秋季学期教师的个人工作总结（6篇）

第第页秋季学期老师的个人工作总结（热门6篇）时间飞逝,转瞬一年的工作就这么过去了,在这一年的工作中,我想我们每个人都经过了很多的磨难,也得到了很多的成长,现在就让我们一起来写一下今年的工作总结。以下是我为大家收集整理的秋季学期老师的个人工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。秋季学期老师的个人工作总结第1篇时间飞逝，又迎来了寒假，我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的挂念与帮忙下，在各方面取得了很大的成绩，下面就来总结一下这学期班级的情况。一、前期工作充分完善在暑假的时候，我们对本班全部的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点：1、提前调整心态，进入新角色上个学期我带的是小班，而且还不是全职的老师，所以在暑假的时候我就要求本身首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特别是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中依据托班幼儿的年龄特点来和家上进行交流。2、认真研读教材，接受新理念本学期托班的教材采纳了三套教材，各有特点，各有所长，在认真分析三套教材的基础上，我们班偏向《03》教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上认得到位，将教材所体现的理念尽可能的汲取，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。3、大家团结协作，制造新成就在家访的时候，我们两位老师就搭配特别默契，蒋老师特别的上进也特别能干，叶虹阿姨工作尽心尽力，正是由于有了拧成一股绳的气力，大家齐心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。二、实际工作细致到位1、充足孩子的要求，使他们积极自动的进展虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境；对每个孩子都进行了家访，可是这些都还是不能除去孩子对离开父母，进入陌生环境的畏惧感，虽说每个孩子来园的时候几乎都是不高兴的'，但是每个孩子的表达方式都不一样，有的哭着要抱抱，有的独自一人呆在角落里，这就需要我们老师认真细致的去察看、去体会孩子真正的需要，也就是《03方案》里提到的要“多充足，少要求”，记得印象很深的是我们班的陈弈希小伙伴，他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子，每次在他父母走后，他总是要哭很长的时间，后来偶然的一次，我们抱着在走廊上看着他父母离开，回来后他的情绪就特别的稳定了，所以这以后，对于他的特别要求我们都会充足他，也就是这样以后他的情绪也就相对以前稳定很多。还有就是乐乐小伙伴，他有过一个学期的幼儿园生活的阅历，因此一来园不哭也不闹，但是我们发觉他很多时候都是一个人躲在柱子的后面，发觉了这一情况，我们意识到并不是不哭不闹就是好的，立刻实行对他多挂念，多抱抱的态度，很明显的乐乐一天比一天高兴，想想要是他很长时间里都是一个人没有人挂念，该会给他的心灵带来多大的损害。就是这样，我们三位保教人员对于每个幼儿的哭闹都予以了母亲般的关怀，从而使孩子的情况一天比一天好，大部分孩子都很快适应了幼儿园的生活，应当说这和我们的前期准备工作和老师阿姨的辛苦和努力是分不开的。2、顺应孩子的天性，使他们自然全面的进展在家访的过程中，我们就已经了解到了孩子在家庭中的表现，总的来说，孩子在家庭中受保护的比较多，而磨练的机会相对较少，因此，我们一开学对孩子的要求就要适当的放低，要遵从孩子的身心进展规律。秋季学期老师的个人工作总结第2篇时间过得很快，工作已经一年有余了。回首这一年，可以说紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的挂念和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对这一年的工作做一个回顾与总结：一、思想品德方面这一学年里，我在思想上严格要求本身，酷爱党的教育事业。在工作中更是时刻严格的要求本身，挂念同学，珍惜同学。这一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平，服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教育教学方面1．多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最重要的，为了能使本身尽快融入到老师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，因此我只要有空就去听师傅的课，使我深有启发，学得了不少优秀的教学方法。平常只要有机会，也会外出去学习和听课，参加一些数学的研训活动，听一些名师上课，使本身在教育教学水平方面也有了很高的提升。2．细致地备好每一节课。在备课中，我吃透教材，力求精准把握重难点。并重视参阅各种资料，遵从以同学为主体，老师为主导的原则，订立符合同学认知规律的教学方法及教学形式，弱化难点、强调重点。认真手写教案，并不断对本身的每一节进行课后反思。3．捉住机会，多上课。这一年来，我曾多次开课，在20xx年4月16日，我校与白马小学的联谊活动中，我执教了五下《找次品》一课，在各位前辈老师的评课引导下，我受益匪浅。在上学期新老师汇报课中，我执教了四下《植树问题》一课，更是和各位老师打开激烈的'讨论，学到了很多东西，听取了教研员姜老师和各位名师的宝贵看法。每一堂课的背后，我都付出了很多努力，这更离不开我的师傅王老师的倾囊相授以及我们教研组每一位老师的引导和帮忙，每一次都能抽空来听我试讲，并对我的课提出宝贵看法。假如没有他们，我就无法胜任这困难的任务，这更让我感受到了师傅的付出和我们数学组团队的气力。三、已取得的一些成绩：1、在教学基本功方面，有了不少提高。新老师试用期的结业典礼上，我拿到了5本证书，其中新老师基本功比赛的钢笔字和粉笔字获得一等奖，这离不开学校领导对我的关怀和引导。除此之外，基本功比赛的另一个项目信息技术，我也得了2等奖。在这5本证书中，其实重量最重的就是“优秀学员”这一本，不是每个老师都可以轻松拿到的，所以我比较庆幸。当然这是通过不断地努力和付出得到的，也要感谢身边支持我的老师，引导我的师傅，还有推举我的领导，是你们给我制造了机会，给我不断进取的动力，以及走向成功的渠道。2、在教育写作方面也有了不少提高，自从开通新教育试验博客以来，我积极撰写博文，在学校开展的“爱岗敬业，铸造师魂”找寻“身边最感动我的人”征文比赛活动中获得二等奖，在校级论文评比中，我撰写的《小学数学新课标的学习体会》获得了三等奖。四、今后努力的方向：1、多看教育教学理论和专业学问的书籍，加强本身的教学理论积淀，通过阅历的积累，不时的简练自身的教学语言。2、积极参加教研活动，通过在听课、评课、集体备课、课题讨论等多种活动中，通过交流和反思，吸取适合本身的教学方式，改善自身的不足。3、加强教育技能培育，向班主任学习班级管理阅历，提高班级管理本领，强化自我修炼。擅长总结教学阅历，吸取教学不足，提高课堂教学的有效性。以上是我一年来的工作总结和报告，在这一年的工作中，我觉得本身存在着很多的不足，比如，教学管理工作中不够严格，工作计划不完善，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了本身的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省本身，多进行教学后反思，多向老老师学习，避开多走弯路，从多角度多方法看问题，让本身真正地快速成长起来。秋季学期老师的个人工作总结第3篇2023年转瞬即逝，回顾本学期乃至本学年的工作，有收获也有失败，值得我总结下来，让来年的工作改进方法，端正态度，以利后期的工作。本学期我重要担负的是四班级三班的语文教育教学、四三班的班主任及四班级的班级组长工作。一学期以来，我认真工作，按时按质按量完成了学校调配的各项工作任务，所教班级抽测语文、数学，语文学科优生率为20%，及格率为95%，良生率为69.5%，人平分为81.6分，后进率为5%，最高分为96分，为全班级最高，共4人次，最低分为48。本班同学以语文96分，数学100分获全班级第一名，单科以及总分都为班级第一、成绩意味着过去，失败与落后预示将来，我必将努力，在以后的工作中做出优秀的成绩。我认真的思考以前的工作，总结如下：一，强化个人修养，积极学习。“授之以鱼,仅供一饭之需；授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非学问的累积，而是心智上的本领的发育。方法的确比学问更为紧要，教授方法才是教学的根本。自身业务素养的提高，事关教学的成败，我深深的明白。为此，认真学习了《小学数学新课程标准》，以及相关的书籍并做好读书笔记。积极探究，大胆实践，努力实施创新教学，积极发挥每一名同学的积极性、自动性和制造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。积极参加“三严三实”的政治学习，做好笔记，并结合本身思想实际，写出了深刻的体会与收获。二、用生动快捷的教学方式，焕发课堂活力建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学古怪心，探究欲，培育同学自动思考、质疑、求索以及擅长捕获新信息的本领，并把这种本领的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论我四三班孩子的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或小组间交流，或挑战权威。老师和同学互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的磨练和表现的机会。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的主人。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先重视行为习惯养成，由于是新接班级，人数多（59人，男生36，女生23），所以我首先利用一个月的时间察看孩子们的表现，选举一套良好的班干部班子，让他们起良好的带头示范作用，其次抓好个人卫生的变化，很多是村小下来的孩子，习惯不好，扫地的本领都没，更别说是个人的其他卫生习惯了。所以多花时间帮他们的铺床铺，叠被盖等，渐渐的，孩子们都学会了。三是积极联系各学科老师，共同搞好学习。积极同家长联系，适时了解、把握同学情况，共同管理教育同学。认真组织同学参加学校组织的各项活动，在秋季田径运动会，拔河比赛、跳绳比赛、数学竞赛、作文比赛中都取得了优异的成绩。四、任劳任怨，完成学校其他工作。我积极搭配学校领导的布置，开展集体活动。学校领导布置的每一项任务，我都能以最大的热诚制造性地把它完成好，从不拈轻怕重，力求最快最好。我除了做好本班语文工作外，积极组织孩子们参加各类活动，同时做好考核工作。在教研工作方面，我依照学校要求，认真组织好每一次的班级教研会，认真总结本身的教学工作，和大家一起讨论教学中的问题，深入学习其他老师的优秀成果，并做好记录，组织班级老师集体备课，听课，在课后认真总结，并指出问题与改进方法。五、工作考勤方面：我酷爱本职工作，一期来我坚持出满勤，即使是有急事，也是事先调好课程，上课从不迟到和早退。从不由于个人的私事耽搁工作，耽搁孩子们的学习。并热诚有效，制造性地做好本身份内的工作。六、取得的成绩与今后努力的方向通过一学期的努力，孩子们把握了以下学问：1、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，大部分同学喜爱阅读，对阅读有爱好，能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和本身喜爱的课文片段。2、连续学习了默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。开始学习了略读，粗知文章大意，学习了联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。能够初步把握文章的重要内容，初步体会文章表达的思想感情。反思本学期来的工作，在看成绩的同时，也在衡量着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于语文教学，总是持有阅历，想当然，自以为是，不爱学习新的教学方法。2、培优辅差做得不够，班上差生还很多，工作不细致，也不到位。3、作文辅导得不够深入，对于遣词造句，布局谋篇的本领很差，句子不通顺的很多，修改不认真。总之，实施小学语文高效课堂教学，对培育同学创新实践本领将有紧要作用，让孩子们能轻松快乐地学习。教学有法，教无定法，从基础入手到提高本领直至学以致用，提高了学习效率，初步获得了一些基本的语文实践本领。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，培育更多的优秀的同学。秋季学期老师的个人工作总结第4篇时间真快，在繁忙中，一个学期又过去了。对于这个班，不知不觉已经度过一年半了，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。我们班的小伙伴已经升上大班了，当然老师们也是跟着班一起上的。与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种猛烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样珍惜他们、教育和保护他们。这种猛烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的学校里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份珍惜。我想只要我用本身的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求本身，遵守幼儿园的各项制度，与同事和顺相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动，服从领导布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求本身，全心全意地做好教育教学工作。由于我们班的小伙伴女孩子比较少，男孩子占了四分三，所以是比较难管教，不过在和配班老师的协作和细心教育下，孩子的自理本领有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿反鞋，现在已经有了很大改善：懂得与小伙伴之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的紧要性，捉住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高本身的'教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、自动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，捉住学校布置校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，适时消化，吸取别人的精华，在本身的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高本身的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中显现需改进的地方也较多：如理论学问不够，口直心快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经过用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认得到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批判指正。老师越来越喜爱你了我家宝宝好喜爱老师当我和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。班主任工作更多的是一种锁碎，一种沉默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有本身才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好!秋季学期老师的个人工作总结第5篇在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期本身的工作，真是有辛苦有欢乐。幼儿老师的`职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、思想工作在本学期我以“做一个大家酷爱的老师”为目标，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把本身的全部精力投入到了本身酷爱的幼儿教育事业。我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，各处以工作为重，以集体利益为重，工作积极自动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长不冷不热可亲，对待幼儿一视同仁。同时我还常常利用课余时间自动学习幼教学问，树立良好的幼教职业道德观和人生观。二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本身动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能碰到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供给充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本领。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身本领与写作本领。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。三、认真做好家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠老师的努力之外，更紧要的是要得到家长们的支持和搭配。特别在托大班，因小伙伴年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较紧张、挂念，自然对我们老师的要求也比较高。所以我会常常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。如有看法和建议，请当面和老师交流，以免造成误会。一学期下来，我取得了家长们的信任，和家长们建立了伙伴的关系。本学期收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好！秋季学期老师的个人工作总结第6篇在忙繁忙碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升小班。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……我们这个大家庭有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名，本学期新插班幼儿2名，为了能让新生幼儿顺当地渡过入园的适应期，我们和每一位幼儿家上进行了交谈，了解幼儿情况，和幼儿相互熟系，打消了家长们的顾虑。