地系统与过电压保护、杂散电流防

统概论

护、城轨供电系统运行与管理。

单片机硬件结构及各功能部件的工作原理、指令系统与汇编

单片机原理语言程序及C语言程序设计，从应用设计角度介绍单片机

764

及应用各种接口的软硬设计，以及单片机应用系统开发设计的步骤

和方法。

机械制造基机械工程材料、材料加工方法、常用机构、机械零件、机械

864

础传动、液压及气压传动、构件的静力分析、直杆的基本变形。

9电机与电气变压器、交流电机、直流电机、步进电机、伺服电机的工作32

-8-

序号课程名称主要教学内容和要求学时

控制技术原理、使用场合、选择依据、性能检测和故障分析；接触器、

继电器等低压电器的选择依据、安装要求、检测方法；三相

异步电动机常用控制电路的设计、安装和调试。

★城市轨道接触网结构与原理；接触网主要参数测量；接触网识图；接

10交通接触网触网运行与值班；接触网巡视；接触网设备检修与故障处理；68

运行与检修接触网施工。

★城市轨道

继电保护与二次回路的基础知识、继电保护原理、城市轨道

交通继电保

11交通中压供电网络系统保护、直流牵引供电系统保护、低压68

护与二次回

系统保护、二次回路图的识读方法。

路

城市轨道交城市轨道交通高压电气设备概述、电弧与电器触头的基本知

通高压电气识、高压开关电器及成套开关柜、直流断路器及成套开关柜、

1268

设备运行与低压断路器及成套开关柜、牵引整流机组、互感器、电力电

检修缆、高压电气设备防雷与接地。

可编程控制器的主要概念、基本组成、基本工作原理、输入

PLC技术及

13输出信号的配置、编程方法、PLC编程软件的操作、程序调68

应用

试、PLC网络通信控制等。

电力电子器件、单相可控整流电路、三相可控整流电路、触

电力电子技

14发电路与驱动电路、有源逆变电路、交流开关与交流调压电34

术

路、逆变电路与变频电路、直流斩波电路。

城市轨道交通安全管理系统、城市轨道交通运营及车站的安

城市轨道交全管理、城市轨道交通安全与应急管理、城市轨道交通火灾

1530

通安全救援、自救与逃生、应急设备认知与操作及突发事故的应急

处理等。

变电站综合自动化的概念、功能、结构、配置，间隔层的保

★综合自动护与测控装置、自动控制装置及变电站综合自动化系统的数

1630

化技术据通信，数字化变电站的概念及配置变电站综合自动化系统

设计和改造。

-9-

序号课程名称主要教学内容和要求学时

城市轨道交城市轨道交通车站售检票系统、电梯与站台屏蔽门、车站火

17通车站机电灾防护系统、车站通风与空调系统、给排水与环控设备监控30

设备系统；使学生具备安装、调试、维护一般自动化设备的能力。

★城市轨道牵引供电系统接触网和牵引变电所的安全工作规程和运行

18交通供电规检修规程；使学生熟悉供变电现场工作制度，确保岗位工作60

程与管理的安全性和检修工作的标准化。

牵引供电系统的一次、二次系统及计算分析；牵引供电系统

★城市轨道接线与运行方式的认识；设备进行运行、检修与维护操作；

19交通牵引供短路类型、原因、危害及防范措施；牵引供电系统电压损失60

电系统的构成与计算方法；牵引供电系统电能质量进行分析，电能

质量的因素。

3.公共选修课程

（1）公共选修课程的设置

表4公共选修课程一览表

序号课程名称课时

1不朽的艺术：走进大师与经典35

2走近中华优秀传统文化16

3创业实践案例课程10

4中华传统文化与人生修养26

5逻辑学概论46

6现代礼仪与修养4

7常见病的健康管理15

8文物精品与文化中国73

9现代生活美学——插花之道23

10运动与健康9

11音乐与健康22

-10-

12沟通心理学13

13经典导读与欣赏29

4.专业选修课程

（1）专业选修课程设置

表5专业选修课程一览表

序号课程名称课时

1大学生创新创业基础30

2轨道交通车辆电气控制32

3应用文写作34

4城市轨道交通新技术30

5传感器与测量技术30

6沟通技巧与职业能力30

5.实习实训

通过实习实训主要培养学生良好的沟通协调能力、理解和执行任务的能力、较好的团队合

作精神和能力，积极应对困难和挫折的能力，对环境的适应能力，较强的自主学习能力等职业

核心能力。培养同学们运用本专业主要设备的操作能力，熟悉本专业典型工作任务的工作流程

和工作规范，理解和熟悉本专业工作岗位的各种规章制度，培养良好的从事本专业工作的基本

职业态度和职业素养，认同企业和行业的相关文化，在工作中具有一定的创新意识和创新能力

等专业能力。

（1）认知实习

认知实习是本专业人才培养方案的重要组成部分，是本专业基础知识学习和专业核心知识

学习之间的连接和实践环节。

-11-

表6认知实习内容与要求一览表

项目认知实习的内容认知实习的要求课时

包括这样的内容认知实习是对书本知识的巩固加深。需要

1，工作岗位的一般要1周

到工作岗位的环境去参观，去了解今后将要工

求，2，工作环境的基

作（实习）的环境，增加对将要从事的职业岗

认知本条件，3，目前在岗

位的初级认识，只有学员积极参加认知实习，

实习位工作的人们对职业

岗位的认识和理解，4，对未来工作岗位、工作内容有了初步的认识，

企业或公司对员工的才能有针对性的继续学习。

基本要求。

（2）综合实训

学生在实训基地分别进行接触网基础实训、金工实训、35kV牵引降压混合变电所实训等

综合实训，学生参与生产实践过程，全面掌握接触网检修、变电所的运行与维护过程及相关规

程，同时熟练掌握城市轨道交通供配电运维的安全操作规程。

表7综合实训内容与要求一览表

项

综合实训的内容综合实训的要求课时

目

由企业选派有经验、责任心强的对应

综合实训是本专业重要的

根据本

专业综合实践教学环节，通过岗位现场操作人员作为学生的师傅，签订

专业综

对本专业基本技能课程和核心师徒协议，负责学生安全与日常管理。并

综合合实训

课程技能项目进行综合训练，对学生的现场实践进行全面的指导。校内

的内容

实训培养学员热爱劳动、遵守纪律

本专业的专业教师，负责实训日志的收发多少决

的品德，培养专业素养和精益

和检查，学生日常安全及上岗的核查，最定。

求精的工作作风。

后综合实训成绩的评定和汇总等工作。

（3）顶岗实习

顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节。要认真

落实教育部、财政部关于《城市轨道交通供配电技术专业顶岗实习标准》、《职业学校学生

实习管理办法》和《职业学校学生实习管理规定》的有关要求，保证顶岗实习岗位与其所学

专业面向的岗位群基本一致，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合

作，实行工学交替，多学期、分阶段安排学生实习。

-12-

表8顶岗实习内容与要求一览表

项顶岗实习的

顶岗实习的要求课时

目内容

了解实习单严格执行学校顶岗实习管理制度；在校企双方协商的基础上

位概况（企业由学校制订实习计划；学校、实习企业和学生本人或家长应当

文化、企业管签订书面协议；学校和实习企业应当加强对实习生的劳动安全教

理制度、企业育，学校应为实习学生购买意外伤害保险等相关保险；实习企业

生产设备，软要为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境；学校

顶

件应用等）；和实习企业应当建立严格的实习生考勤制度，由实习企业按照员

岗20

了解企业工工管理要求记录到岗情况；学校要充分运用现代信息技术手段，

实周

作岗位设置；适时做好实习过程记录。顶岗实习信息平台应记录实习生每日考

习

了解企业工勤、工作岗位、工作内容、教师指导等事项；顶岗实习结束时，

作岗位工作学生应提交顶岗实习总结，企业指导教师和实习企业应出具顶岗

职责；了解工实习鉴定表，对学生实习情况进行综合评定。实习管理部门应及

作岗位工作时收集、整理和评阅学生实习记录、企业实习鉴定表和学生实习

规程总结。

6.其它课程

表9其它课程说明表

序课程学

学习要求

号内容分

入学入学教育主要是通过专业介绍、优秀学长事迹介绍等激发学生专业学

11

教育习热情，初步培养敬业精神。

军事军事教学环节，采取多种军事训练方式，掌握基本的军事技能，培养学

21

训练生吃苦耐劳、爱国、友善、诚实的品质。

毕业教育是一个不断进行的动态过程。一般我们通常把毕业前1年作为

毕业

3毕业教育的重点时期。主要通过开设《就业指导》等课程，全面介绍就业形1

教育

势和就业政策，进行道德、纪律等方面的系统指导和教育；安排毕业生大会；

-13-

请优秀毕业生做报告、讲座，介绍他们的成才之路，对毕业生思想进行有益

的启迪；请企业领导作报告，介绍企业对毕业生的基本要求；请政府有关人

员或专家介绍国内外就业情况，分析有关专业知识特点，讲解相关行业概况、

发展潜力和对从业人员的要求等；举行就业模拟试验、择业面试技巧、修饰

仪表仪容以及填写有关表格的讲座等；对毕业生就业进行指导和咨询服务。

教育毕业生进一步树立正确的人生观、价值观、择业观，培养良好的职业道

德。

（三）课程体系结构

课程体系是指同本专业不同课程门类按照门类顺序排列，是教学内容和进程的总和，课

程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。课程体系是育人活动的指导思

想，是培养目标的具体化和依托。

图1专业课程体系结构图

八、教学进程总体安排

（一）学时安排基本要求

根据学生的认知特点和成长规律，三年制高职每学年教学时间不少于40周，三年总学时

数不少于2500（其中集中面授时间每学年不少于400学时），顶岗实习一般按每周30学时计

-14-

算；学分与学时的换算。一般16-18学时计为1个学分，三年制高职总学分一般不少于140

学分，军训、入学教育、社会实践、毕业设计（毕业论文、毕业教育）等，以1周为1学分。

高等职业院校公共基础课程学时一般占总学时的1/4。必须保证学生修完公共基础必修课

程的内容和总学时数。高职选修课教学时数占总学时的比例均应不少于10%。实践教学时间不

少于一半。

高等职业学校学生顶岗实习一般为6个月，学校可根据实际情况，采取工学交替、多学

期、分段式等多种形式组织实施，行业企业认知实习应安排在第一学年。

教学进程总体安排，是便于专业人才培养方案的实施，学校采用的在时间、空间、

资源利用等维度上对设置的课程及递进关系给予的科学合理安排。教学进程的总体安排

方便专业按计划实施，师生共同遵守教学规律与秩序。在教学进程表编排时既要遵循学

生认知规律，循序渐进，由浅入深地安排课程的进度，还要考虑教学资源的合理利用，

提高实训室和实习资源的利用效率。学时安排，依据《指导意见》和《专业教学标准》

的要求确定。

（二）专业教学环节分配表

表10专业教学环节一览表

教学入学认知综合顶岗毕业理论教学期教学

军训机动

学期教育实习实训实习教育学周数总周数

一22111420

二1111720

三311620

四211720

五3111520

六25020

-15-

表11专业教学进程表

各学期周数

教学时数

一二三四五六

序课程学考考理实课程学习

课程名称总

号代码分试查论践类型方式202020202020

学

学学周周周周周周

时

时时

思想道德修养与

109204331563818B集中4

法律基础

毛泽东思想和中

2092055国特色社会主义42724824B集中4

理论体系概论

1-

3092039形势与政策1403010B集中每学期8课时讲座

5

大学生职业生涯

4092060规划与就业创业2228280B线上2

公

教育

共

5082011计算机文化基础4272072C线上4

基

6092011实用英语（一）3156560A集中4

础

7092026实用英语（二）4272720A线上4

课

体育与健康教育

80920562128028C线上2

（一）

体育与健康教育

90920572236036C线上2

（二）

10092003高等数学（一）3156560A集中4

11092023高等数学（二）3272720A线上4

12092061高职语文3156560A集中4

大学生心理健康

1309206211880B线上第一学期8课时讲座

教育(一)

-16-

大学生心理健康

140920632236360B线上2

教育(二)

1-

15132001大学生安全知识224024C线上每学期4课时讲座

6

16092076军事理论1128280B线上2

小计40学时数:740占总学时数比率:25.4%

1062197工程制图31562828B线上4

2065015电工技术31562828B线上4

3062006电子技术42683434B线上4

城市轨道交通概

406212923341816B线上2

论

5062076计算机绘图2332032C线上2

★城市轨道交通

606220133643232B集中4

供电系统概论

单片机原理及应

706206133643232B线上4

专用

业电机与电气控制1616

80650162332B线上2

必技术

9修063009机械制造基础33643232B线上4

课★城市轨道交通

10062205接触网运行与检44683434B集中4

修

★城市轨道交通继

1106220644683434B集中4

电保护与二次回路

12062202电力电子技术24341816B线上2

13065017PLC技术及应用44683434B线上4

城市轨道交通高

14062210压电气设备运行44683434B集中4

与检修

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城市轨道交通车

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