幼儿教育教学工作总结范文（5篇）

第第页幼儿教育教学工作总结范文（集锦5篇）时间的步伐是静默的,在不经意间溜走了,回首往昔的教书生涯,收获的不仅仅是岁月,更多的是成长。以下是我为大家收集整理的幼儿教育教学工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿教育教学工作总结范文第1篇本学年，我担负大三班语言、体育科学的教学工作，在教育教学工作中，我从各方面严格要求本身，积极向同事们请教，结合本园的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教育教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进今后教育教学工作更上一层楼。一、认真备课教学，立足真知传授。我按活动内容及幼儿的实际，设计活动的类型，拟定采纳的教学方法，认真查阅资料，写好学期、月、周、半日活动计划。每一个活动都做到“有备而来”，每个活动都做好充分的准备，并制作各种有利于吸引幼儿注意力的有趣味教玩具。二、认真搞好幼小连接工作。本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点——做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、集中幼儿的注意力、把握肯定的学问技能等，这些都是幼小连接工作要做的内容。首先，我们从幼儿的常规入手。针对我们班幼儿活泼好动的性格特征，我们两位老师在实际教学活动中就狠抓幼儿的课堂常规。课堂上我们时常提示幼儿有良好的坐姿，做到不讲话、不做小动作。回答问题时，我们不但请举手的小伙伴回答问题更请那些不举手的幼儿来回答。为了提高幼儿的学习质量，我们还开展了评好孩子的活动：上课动脑筋的幼儿、上课有良好坐姿的幼儿、上课能坚持不做小动作、不讲话的幼儿都以好孩子称赞。常规不但课堂上要培育，在其他的活动环节中也要特别重视。比如幼儿午睡时，老师要评午休习惯最好的孩子等。其次，加强幼儿的学问技能训练。我加强幼儿的拼音学习，让幼儿能读写声母、单韵母、复韵母和鼻韵母、长用整体认读音节，会读写简单的字和拼音。加强浸入式一般话教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把学说一般话教学渗透到每个主题活动中。本学年我班幼儿的一般话会话水平有较大提高。本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿准备了：田字格本、铅笔，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写字等活动。三、虚心向别的老师学习，相互取长补短。在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听别的老师的课，做到边学边用，学习别人的优点，克服本身的不足，并积极上公开课，征求其他来听课老师的看法，不断改进工作中的缺点和不足。四、重视家园合作，架起家园合作之桥。幼儿的教育是家庭教育与幼儿园教育相结合的，作为一名幼儿老师肯定要做好与家长沟通工作，有了家长的支持我们的工作才能顺当开展。本学年更加重视了和家长的沟通，通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，适时全面地了解每位幼儿的思想变化，并予以适时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：六一儿童节文艺演出；家长开放日；庆新年活动等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学年还成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。五、缺点和不足。本学年尽管做了不少工作，但依旧还有不尽人意的地方，存在很多缺点和不足，重要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与班集管理需进一步深化。幼儿教育教学工作总结范文第2篇《聪慧的乌龟》是一个寓意很强，主角语言比较鲜明的故事。故事中用不一样的主角扮演来描述一件事，用鲜明的语言来烘托其中的寓意，教育孩子遇事要动脑筋，想方法。活动中，让小伙伴按主角的特点仿照对话。本次活动中，在叙述故事这一环节，教者没有用通俗易懂的方式叙述整个故事，这样孩子在听的过程中就没有完全理解故事资料，孩子的学习进取性不是很浓。假如去夸张的表现故事，用故事的情节去感染孩子，让孩子注意力集中以提高幼儿的学习进取性，可能效果会比较好。在第二次复述故事中教者只是看图复述，没有很好的引导孩子自我去看、去说，假如老师作为一个引导者来引导孩子去看图说话，充分的让孩子去“说、想、看、演”。本次活动的效果应当会更好些。幼儿教育教学工作总结范文第3篇时间转瞬即逝，在繁忙而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过九月，走进十月。现对班级九月份的重要工作作如下小结：由于大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的情绪，如，表扬上幼儿园不哭闹的小伙伴，让其他小伙伴仿照，对有进步的小伙伴我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。把小伙伴恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小伙伴少了，乐意来幼儿园的小伙伴多了，入园情绪有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们依旧同时有意识的渐渐建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等，重视从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。本月我们开展了“伙伴见面真高兴”“快快渐渐”两个主题。幼儿初入中班，随着自我意识的悄然增长，他们觉得本身长大了，是小班小伙伴的大哥哥大姐姐了。当小班的弟弟妹妹们哭闹时，他们义不容辞地承当起了“小向导”“小主人”的角色。像我班的陈星宇小伙伴，原来是出名的“顽皮捣蛋大王”。自从升入中班后，他一下子懂事了很多，在我们上次组织的“笑一笑”活动中，他当心翼翼的牵着小班孩子的手，极有耐性地带他们参观幼儿园的环境，并不时地向弟弟妹妹们说着什么，真像一个大哥哥的模样。现在他在集体活动时也能认真听讲了，课间与同伴相处也融洽多了，再也没听到他随便欺压同伴了。在主题活动“快快渐渐”的开展过程中，孩子们反复的探究着玩具车辆在什么板上跑的快，什么板上跑的慢；在不同高度和不同质地的斜坡上，小汽车行驶的速度有什么变化；并让他们进行思考：为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……在家长工作方面，我们首先与新生家上进行沟通，让他们了解幼儿园的日常工作；其次，我们重新布置了家长园地，让新的环境带给大家新的气象；另外，我们利用家园路路通，适时把活动的内容及孩子在园的表现反馈给家长，并请家长在各方面予以搭配。在我班两位老师的努力及家长的支持下，本月我们的工作取得了肯定的成效，为下个月工作的顺当开展打下了一个良好的基础，信任进入十月我们肯定会取得更大的进步。幼儿教育教学工作总结范文第4篇转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的'心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得本身的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵从人民老师的职业道德要求。二、生活方面在日常活动中，我们重视幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够本身作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能自动学着折被子，本领强的孩子还能自动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完本身的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现本身。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些不安全，不做不安全的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规定意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小伙伴在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小伙伴就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手本领、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的优点来补本身的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为本身从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既高兴又有趣味。四、学习方面我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好；能渐渐把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘谨的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的本领，体会成功的欢乐。孩子们的绘画本领也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能惊动别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专注玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表本身的看法。通过系列性的探干脆主题活动，我们得孩子自动探究的本领提到进一步提高。五、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个紧要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认得。很多家长特别重视教育，也知道从何下手来搭配老师。因此，开学初，我们重要是和家长们沟通，认真介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。幼儿教育教学工作总结范文第5篇繁忙而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，2023年是进展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在总部的领导、关怀、引导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下：（一）师资队伍管理方面。1、本学期我们对新老师的成长工作放在了首位，在工作上常常去予以帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等常常下班去予以引导，教研组长也对她们的工作多予以了帮忙。在生活上，更是积极询问她们对园所工作是否适应，入冬时，个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，希望老师有一个暖和的冬天，老师们也都很感动。2、在老师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习，进行教研交流等，让老师们增长了学问阅历。还采纳了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮忙引导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步，在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划，让老师给子订立成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多供给应他们进展的机会，例如。陈老师希望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带，平常也在业务上多给她引导，这个学期她的业务本领提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜爱并认可她；刘老师希望多点时间本身提高学历的机会，于是我们在不影响工作的情况下，尽量多予以她方面，予以她学习的时间，并常常给她激励表扬，从而使她顺当的通过了本学期的课程学习。（二）日常教学管理与布置。1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学情况。老师们也常常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月末园内对各班教育教学工作先予以检查评估，评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金，极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改，从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛，十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如，亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参加中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每天对各班级的户外活动进行检查引导，让户外磨练真正落实到位。每天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富有趣味。3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格订立了区角游戏计划，并认真依据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动，极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每天依据计划组织孩子进行区域游戏，孩子们很高兴，同时区域游戏也辅佑襄助了我们教学的开展。（三）教科研工作方面。1、在认定切实订立教研计划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动，再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学本领。2、在科研活动中，依据教育局的布置开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放