人教部编版五年级语文上册 期末专项突破卷 句子修辞

人教部编版五年级语文上册期末专项突破卷句子修辞

（时间：40分钟满分：100分）

班级：姓名：得

分：

一、选择题。

1.下列句子中，是比喻句的一项是（）

A.那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

B.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

C.流连于圆明园，仿佛置身在幻想的境界里。

D.望着这绿油油的麦苗，他仿佛已经看到了金灿灿的麦子。

2.下列句子没有语病的一项是（）

A.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。

B.能否提高学生学习成绩的关键是上课认真听讲。

C.央视举办的《汉字听写大赛》，大大激发了同学们对汉字书写的兴趣。

D.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，因为为我自己还是为母亲。

3.与“漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞”运用的修辞手法不相同的

一项是（）

A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

C.榕树茂盛的枝干向四面伸展开来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。

D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了。

4.围绕“今天的风很大”这个特点，用不同的说明方法来说明，下列不恰当的一

项是（）

A.今天的风很大,风速达到了70km/h。

B.今天的风很大,像妈妈的手抚摸我们的脸一样。

C.今天的风很大,风速比猎狗奔跑的速度还要快。

D.今天的风很大,空中飘浮着许多东西，有树叶，有衣服，还有

5.给下列语句排序,正确的一项是（）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上

的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.（3X2XWDB.0X2X3）®©

c.D.omwg）

6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.织女想了想,说："你说得很对，咱们结婚,一块儿过日子吧。”

B.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

C.我问了两个问题：一，足球赛什么时候举行？二，哪些人参加？

D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……

7.下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（）

例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双

眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

T,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

8.对下列句子中省略号的用法判断有误的一项是（）

A.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（表示语意未尽）

B.“我……要钱……”（表示声音的延长）

C卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……（表示

列举的省略）

D.同学们齐声读起来：“少年智则国智，少年富则国富……”（表示弓I文的省略）

9.对下列句子使用的描写手法判断有误的一项是（）

A.我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写）

B.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）

C.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语

言描写）

D.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七

八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（环境描写）

10.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生了交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度望出去，画中的景色也不相同。

A.（3X3W）B.OTWc.（3X2WD.aw®

二、按要求完成句子练习。

1.用“体面”的不同意思写句子。（4分）

⑴面子；身份；体统：_______________________________

（2）光荣；光彩：____________________________________

2.根据提示的修辞手法，把句子补充完整。（4分）

（1）比喻：黄昏的空中偶见白鹭的低飞，像O

（2）拟人：晴天的清晨，一只白鹭。

（3）夸张：桂花开了，o

（4）排比：白鹭的美，素之一忽则

嫌白，黛之一忽则嫌黑。

3.分析句子特点，完成练习。（5分）

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前

蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

（1）这句话将与进行对比，体现了

__________________________o（3分）

（2）请你运用对比的手法写句子。（2分）

三、按要求完成句子练习。

1.根据语境，把句子补充完整。

（1）状状竟然考了满分。

（2）状状果然考了满分。

2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（仿写句子）

3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

四、按要求完成句子练习。

1.月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。（仿照

句式，运用动态描写把句子补充完整）

成群结队的大雁，__________________________________________________

2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）

3.春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）

春天，柳树舒展开了枝条，柳条在微风中

远远看去柳树就像。

五、按要求完成句子练习。

1.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

2.我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，但唯一令我悲伤的，就是没有

看见祖国的统一。（根据诗意写句子）

3.将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）

4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）

六、按要求完成句子练习。

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”（改

为转述句）

2.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子,

注意用上几个连续动作的词）

3.父爱如山，为你遮风挡雨；父爱如___o（照样子，补

充句子）

4.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大

不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（仿照句式，写一写自己在成长过

程中的“第一次”）

七、按要求完成句子练习。

1.读句子，写出下列句子使用的说明方法。（4分）

(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。

)

(2)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，

那就是鲸。

()

(3)这些石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的

当推河北省赵县的赵州桥。

()

(4)太阳会发光，会发热，是个大火球。(

)

2.读例句，照样子将句子补充完整，使表达更具体。(2分)

例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥

猪那么重。

这是一棵巨大的松树，___________________________________________________

3.用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。(4分)

这是一座历史悠久的石拱桥。

(1)列数字：_____________________________________________________________

(2)作比较：_____________________________________________________________

参考答案

一、1.B2.C3.C4.B5.A

6.C7.B8.B9.A10.C

二、L(1)示例：他是一个讲究体面的人。

(2)示例：好吃懒做是不体面的。

2.(1)一幅画(2)悠然地站在枝头眺望(3)香飘十里

(4)增之一分则嫌长减之一分则嫌短

3.(1)瓜、藤、叶构成的装饰石狮子、旗杆瓜、藤、叶构成的装饰独

特而充满趣味

(2)示例：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

三、L(1)示例：这次考试题目难度较大

(2)示例：作为这次竞赛中备受期待的种子选手

【解析】本题考查辨析关键词语的能力。“竟然”表示出乎意料，“果

然”表