学校教育信息化发展计划（汇编10篇）

第第页学校教育信息化进展计划（汇编10篇）学校教育信息化进展计划第1篇回顾上一学年度我校信息化教学工作的进展情况，可喜的是教学信息化的思想已经深入人心，大部分青年老师把多媒体教学当作提高教学效果的紧要手段应用在教学实践中，教育教学的各方面日常工作越来越多地应用信息技术，现有的信息化教学设施得到了前所未有的充分应用。相形之下切合实际的有效的教学资源比较缺少，应用培训以及研讨等管理措施不够充分。本学期信息化教学工作的重点放在提高应用水平，走信息技术与课程整合的道路，拓宽应用面积，同时加大管理力度。本学期工作大体规划如下：一、搭配新区大力推动信息技术与课堂教学整合。因我校为农村中学，总的来说还是处于较为天真的尝试阶段。认清自身不足，加快学习步伐，已成为当务之急。我校重要按以下几个阶段打开来进行：（一）分层次进行教育信息技术的培训。因我校老师信息技术的水平处在不同层次，差距很大，因此分为初、中级两个层次先进行信息技术方面的培训。（二）信息技术与课堂教学整合的理论的探究。通过这一过程，对信息技术与课程整合有肯定理论上的认得，对信息技术与课程整合下的教学设计流程有所把握，有并有意识地运用到教学实践中去。（三）在课堂教学中有意识地与实在学科相结合并评价。在信息技术与课程整合相关理论培训完成之后，要求各位老师在课堂教学中有意识地运用相关学问，提高教育教学水平。并在学校相关领导、部门的组织下，在组内、校内开展听课、评课、总结等一系列教学活动。（四）进一步提高与常效管理阶段。在这一阶段中，建立有效机制、在日常教学中、各项常规管理上狠抓落实，突出常效，着眼于同学素养的提升和进展。二、建立并完善“唐镇中学网站”。网站对外作为呈现学校的窗口，对内是教育教学的平台。计划分如下几个阶段完成：（一）资料准备阶段。由校领导牵头，各部门、教研组搭配，教育信息技术组落实，准备好学校网站的各项内容，力求详尽、有代表性。（二）构建网站架构，并建立简单后台数据库。由教育信息技术组负责实施。（三）在发布后，连续不断地完善和充实，成为常规管理工作。网站发布后，网站内容还需大量充实，技术细节有待完善，需有关方面群策群力，积极参加。这同时也是提高全员信息化水平和信息化意识的有效途径。三、完善电教设施使用及相关人员管理制度，提高设施完好率，提高管理人员服务质量。随着信息技术在教育教学中应用面的扩大，各种管理制度的建立和完善尤其紧要。本学年将就设施使用、人员管理、耗材管理等方面建立相应的制度，以良好的状态保证教学工作的正常开展。各专用教室有专人负责，且负责人必需具备肯定的管理、维护设备的本领，并要填写好相关的使用记录及维护维护和修理记录。学校教育信息化进展计划第2篇一、引导思想：全面贯彻党的教育方针，坚持以同学进展为本，面对全体同学，以培育同学的信息素养为宗旨，结合县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推动，以信息化带动教育的现代化，打造大屯中学校数字化学校。二、总体目标：在推动学校教育信息化的过程中，大力推动信息技术的应用，渐渐达到三个变化，即：变化学校管理方式、变化老师的教学方式，变化同学的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。三、实在工作落实：（一）硬件环境建设良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还准备添置多媒体设备，做到平均每个班级都有一台多媒体教学设备，以充足老师的需求。在课余时间开放学校的微机室，让同学有更多的时间使用计算机，保证同学的上网时间。为进一步激励老师在教学中使用计算机，每个办公室摆放一台电脑，供老师备课、教学使用。渐渐购置部分正版软件，推动学校的软件正版化工作。（二）资源建设教学资源是老师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的紧要一环，本学期将渐渐完善学校的教学资源库建设，激励老师将好的教学资源上传至学校网络资源库，使学校内全部的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网，为推动区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。渐渐按学科、班级购买教学资源软件，不断充实学校的教学资源库。（三）网站建设学校网站是学校对外宣扬、老师和同学交流的紧要途径。本学期加强学校的学校网络的网站维护。渐渐实现学校的无纸化办公。在网站建设的同时，将网站的内容添加、维护落实到人，保证学校网站信息的更新速度及质量。（四）师资队伍建设老师是信息运用的主体，近期学校一要加强老师的信息化理论和实践的培训，重点落实于学校网络的建设和应用。二要加强提高老师的计算机水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术专职老师的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到老师计算机培训的成果，激励各教研组结合各自学科特色建立老师主页，使网络成为老师和同学之间、老师之间沟通的桥梁。（五）课题讨论以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的讨论，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，激励老师参加整合课的讨论，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。（六）同学应用以学校的信息技术课为抓手，平常进一步加强同学的信息素养的培育，重视同学的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题讨论的方式提高同学收集、筛选、处理、应用信息的本领。学校还将开展信息技术与同学社会实践相结合的活动，通过活动来提高同学的信息本领和信息素养。四、措施保障：1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管老师实在负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化进展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的老师予以嘉奖。2、经费保障：学校加强信息技术的软硬件投入。3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。学校教育信息化进展计划第3篇一、引导思想坚持以“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”为引导方针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》《市中小学教育信息化规划》要求，积极进展学校的现代化教育技术，探究网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素养教育,以信息化带动我校的教育现代化。依据我校的实际情况，特订立本规划。二、总体目标多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入，充分运用学校学校网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与同学人数比为1:8，充足信息技术与教育的整合需要，使远程教育资源初具规模。进一步改善老师办公条件，实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上，激励老师本身购买笔记本，提高教育教学工作的效率。以构建教育信息化网络为基础，全力开发、应用教育教学信息资源为重点，以促进更新教育观念，更改老师教育方式和同学学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系，全体老师和同学能娴熟应用信息技能进行教学和学习。着力培育同学创新精神和实践本领，实现信息技术教育与课程的整合，提高全体老师和同学的信息素养。三、实在目标（一）提高老师和同学使用信息技术的本领1、45周岁以下老师通过现代信息技术培训率100%，通过教育部老师教育技术本领考核达标率95%以上，（由于产假等原因未能适时参加）坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。2、提高40周岁以下老师制作、应用多媒体课件及网络的本领和水平。学校每学期至少举办一次对全体老师现代教育技术的培训。3、建好网络教室，做到同学上信息技术课人机比达1：1、进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教育试验学校。提高同学用机的配置。（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率1、网络建设。学校建立学校网，将学校通过网络介绍给社会，将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，学校新闻定期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教育资料库。至20__年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为老师和同学之间、老师之间交流沟通、实现互动的重要平台，成为老师备课及实施教学的重要平台。2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课，充分重视同学技能培育，提高同学从网络攫取学问的本领，搞好新一轮的老师信息技术培训，推行持证上岗制度，将老师信息化技能列入考核，搞好网络管理人员的培训，加强老师运用网络进行学科整合的教学改革，要求老师渐渐实行电子备课，激励老师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。（三）提高各项设施设备的使用效率1、学校网硬件设施初步建成，作为广阔老师，他们有使用现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应当为他们创设平台，搭好大框架，使他们依据本身的实际情况施展才华，以达到优化教学的目的。连续进行网管人员和对老师进行学校网应用的两级培训，使老师知道学校网是利用现代网络技术，多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，为学校的教育、管理、办公、信息交流和通讯等供给综合的网络应用环境。2、连续对40周岁以下的'老师进行信息技术应用本领培训，使老师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育技术在教学中的作用。3、建好学校网站分学科多途径（互联网、书籍、报刊、光盘等）收集资料，语、数、英分班级，有专人负责整理，其他老师搭配收集。内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。其他学科依照各科的特点，搜寻资料,然后依据筛选添加至网站。对网站进行定期更换、补充，适时发布信息。4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学校管理水平。三、落实规划1、重视预算，保证投入。教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件建设，应充分动员全社会的气力。单靠学校是不行的。力争政府的大力支持，同时动员社会其他气力。我校拟在今年投入50万元，今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，我们充分着信念。2、健全组织，加强领导建立一套有领导挂帅、各部门参加的领导小组，发挥群众智慧订立各岗位的工作责职及各部门的规章制度，建立一套相应的评估机制。3、培训在先，建设队伍。渐渐完成老师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座及交流，对作出贡献的个人进行表扬和嘉奖，深入开展教学模式讨论、管理模式讨论、资源建设模式讨论以及创新教育模式讨论等，要求每位老师都参加网络建设及利用。坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对同学进行人文、伦理、道德和法制教育，培育同学辨别真伪的本领，加强网络安全管理，设置阻拦黄毒等有害信息的软件。4、完善机制，加强考核。将能运用现代教育技术和网络资源作为全校40周岁以下老师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。激励各科老师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用率符合学校量化标准。学校教育信息化进展计划第4篇一、引导思想坚持以“教育要面对现代化，面对世界，面对将来”为引导方针，紧密围绕《市教育基本现代化实施纲要》《市中小学教育信息化规划》要求，积极进展学校的现代化教育技术，探究网络与多媒体技术在教育教学中的普及和运用，全面促进素养教育,以信息化带动我校的教育现代化。依据我校的实际情况，特订立本规划。二、总体目标多渠道筹措经费加大对学校教育信息化的投入，充分运用学校学校网，进行资源共享，并将改建中考英语人机对话口语考试室，电脑数与同学人数比为1:8，充足信息技术与教育的整合需要，使远程教育资源初具规模。进一步改善老师办公条件，实现办公管理自动化。在每备课组配备一台电脑的基础上，激励老师本身购买笔记本，提高教育教学工作的效率。以构建教育信息化网络为基础，全力开发、应用教育教学信息资源为重点，以促进更新教育观念，更改老师教育方式和同学学习的方式，在规划期间建立起相当于中等发达国家同期水平的教育信息化体系，全体老师和同学能娴熟应用信息技能进行教学和学习。着力培育同学创新精神和实践本领，实现信息技术教育与课程的整合，提高全体老师和同学的信息素养。三、实在目标（一）提高老师和同学使用信息技术的本领1、45周岁以下老师通过现代信息技术培训率100%，通过教育部老师教育技术本领考核达标率95%以上，（由于产假等原因未能适时参加）坚持持证上岗，并与评先、评职考核挂钩。2、提高40周岁以下老师制作、应用多媒体课件及网络的本领和水平。学校每学期至少举办一次对全体老师现代教育技术的培训。3、建好网络教室，做到同学上信息技术课人机比达1：1、进一步购置新电脑和更换旧机。学校申报苏州市现代化信息技术教育试验学校。提高同学用机的配置。（二）加强网络建设，提高资源共享及办公现代化的效率1、网络建设。学校建立学校网，将学校通过网络介绍给社会，将网站建设趋向规范完整。各教研组都需在网站布置栏目，学校新闻定期更新，各教研组共同网上备课，实行资源共享，筹备学校教学教育资料库。至20__年前，学校行政管理、教学管理实行信息化，人事、教务、德育、总务、财务、资料均上网管理，让网络成为老师和同学之间、老师之间交流沟通、实现互动的重要平台，成为老师备课及实施教学的重要平台。2、课程开设。按教育部的相关规定开设信息技术必修课。高标准、高要求的上好课，充分重视同学技能培育，提高同学从网络攫取学问的本领，搞好新一轮的老师信息技术培训，推行持证上岗制度，将老师信息化技能列入考核，搞好网络管理人员的培训，加强老师运用网络进行学科整合的教学改革，要求老师渐渐实行电子备课，激励老师运用多媒体教学，加强学校信息化教学的教研活动。3、制度创新。建立一套行之有效的信息化教学工作的评价制度、管理体制和运行机制。（三）提高各项设施设备的使用效率1、学校网硬件设施初步建成，作为广阔老师，他们有使用现代化工作的需求，但又怕用不好，学校应当为他们创设平台，搭好大框架，使他们依据本身的实际情况施展才华，以达到优化教学的目的。连续进行网管人员和对老师进行学校网应用的两级培训，使老师知道学校网是利用现代网络技术，多媒体技术以及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，为学校的教育、管理、办公、信息交流和通讯等供给综合的网络应用环境。2、连续对40周岁以下的老师进行信息技术应用本领培训，使老师都能制作个人网页。学校在现有多媒体的数量的前提下，通过两到三年的努力，做到班班都有多媒体。充分发挥现代教育技术在教学中的作用。3、建好学校网站分学科多途径（互联网、书籍、报刊、光盘等）收集资料，语、数、英分班级，有专人负责整理，其他老师搭配收集。内容可分为优秀教案、作业、个案分析、课外读物、作文、好人好事。其他学科依照各科的特点，搜寻资料,然后依据筛选添加至网站。对网站进行定期更换、补充，适时发布信息。4、构建学校行政信息化管理体系，实现无纸化办公，不断提升学校管理水平。三、落实规划1、重视预算，保证投入。教育现代化建设要实现以教育信息化为重点的转移。为落实硬件建设，应充分动员全社会的气力。单靠学校是不行的。力争政府的大力支持，同时动员社会其他气力。我校拟在今年投入50万元，今后每年有10万元的投入。外加社会及政府的投入，对于硬件的建设，我们充分着信念。健全组织，加强领导建立一套有领导挂帅、各部门参加的领导小组，发挥群众智慧订立各岗位的工作责职及各部门的规章制度，建立一套相应的评估机制。3、培训在先，建设队伍。渐渐完成老师培训工作。办好学校的信息化教育的专题讲座及交流，对作出贡献的个人进行表扬和嘉奖，深入开展教学模式讨论、管理模式讨论、资源建设模式讨论以及创新教育模式讨论等，要求每位老师都参加网络建设及利用。坚持建设与管理并重的原则。重视信息技术教育中对同学进行人文、伦理、道德和法制教育，培育同学辨别真伪的本领，加强网络安全管理，设置阻拦黄毒等有害信息的软件。完善机制，加强考核。将能运用现代教育技术和网络资源作为全校40周岁以下老师教学基本功之一，并列入师训、职评、评优评先工作的必备条件。激励各科老师以提高教学时效为目的，运用网络教学，运用率符合学校量化标准。学校教育信息化进展计划第5篇一、引导思想：以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有认得、有领导、有落实。从教育现代化的总体目标启程，科学研讨、合理规划、协同合作，整合各种现有的教育资源，最大限度地发挥资源的效益。将硬件建设与软件开发放在同等紧要的水平，加强管理和培训力度，实施同步进展策略。将科研与教学实际紧密地结合起来，建立与信息化工作相关课题讨论，以课题讨论促进信息化工作。学校将依据本引导思想，切实地将信息化工作计划落实到实处。二、工作目标及措施（一）学校网工程建设1、实施改造学校网工程，高标准建设学校网络系统，进一步完善学校网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。（二）加强学学校网管理实行切实可行的措施，加强对学校网的管理，订立网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。1、组织领导。成立学校教育信息化工作领导小组。2、常规管理。不断讨论各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝老师在网上闲谈、打扑克、玩游戏等不良现象。深入讨论网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。3、病毒防治。加大对学校的管理力度，从制度上进行管束，削减病毒的传播。凡新安装系统的计算机必需先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。（三）充分发挥网络的使用效益树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。1、连续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于同学，服务于老师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。（四）教育资源库建设连续加强资源库建设，建立本身的资源中心。（五）网上办公环境建设探究和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。（六）老师信息技术培训工作1、连续抓好老师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对老师常用软件系统的专项内容培训。2、连续组织开展老师多媒体课件评比活动、优秀论文评比活动。（七）信息技术与各学科的整合讨论1、加强信息技术教研活动。2、加大信息技术在传统课堂教学中应用讨论力度，发动全体老师讨论探究信息技术在课堂教学中的使用规范。3、进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践讨论，不断积累阅历，提高实施本领。3、做好试验讨论资料归档工作。（三）完善学校电子阅览室建设，加强管理措施1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。2、进一步健全电子阅览室管理制度。3、组织开展同学电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。（四）进一步管理与维护好学校网，本学期内部署一个无线网络结点（五）加强学校网站建设1、进一步完善信息采集网络。2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。4、建立学校资源库，为学校教育教学服务。（六）连续对学校教职员工进行信息技术培训面授与远程相结合对老师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开垦一个视频与文本资料相结合的培训专栏。本学期对全校中青年主课老师出一份电子文档试卷和中青年副课老师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。（七）捉住有利时机，做好信息技术与学科整合讨论工作1、组织老师进行多媒体课件制作。2、检查每位老师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供给应同学较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。4、组织校级信息技术与学科整合讨论课竞赛活动。（八）组织同学进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。学校教育信息化进展计划第6篇一、引导思想以“为老师和同学服务”为引导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为老师和同学服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发同学的阅览爱好，开创读书新局面。二、工作要点1、引导阅读，培育道德感（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。（2）引导他们阅读、先辈的故事集。2、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感让同学当小馆员，参加管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更猛烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的爱好。3、搞好宣扬工作假如学校新购买了图书，肯定要适时出示信息，这样才能使老师和同学以最短的时间，借到最充足、最需要的书，只有这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。4、加强学习，优化服务图书管理员肯定要挤出时间，刻苦研讨，博览群书，不断充实本身，还要培育信息观念，提高本身的察看力和分析本领，对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书与读书之间架起一座桥梁，营造深厚的读书氛围。图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教育的今日，越来越显得紧要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体老师和同学共同努力，把工作扎坚固结实实作好。学校教育信息化进展计划第7篇引导思想：依托我县“三通过程”等优势，通过不断培训教育信息化的技能，提高全县老师教育信息化应用水平，促进教育教学方法的改进，提高课堂教学效率，推动全县教育信息化均衡进展。____年我校将以县教体局教育信息化工作计划为依托，结合我校各校实际，规范管理、强化培训、突出应用为重点，整体推动全校教育信息化基础设施建设，充分发挥教育信息网的作用，切实保障教育网站与网络信息安全，促进各校教育均衡进展，使全校教育技术装备工作迈上一个新台阶。一、加大资金投入，加快教育信息化建设1、加强信息费管理，全面推动“班班通”建设。依据《临沭县—年教育信息化进展规划》，严格执行“信息技术教育费”使用范围，渐渐建立学校网，加快交互式电子白板（或一体机）和部分学校“班班通”建设。2、规范电教教材费使用，做好网络保障和资源建设。进一步规范“电教教材费”使用，依照小学16元/生·年、中学24元/生·年，在省、市电教馆的引导下，认真做好电教教材的征订、网络保障和资源建设等工作。整合电教资源，完善数字化学校管理平台和网络教研平台，构建具有本身特色的教学资源库。3、加快教育城域网升级改造工程，充足教育教学、老师培训、视频会议等所需带宽。全面提升网络带宽。4、推动学校信息化建设，加大硬件基础建设，强化课题引领，提升设备管理应用水平，积极构建高效课堂，提高学校教育现代化的建设水平。力争完成创建目标。二、加强设备管理维护，全面提升应用水平1、认真总结、推广“现代教育资源管理应用年”取得的成功阅历和好的做法，不断探究“农远工程”等现代教育资源管理应用的新途径，引导广阔老师加强资源应用意识，把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法应用到教育管理和课堂教学中去，充分发挥现代教育资源在教育教学中的作用，全面提高现代教育资源的使用效益。2、进一步做好促进老师应用工作。维护好资源下载专用服务器，按时接收农远资源，适时整理，同时帮助学校，做好设备的管理维护和修理工作。3、规范微机室管理，提高信息技术课质量。落实信息技术课周课时计划，进一步规范微机室的管理，落实实在责任人，在开好信息技术课的前提下，认真讨论、落实微机室开放制度，利用微机室进行电子阅读、网络教学和自主探究和讨论性学习，提高使用效率。三、加强专兼职队伍建设，搞好电化教学讨论培训工作1、加强电教老师培训工作，提高电教老师的管理水平和业务本领。积极开展多种形式的培训工作，组织电教老师参加业务培训和新技术、新观念培训，大力提高我校老师对电子白板的操作技能和应用水平，提高教育教学质量。2、加强网络信息安全管理。认真做好网络信息监控工作，正确引导网络舆论导向，对有害信息实施有效监控，严防不良信息的传播与侵害，适时除去不良信息影响，为维护教育稳定，促进教育事业的健康进展供给良好的网络环境。3、加强学校网站建设，实施资源整合工程。一是认真做好城域网、学校网的建设与维护，提高网站技术水平和服务功能。二是加大资源开发和整合力度，充分发挥电教教材和现代远程教育资源的积极作用，实现优质教育资源共建共享。四、以云空间、平空台为抓手，促教学质量提高1、学校人员负责本校机构平台的运用与维护工作，适时将本人负责的各项工作的相关信息，如通知、信息、视频、评比等上传到机构平台，让全校老师在第一时间得到相关信息，提高工作效率。2、利用假期时间，学校校进行集体培训，不断美化、完善个人空间。做好技术方面的支持。3、利用假期时间，老师个人上传下学期的电子教案、课件、练习题等相关材料，为新学期的学习做好充分准备。利用现代化的教学设备，提高课堂教学效率，促教学质量提高。4、教研室各学科利用个人空间，建立相应学科群，实现备课、研讨、理论学习等教研活动的现代化，力争实现无纸化办公。通过各种活动的开展，老师之间通过相互沟通，促老师素养的全面提升，进一步提升全校的整体教学水平。五、认真做好各项常规工作的落实，深入开展各项评比活动1、连续组织参加现代教育技术、电教优秀论文、电化教学优质课、多媒体网络课件、优秀云空间等评比活动，以此推动全校教研活动的深入开展。2、做好电化教学成绩奖和优秀电化教学讨论人员的评比工作，通过评比优秀教学成绩奖和优秀讨论人员，调动广阔专兼职老师工作的积极性、自动性，切实加强责任意识、服务意识，以此推动全校电化教学工作的深入开展。3、积极搭配学校，协调有关厂家，做好全校电教设备的维护、维护和修理服务工作，确保教学随时应用。4、认真做好化教学的过程督查和年终督导评估工作。5、加强科室人员业务学习，积极探究新的工作方法，提高业务素养，加强责任意识，提升服务本领，积极完成省、市、县领导交给的各项工作任务。六、切实加强资源库建设工作连续组织优质教育资源库建设，在教育资源公共服务平台方面，依托网络学习空间构建优质教育资源平台，实现共建共享，达到教学资源效益的最大化。建设完善教育网络资源整体性开发，在现有空间学科资源基础上，形成科学化、系统化、便捷化的资源管理网络。依照县局要求，突出管理特色、学科特色和个性化特色栏目为主，以打造特色空间为依托，全面打造数字化、个性化、特色化个人图书馆。学校教育信息化进展计划第8篇一、引导思想：围绕“以加强应用推广为主线，以资源共享为核心，以网络信息基础设施建设为支撑”的工作方针，以南郑县加快教育信息化建设的实施看法为契机，大力进展学校信息化建设，促进学校教育内涵进展，为教育均衡化进展作出应有的贡献，实现资源共享，推动学校教育的规范化。二、重要工作目标1、硬件建设管理使用好全部班级“班班通”（电视机或投影、笔记本电脑、数字展台）、各处室和全部办公室电脑，保证设备的正常使用。2、软件建设（1）建设具有本校特色的教学资源库。（2）购置必要的网络管理、教学应用软件，以充足教育教学活动的需要。（3）建立学校网页、老师博客、班级群，加强网络教研及同学管理。（4）建立“校讯通”，创新家校沟通渠道。3、队伍建设（1）加强对老师的信息化本领培训，提高老师驾驭信息化的水平。开展课件制作比赛，积极参加上级组织的电子作品比赛。（2）以活动推动信息技术的应用与讨论，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评比活动，提高老师对信息技术的重视程度和应用本领。4、课题讨论积极参加县、市、省级科研课题申报，教育信息化应用取得优异成果。三、实在措施以学校网建设和信息技术讨论与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。一是开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。二是不断更新资源，按时完成电教中心布置的第三阶段资源八班级地理资源的整合工作；三是加强老师使用班班通等现代教学设备的培训，要求老师使用现代远程教育设备进行教学，并通过考核纳入老师绩效考核强制推广使用，提高使用率，进一步丰富我校的课堂教学，改进教学手段；四是大力加强信息技术的科学讨论，探究网络环境、班班通设备下的课堂教学模式。五是实施“活动带动战略”，突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛教育与实践活动等创新活动，强化特长生和名生培育。学校教育信息化进展计划第9篇为了进一步强化我校教育信息化管理，充分利用教育网络资源和多媒体设备辅佑襄助教学，最大限度地发挥现代化设备的作用，促进信息技术与教育教学的有机整合。以“信息技术服务于老师的教，服务于同学的学，服务于学校的管”为目标，加快学校教育信息化进展步伐，更新老师教育理念，着力提高课堂教学效益和学校教学质量，特拟定本计划。一、引导思想。教育信息化是现代教育进展的方向，是以上级有关信息化教育及远程教育的文件精神为引导，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，以运用多媒体教学为主体，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用率，推动我校教育信息化建设，提高老师教育信息化管理水平。二、基本情况。我校现有教学班级9个，共有同学近400人，老师50多人。学校共有交互式电子白板“班班通”设备10套，其中教学一体机2套，分体机8套。其中有一套教学一体机位于老师会议室，其余9套设备分别分布在9个教学班级内。二、组织领导。1、组长：__（校长）。2、副组长：__（业务副校长）、__（管理员）。3、成员：全体教职员工。三、重要工作内容。（一）远程教育及农党、农技培训。1、充分利用网络资源及教学光盘，认真组织老师和同学观看优质课堂实录、察看课，共享优质资源，全面提升老师和同学的课堂教与学的质量。并将学习内容认真填写入“两薄一志”的组织学习记录薄。2、充分利用全国党干部现代远程教育网，组织党员干部进行党员培训及政整治论的学习，组织农夫群众进行有关“三农”的应用技术培训，并适时将好学习材料及学员签到册整理归档。3、大力与学校德育、安全等处协作，充分利用学校网络，找寻德育及安全相关的教育资源，对老师进行职业道德培训，对同学进行日常行为习惯的养成教育及老师和同学生命财产安全的教育与宣扬。并认真填写“两薄一志”的组织学习记录薄。（二）网络建设与管理。1、学校内部网络建设与管理。（1）进一步完善学校网结构，定期测试网络信号的强弱，适时检查各“班班通”设备的网络运行情况，发觉问题适时处理，不能自行处理的问题，适时书面上报上级主管部门，充分发挥管理员的协调作用，以确保现代化设备及网络资源有效地为教育教学服务。（2）完善学校内部网络结构，搭建学校内部群、微信群等内部交流平台、引导老师积极加入交流平台，实现学校内部教育教学资源共享及阅历交流。2、学校站建设与管理。（1）订立学校网络管理制度，要求学校德育、安全、教务、教研等处（室）认真开展各项工作和活动，订立有效的工作或活动方案、做好活动开展过程中的图片、简报等过程资料的收集，并于活动当日上传至本校群内，本人适时更新到学校站，以确保网站信息更新适时、内容丰富，充分发挥学校网站的宣扬作用。（2）不断讨论和改进各种网络管理方法，确保网络安全，削减网络信息安全事故的发生。保证网络畅通，更好地服务于学校的教育教学工作，提高教育教学质量。（3）加强老师网络信息安全学问的宣扬与培训，做到网络信息及计算机系统的使用安全，削减计算病毒的传播对计算机系统及网络的攻击，保证设备和网络的正常运行。（4）树立“网络为学习和教学服务”的理念，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，适时更新网络信息，以学校网站作为宣扬窗口，大力宣扬学校的先进管理理念及紧要工作内容。提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。（三）信息技术校本培训。1、加强信息技术应用培训。（1）连续抓好老师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，对老师进行常用教学软件（如PPT）及办公软件（如：word、E_cel等）进行专项培训。（2）组织开展老师多媒体课件评比活动、做好“一师一优课、一课一名师”的“晒课”和“优课”活动的督导、宣扬和技术引导，大力宣扬，使用广阔老师充分认得到“优课”“晒课”的目的和意义，充分发挥广阔老师“晒课”的积极性和自动性，在保证完成各校“晒课”指标的前提下，提倡“多晒课，晒好课”。2、加强信息技术与教学讨论和学科教学的整合。（1）加强信息技术与教研活动的整合，帮助教务处和各教研组做好常规教研工作和大型公开课、示范课的活动开展。（2）加大信息技术在传统课堂教学中应用力度，发动全体老师积极使用现代教育手段教学，大胆探究信息技术在课堂教学中的应用技能和技巧。（3）进一步开展信息技术与学科课堂教学实践讨论，不断积累阅历，提高实施本领。（4）认真按课标要求开展好信息技术课。（四）“班班通”设备管理