初三班主任第二学期工作计划

初三班主任第二学期工作计划

初三班主任第二学期工作计划1

本学期的工作即将开始，为使日后工作有序进行，现作计划

如下：

第一、作为初中阶段的最后一个学期，是一个不寻常的学期，

学生面临中考，学习任务重，心理压力大。所以，开学第一课，是

做好本学期的中考动员工作，通过主题班会的形式，让学生认识

到本学期的重要性，同时要引导学生，放下包袱，清楚地估量自

己，给自己一个合适的定位，确立一个切合实际的目标，然后努

力。通过以上工作，使学生在开学之初就有一个清醒的头脑、一

个清晰的奋斗目标。

第二、班主任要更加注意与各学科老师的联系和沟通，以便

更好地、更清楚的掌握学生的学习情况、心理动态，有针对性的

对学生进行学习方法、心理健康方面的辅导，防止学生在中考前

的这一关键时刻“摔跤”。

第三，做好培优生的工作。对于一部分成绩比较出色的学生，

班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们能

够“百尺竿头更进一步”，对于一部分成绩不尽人意的学生，一

方面要鼓励其做好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心两

手准备”，不要灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个

学生在最后的'一个阶段能有尽可能大的进步，发挥最大的潜能,

不使老师日后留憾，不使学生自己日后留憾！

第四、做好学生的中考报名工作，帮助学生记好中考报名密

码，尤其是一部分性格马虎的学生，更要格外关注。同时加强体

育锻炼，辅助体育老师上好体育课，力求使每一个学生在体育测

试中都能有一个好成绩。

总之，初中最后一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，“中

考无小事”，班主任需要耐心、细心的做好每一件事。初三班主

任第二学期工作计划2

一转眼两年半过去了，今年到了初中的最后一学期，我也继

续担任本班的班主任工作，初三是初中三年的关键时刻，对学生

来说，取得好成绩就是最重要的事情。这个学期我们班要继续抓

好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定

了以下计划：

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风

1、指导培养班干部

班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干

部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、

能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班

起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协

作的精神，要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论，带

动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性

和进取心，亦即“以面带面”。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然本学期

是初中的最后一学期，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从

衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来

都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管

力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我

平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、思想教育

初三年级的'学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂,

起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消

极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，

把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵

相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个

重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立

学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同

时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育

体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，

刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人

生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不

能松懈。

三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对

中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时

尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习

成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮

助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学

习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之

以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，

尽量提高中下生的学习成绩。

四、进一步提高卫生、两操质量

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高

对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有

关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中

做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个

台阶。

五、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科

趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们

的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班

会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

六、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解

情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在

家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切

不安全因素初三班主任第二学期工作计划3

初三下学期，对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一

次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期？我作

为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注

班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会

发展的时代新人而努力。

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生

日常行为规范不放，紧抓安全教育不放，要求学生要搞好学习,

先学好做人。

二、班级目标：

结合校德育目标，争创文明班集体。努力营造出一个良好的

学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意

的成绩。

三、现状分析

本班共有52名学生，其中男生26名，女生26名。从上学期

的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学习，

但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生仍然惰性很强，有个

别学生的行为习惯较差，很容易受外界不良风气的影响，对班级

的负面影响很大，要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可

能多的考入高中。

四、具体工作：

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形

成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思

想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”

等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有

充分的思想准备，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校

的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一

定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、

集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学

期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。完成任

务坚决做到速度快，质量高。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目

标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的

学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学

进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的'各种活动，争取学生全面的发展。

配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取

在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文

艺汇演等活动。

五、方法措施

根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：

1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态

度，树立远大理想。

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有

目标，追有方向。

4、加强学生的心理健康教育，特别是考前教育。既不能过于

紧张，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参

加中考。

5、由于是最后一学期，因此要求学生坚持体育训练，特别是

中考的三项测试。

6、经常与家长保持联系，争取家长的鼎力配合。

7、在六月份做好学生的毕业离校工作。

总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学

生们以最佳心态迎接中考。初三班主任第二学期工作计划4

一、基本情况：

本班共有30名学生，其中有男生19人，女生11人。从总体

情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章

制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课

也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开

展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊

乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造

成了不良影响，损害了班级形象。

二、本学期班级目标：

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的,

端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们

树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为

目标，力争实现会考目标。

2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法,

遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学

习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提

高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利

升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提

高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿

舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健

康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

三、主要措施：

1.对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标

教育。

2.加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认

真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到

位，狠抓到底。

3.正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学

校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

4.充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，

培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的

激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

5.健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持

不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态

及解决问题的'对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。

6.在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

7.面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好

转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。

8.积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接

挑战。

9.加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休

息。

10.加强家校联系，勤家访，共同商讨教育和培养学生的方法。

n、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习

动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

12、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一帮一”

等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，形成

有利于学生成长的合力，争取提高成绩。

13、配合学校的安排，开展好各种班级活动，完成上级的各

种交办任务。

四、班级主题活动安排

3月：自查自纠，制订目标，成立“一帮一”活动小组

4月：进行理想前途教育

5月：我要飞翔

6月：迎接挑战

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜

负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,

用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘

一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学

风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。初三班主任第二学期

工作计划5

九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本

学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生

家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,

根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

一、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学

习成绩打下坚实的基？？

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难,

学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力

形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成

绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活

中的人和事。

二、工作要点

（一）加强班风建设

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要

从以下几个方面进行：

理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业

生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育一一向好学生学习，向第一看齐

信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼

搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地

读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个

错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的

知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该

牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不

留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的.学风，不仅坚持一周、一

月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强

对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学

生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活

动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活

动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,

使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提

供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，

体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培养干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活

动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作

热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作

用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。

(3)精心培养班干部。

第一，帮助干部树立威信；

第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律

上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以

点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的

成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强

项的发展动态。

(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，

及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化

学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合

的方法，培养学生良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感

受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声

的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我

教育的作用。

2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作

用。如开学初结合上期考试成绩分析，”擂响初三的战鼓”……

帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

(三)确保四项重点

1、加强班级管理。

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，

扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,

商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，

科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班

会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并

畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要

预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个

良好的氛围中进行。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学

生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式

方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同

时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活

动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞

争”中提高。

3、重点抓好两类学生。

鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。

指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学

习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，

尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成

整体优势。

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探

讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、

教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的

表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到

心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精

神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校

政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，

为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。初三班主任第二

学期工作计划6

一、指导思想

贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学

生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现

学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。

二、具体情况

从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校

各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,

自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序

的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱

喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造

成了不良影响，损害了班级形象。

三、具体措施

1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生

的全面素质。

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、

乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

3、抓好体育锻炼。

4、协调好各课老师的关系。

5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的'自我管理能力。

四、加强学风建设，建立学习目标,端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不

得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;

副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字

上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故

不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校，有

事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学

习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文

件夹，随时收好各科作业及试卷,定期装订。

5、抓好会考，争取取得好成绩。

6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。

综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校

领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的

辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信,一分耕耘一分收获,

通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风

良好，战斗力较强的班集体。初三班主任第二学期工作计划7

九年级下学期是初中阶段最关键的一学期，每个学生都想在

最后能考上一个理想的学校，作为教师，我们就是要尽可能的帮

助他们走好这一步，以学生为本，努力完成学校既定的升学目标，

现对本学期班级工作作出如下的.具体计划：

二月份：

1、初步制定复习教学模式、复习序时计划。

2、召开九年级教师会及学生大会，统一思想，明确目标。

3、各班根据实际情况，开展中考复习动员工作。

4、加强体育锻炼。

5、进行九年级学初月考。

三月份：

I、召开中考100天誓师大会，并邀请家长参加召开家长会。

各班开展中考倒计时，为中考复习造势。

2、一轮复习情况调研、反馈

3、中考前第一次模拟考试，并做好分析总结。

四月份：

1、做好理化实验加试加试工作，努力提高理化实验加试满分

率。

2、中考前第二次模拟考试，并做好分析总结。

3、部分学科薄弱老师座谈会

4、课堂调研（进度、效益、学生状态等）

五月份：

1、中考体育加试，历史政治结业考试。

2、积极开展第三次模拟考试。

3、开展学生心理疏导和冲刺教育。

六月份：

1、各任课教师配合班主任做好学生成绩分析，积极提出补救

措施

2、做好学生心理疏导工作

3、做中考纪律宣传

4、为学生估分和填报志愿做相应解释

5、决战中考。

以上为本学期的工作计划，如有不足之处望各位同仁批评指

正。初三班主任第二学期工作计划8

初三下学期已经开始，这对于初三的学生而言是考验，对初

三的任课教师而言也是考验。作为初三的班主任，我将承担着义

不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的希

望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是

全体学生在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作计划

如下：

一、班级现状分析

本班本学期共有12名学生，上学期成绩十分不理想。面对基

础差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的一群

学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大部分的学生想要学

习，希望自己能够考取理想的学校的。只是没有一种良好的学习

方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主

任工作的主要方向。

二、本学期班级目标

继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比较差的行为习惯与

学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，

增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取

佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生能够顺利通过。

三、具体思想

1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯

彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，

提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。注重培养学生的自

主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、

学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从

各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美

好和快乐。

2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学

生，让学生有发表意见和看法的机会。欢迎学生提出管理班级的

意见，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较

完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有

一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，

分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做

到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全

面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

四、主要措施

第一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我

要学”

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道

路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，

班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立

场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦

佩感，这是班主任工作的基础。

第二、鼓舞学生信心

实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

在面对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，

和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重

视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换

来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多鼓动学生的自信，

“自信是人生成功的一半”。

第三、培养学生正确的学习方法

班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学

的‘休息法，记忆法，科学的身体燃炼，营养搭配，脑科学最新成

果。还要强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只

有艰苦的劳动才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学

生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课

外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法

的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

第四、加强班级管理

严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩

罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要

受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清

洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上

和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学

生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,

只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，

同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，

班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪

律管理为手段，全方位调动积极性。

第五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长

沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或

帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的

表现，及时找到问题所在，对症下药。

五、培优补差

在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，

同时还要培养他们自主学习的能力，自觉主动地学习。对待优生，

对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知

前进。对他们的教育，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意

识。

而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于差生，首先

要照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和

帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的信心，多和他

们进行交流。另外，对于差生，特别要加强学习方法的指导，提

高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业

可有所不同。课外，对差生多进行辅导。初三班主任第二学期工

作计划9

初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下

的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，

教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工

作的特点，特制定如下计划：

一、班级基本情况分析

本班共有50名学生，其中有男生24人，女生26人。住宿23

人，其中男生9人，女生14人。总体情况良好，班内大多数同学

学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活

动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩

序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺

乏动力，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作

造成了不良影响，损害了班级形象。

二、树理想、定目标

教育家第斯多惠说得好：”教学的艺术不在于传授的本领，

而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，

没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能

鼓舞人？”

通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和

形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学

习态度，把“要我学”转变为“我要学”。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习

过程，对学生进行思想教育。以学校“六好”为标准，长期抓学

生文明礼仪，仪容仪表，严抓学生日常行为规范。做到人人讲文

明，个个懂礼貌。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。明确

努力的方向，实现自己的理想。

三、鼓信心、抓恒心

初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。

在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引

导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他

们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想

跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，

要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计

划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的

过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体

育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。

四、齐进步、共提高

在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根

据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的'学习，不能

出现偏科现象，使他们明确“5-1=0”的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，

都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此

时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时

掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任

何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同

作战、齐抓共管、全面提高的局面。

对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学

生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分

配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方

法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

五、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还

需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，

严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学

生全面发展，提高其责任心。

针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”

的班风：

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖

拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创

造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育

锻炼等方面，培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

六、常联系、谋发展

我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角

形的三个顶点。

要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，

针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的

度过初三下学期……这个冲刺期，以心态迎接中考，使其达到我

们理想的目的。

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀

期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风

景吧！初三班主任第二学期工作计划10

很快初三的最后一个学期已经开始了，初三下学期是同学们

初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管

理最重要的一个时期。本学期面临中考，我肩上的担子很重。既

要带好初三1班的各科学习，并使他们的英语成绩提高。为做好

自己的本职工作，使学生能够实现自己的梦想，特制定了以下工

作计划。

一、指导思想

重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重学生良

好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯;关心爱护

每一位学生，使他们在做人与学习上都能获得提高。

二、每月工作重点

三月份：

1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成情况，针对学生

的情况与学生制定好下一步的学习计划。组织好第一次月考并做

好考后分析工作。根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，

帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生

的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

2、抓学生的课堂纪律，利用报道时间开好班会。使学生尽快

进入学习状态；

3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工

作。让他们感受到班主任的关注。

4、安排座位。

5、进行心理放松教育。使学生以一种放松、自信的姿态出现

在每一天。

6、进行体育训练，迎接体育中考。

“身体是革命的本钱”，体育达标是学生升入高中的重要一

项。因此，每天课余时间特别是早晨起床之后，号召同学们进行

晨练。一方面锻炼身体以适应繁重的初三学习生活，另一方面也

为中考体育达标做准备。所以我将做好体育中考的各项准备工作,

配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获

得体育的满分成绩。

7、进行安全教育。

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解

情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、宿舍、回家途中甚

至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的

一切不安全因素。

8、召开家长会。

9、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓

词为：”在最后一百天里，我定会用心去面对，我能忍受一切痛

苦，用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗，我会时时告诫自己

只要战胜了自己，天下就没有对手，1班中考必胜！”。

四月份：

1、组织学生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，

都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此

时，我要着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌

握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何

一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作

战、齐抓共管、全面提高的'局面。对月考中出现的问题及时分析

原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学

习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整

心态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

2、继续进行体育训练，迎接体育中考。

3、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。

4、进行安全教育。

五月份：

1、召开学习经验交流会，指导学生进行科学有效地反思。使

学生的复习工作更上一个新台阶。

2、进行安全教育。

3、召开家长会。

这一时期，部分同学已经身心疲惫，这是，家长却是强有力

的后盾。他们的一句鼓励话语、一点关怀和问候、一个信任或欣

赏的眼神对孩子都是莫大的安慰，使他们增强信心和必胜的信念。

六月份:

1、组织学生参加体育中考。

2、组织学生参加毕业考。

3、进行安全教育。

七月份：

1、做好考前的思想教育工作，引导学生正确看待考试，养成

良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。

2、组织学生参加中考，指导学生考好中考。

总之，使同学们快乐的进步是我的目标，使他们都能升学是

我的梦想。让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光

看初三1班同学们前行的美丽风景吧！初三班主任第二学期工作

计划n

九年级20_—20―第二学期班主任工作计划本学期即将面

临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作

上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信心、

抓好两头的分层教学等方面多下功夫。

一、指导思想

贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好

学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取

实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。

、班级现状分析:

我班共有45名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶

段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出

比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态

度，所以，担心部分同学不能持之以恒。

三、具体措施

九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做

好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特

殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想

进步，团结友爱的理想的班集体。

认真核对班级公共用具。每周由值日的男生负责换饮用水，

由女

生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保安全。

2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的

精神，形成良好的班风。对于班级的'日常活动，如升旗仪式、课

间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要

求班干部和团员发挥积极地作用。

3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老

师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足

进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。

鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育

的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、

家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为

班主任就要帮助学生调适情绪，定期找学生谈话，及时了解学生

的思想动态。对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。及

时进班级，了解班级情况。

5.重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很大,

所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量,

同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后

进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促

其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使

全班学生共同进步。

7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和

家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定

有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和

家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初

步的规划，也使学生学习有目标。

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间

不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材

料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任

签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无

故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校,

有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学

习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准

备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订

5、抓好会考，争取取得好成绩。

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，用我的辛

勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，

通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班

风良好，战斗力较强的班集体。初三班主任第二学期工作计划12

一、指导思想：

按照校长室、学生处、年级部要求，一方面狠抓工作落实，

另一方面注重结合班级实际开展创新性工作，以树立良好班风学

风，增强班级凝聚力，提高班级竞争力，为学校整体教学质量的

提升做出应有的努力。

二、主要工作：

（一）制定目标，激发学生内驱力

通过开展主题班会，让学生结合期末考试实际，明确自身的

优势和不足，制定本学期中考奋斗目标。让学生明确人生所有的

奖励，都要靠自己争取，在日积月累的坚持之后，总有迎来惊艳

亮相的可能。要实现最后一阶段的奋斗目标，必须要重视学习过

程，转变学习态度，把要我学转变为我要学。

（二）鼓足信心，增强自身实力

首先，根据每个同学的情况，做好交流谈心工作，做好每个

同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程

中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，要知道，信心来源于自身的实力，在最后阶段的学习

过程中要落实落细学习过程，扎扎实实制定出符合自己实际情况

切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，树立

信心，努力战胜一切学习上的困难。要落实培优补差工作，优生

要重点关注，后进生要继续实施一帮一以及学习小组互助学习等

形式，不抛弃不放弃。

（三）注重细节，强化班级管理

纪律是成果的保证，初三下学期，班级的'各项管理不能松懈,

要以学校的行为习惯三要八不准和学习习惯一挺一抬三到位、三

先三后等规范要求为抓手，要求学生增强规则意识，严抓课堂纪

律，为班级良好的学习秩序的维护以及浓厚学习氛围的形成提供

保障，不能因升学而放弃班级的常规管理工作。

（四）关爱学生，做好心理疏导

初三最后阶段学习任务重压力大，部分学生可能会产生考试

焦虑，有过度的学习压力，要通过主题班会、个别交流等形式对

学生进行疏导，让学生在认识到最后学习阶段重要性的同时，引

导学生，放下包袱，清楚地估量自己，给自己一个合适的定位，

确立一个切合实际的目标，然