河北省保定市清苑区2022年部编版小升初语文试卷

河北省保定市清苑区2022年部编版小升初语文试卷

一、书写（共5分）

1.看拼音，写词语，注意书写正确、美观。

mqlngmlngdnjltud

qlngculkudnw^i

伯qingmlngdnjltudqlngcul

由热情敏感寄托清脆

kuOnwdi

宽慰

【解析】

【详解】

考查了看拼音写词语。

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“热、敏、感、寄、脆、慰”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。

二、信息匹配（共5分）

2.用“——”划出下列词语中的错别字，并改正。

艰硬通霄含胡衰思

争辨不可思义契而不舍迫不急待

【答案】艰——坚霄——宵胡——糊衰——哀

辨——辩义一议契一锲急——及

【解析】

【详解】

本题考查了学生辨析错别字的能力。

坚硬——坚硬通霄——通宵含胡——含糊衰思一哀思

争辨一争辩不可思义一不可思议契而不舍一锲而不舍迫不急待一迫不及待

三、填空题（共10分）

3.古今词义，有所不同。借助学过的文言文，写出下面词中加点字的意思、。

串马观花自愧岁如声泪俱下

不以为然—过犹不及—赴汤蹈火_

【答案】(1).跑(2).不(3).全，--起(4).对(5).达到⑹.热水

【解析】

【详解】

考有了文言字词的翻译。

走马观花：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。现比喻观察事物不深入，不细致。走：跑。

自愧弗如：自感惭愧比不上他人。弗：不。

声泪俱下：一边诉说一边哭泣。形容极为悲痛。俱：全，一起。

不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。然：对。过犹不及：做事做过了头，跟做得不够，都不好。及：达到。

赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋不顾身。汤：热水。

4.连接句子之间的词语叫关联词。在下面的句子中填上恰当的关联词，并选用其中一组写话。

我们是为人民服务的，_______我们_______有缺点，______不怕别人批评指出。

—是什么人，谁向我们指出行。你说得对，我们改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

【答案】(1).因为(2).所以⑶.如果⑷.就(5).无论(6).都(7).只要(8).就(9).因为我

迟到了，所以老师批评了我。

【解析】

【详解】

考查了关联词的运用能力和造句能力，

“我们是为人民服务的”与“我们有缺点，不怕别人批评指出”之间是因果关系，故填“因为……所以……”；

“我们有缺点"与“不怕别人批评指出”之间是假设关系，故填“如果……就……”；

“是什么人”与“谁向我们指出行”之间是条件关系，故填“无论……都……”；

“你说得对”与“我们改正”之间是条件关系，故填“只要……就……”。

“只要……就……”造句：只要坚持体育锻炼，身体就会逐渐强壮起来。

四、信息匹配(共5分)

5.宋词都有“词牌名”，选择下面词句的词牌名，写在横线上。

西江月卜算子浣溪沙清平乐

(1)春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。

(2)谁道人生无再少？门前流水尚能西！

(3)若到江南赶上春，千万和春住。

(4)月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

【答案】(1).清平乐(2).浣溪沙(3).卜算子(4).西江月

【解析】

【详解】

考查了文学及文化常识。

(1)“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”出自宋代黄庭坚的《清平乐•春归何处》。词牌名：清平乐

(2)“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”出自宋代苏轼的《浣溪沙》。词牌名：浣溪沙

(3)“若到江南赶上春，千万和春住。”出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。词牌名：卜算子

(4)“月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》.词牌

名：西江月

五、填空题(共10分)

6.“离家三里远，别是一乡风”。下面的古诗句写出了什么节日习俗。

(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

(2)迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——

(3)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

(4)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。.

【答案】(1).寒食节(2).七夕节(3).中秋节(4).重阳节

【解析】

【详解】

考查了诗歌的翻译、重要节假日。

(1)句意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。写的是寒食节。

(2)句意：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。写的是七夕节。

(3)句意：夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？写的

是中秋节。

(4)句意：远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。写的是重阳节。

7.根据课文原文填空。

(1)过去的日子如,被微风吹散了，如_____,被初阳蒸融了。

(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，,

(3)百川东到海，何时复西归？,!

(4)昔我往矣，,今我来思，雨雪霏霏。

(5)日初出大如______,及日中则如盘盂。

(6)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的的脸。

【答案】(1).轻烟(2).薄雾(3).或重于泰山(4),或轻于鸿毛(5).少壮不努力(6).老大徒伤悲(7).

杨柳依依(8).车盖(9).平静而慈祥

【解析】

【详解】

考查了根据课文内容填空、名言警句、诗歌默写。

(1)“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”选自《匆匆》。

(2)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”选自《为人民服务》。

(3)“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”汉乐府出自《长歌行》。

(4)“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”出自《诗经•小雅•采薇》.

(5)“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”出自《两小儿辩日》。

(6)“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”选自《十六年

前的回忆》。

六、连线题(共5分)

8.有句话叫“诗言志”。诗歌都是表达志向的。请把下面的诗句及其表达的志向用线连起来。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。信念坚定，无所畏惧

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。不怕打击，清白做人

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。傲霜斗雪，意志坚强

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。不慕虚荣，清高气雅

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。信念坚定，无所畏惧

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。不怕打击，清白做人

【答案】

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。傲霜斗雪，意志坚强

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。不慕虚荣，清高气雅

【解析】

【详解】

本题考查r学生对于诗歌思想感情的理解。

“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世

间。这句诗表达了诗人不怕打击，立志要做纯洁清白的人。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮的《竹石》，意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南

风，还是严冬的西北风。这句诗表达了诗人信念坚定，无所畏惧的志向和品格。

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”出自元代王冕的《墨梅》，意思是不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥

漫在天地之间。这句诗表现了诗人不慕虚荣，清高气雅的品格。

“荷尽己无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开

败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这句诗表达了诗人孤高傲世的品格。

七、填空题(共5分)

9.漫步世界名著花园，总有自己心仪的读本。读名著要有自己的方法。请根据读书方法填空。

(1)方法一：对人物作出评价。

评价《汤姆•索亚历险记》中的汤姆•索亚―

(2)方法二：通过语言、动作、神态，看人物的性格。

“你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得你母亲站在这里流眼

泪！”从这句话，尼尔斯的性格特点是：

(3)方法三：体会主人公的多面性格。

“他心里想：父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”从这句话可以看出，除了顽皮淘气的性格以外，尼尔斯的

性格特点还有。

【答案】(1).敢于冒险、正义、勇敢(2).顽皮淘气(3).善良

【解析】

【详解】

本题考查名著理解。

(1)《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比

河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番

英雄事业。

(2)通过语言、动作、神态，看人物的性格。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫创作的童话，在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为

孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内

地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。

从“你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她”可知，句子运用了动作描写，

突出尼尔斯调皮的性格特点。

(3)方法三：体会主人公的多面性格。

从“发现雄鹅不见了，他们会伤心的”可知，尼尔斯担心父母会伤心，体现尼尔斯心地善良。

八、语言表达(共5分)

10.读科学类的文章，要善于捕捉信息。请运用下面的词语，组合成一段话，得出一个科学的结论。

石蕊地衣紫色浸液遇酸变红遇碱变蓝石蕊试纸

【答案】因为石蕊地衣中提取的紫色浸液遇酸变红色，遇碱变蓝色，所以人们利用这一特点制成了实验中常用的酸碱试纸一石

蕊试纸。

【解析】

【详解】

本题考查了学生进行想象写话的能力。

要求运用所给的词语，组合成一段话，得出一个科学的结论。注意结合题目所给出的内容，按要求进行合理的想象后写话。

根据课文《真理诞生于一百个问号之后》中的内容“由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中

提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸”进

行想象写话即可。

九、文言文阅读(共15分)

课内阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿号将至，思

援弓举而射之。虽与之俱学，牛若之矣。为是其智弗若与?目：非然也。

H.给文中的加点字注音，把拼音写在横线上。

12.用自己的话写出下面句子中划横线部分的意思。

(1)其一人专心致志，惟弈秋之为听。

(2)为是其智弗若与？曰：非然也。

13.说一说学习本文你懂得了什么道理？

【答案】11.hdzhuofuyu

12.(1).只听弈秋的教导。(2).当然不是啊!

13.学习必须专心致志，绝不可三心二意。

【解析】

【11题详解】

本题考查字音的识记。

鸿鹄(hd):天鹅。

弓缴(zhuo):弓箭。

弗(fU)若之矣：成绩却不如另外一个人。

为是其智弗若与(yCi)：因为他的智力比别人差吗？

【12题详解】

本题考查句子的翻译。

(1)惟：只；之：指弈秋的教导。

弈秋之为听：只听弈秋的教导。

(2)非：不是；然：这样。

非然也：不是这样的。

【13题详解】

本题考查文章主旨的概括。

本文通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任^事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。

【点睛】

参考译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也

在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难

道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”

十、现代文阅读（共20分）

课外阅读。

泗（si）水河边

①春天到了，河水河正张春潮，孔子带着学生们到河边游玩。

②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青。习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天中大自然多像一位伟

大的母亲！广袤（m3。）的大地是她宽广的卜茂,密的森林是她飘逸的£,温暖的阳光是她明亮的眼睛，和煦的轻风是她甜蜜的

d«

③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。孔子

动情地望着酒水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。

④学生子路问道：“老师，您在看什么呢？”

⑤孔子说：“我在看水呀。”

⑥“看水？”弟子们用疑惑的眼光看着老师。

⑦学生颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理。”

⑧孔子凝望着泗水的绿波，【A】地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方

或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像

善施教化。由此看来，水是真君子啊！”

⑨弟子们听了老师的话，无不惊讶。谁能料想，从【B】的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

⑩绿草如茵的河畔，弟子们困在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的

春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。

⑪过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子

说：“可以说说你们的志向吗？”

⑫子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我

也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

⑬【C】的颜回经过【D］，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

⑭?L子用贽许的眼光看着他们，微微地点了点头。

⑮“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听？”

⑯^子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴■弦，一边弹一边唱。孔子先是【E】，过了一会儿，竟情不自禁

地【F】起来。

⑰四水河畔的春意更浓了。

14.阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。

a.b.c.d.

15.阅读第③到⑰自然段，联系上下文，选择适当的成语依次填在下面的横线上。（只要填序号）

①手舞足蹈②司空见惯③深思熟虑

④洗耳恭听⑤温文尔雅⑥意味深长

[A]_[B]_[C]_

[D]____[E]—[F]_____

16.阅读第⑧自然段，用文中重点词语概括，水有哪四种君子品质？

①_________

②_________

③________

④_________

17.孔子说：上善若水。读了这篇文章，你认为自己将来会成为什么样的人？

【答案】14.(1).伴奏(2).胸怀(3).长发(4).絮语；

15.(1).⑥(2).②⑶.⑤(4).③⑸.④(6).①

16.(1),有德行。(2).有情义。(3).有志向。(4).善施教化。

17.我认为自己将来会成为像水一样的人。我的理想是成为一名优秀的教师，能够因材施教、因人施教，做到像水那样善施教

化，并且用包容的心态与学生们相处。

【解析】

[14题详解】

本题考查补全原文。

第一空，结合前文语境“习习的春风像优美的琴声”，可填写词语“伴奏”。第二空，结合语境“广袤(n^。)的大地是她宽广

的”，可填写词语“胸怀”。第三空，结合语境“茂密的森林是她飘逸的"，可填写词语“长发”。第四空，结合语境“和煦的

轻风是她甜蜜的”，可填写词语“絮语”。

【15题详解】

本题考查选词填空。

①手舞足蹈：两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

②司空见惯：指某事常见，不足为奇。

③深思熟虑：反复深入地考虑。

④洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

⑤温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。

⑥意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。

A处，后文孔子说的是一段富含哲理的话，填“意味深长”恰当。

B处是形容流水常见，填“司空见惯”恰当。

C处形容颜回的性格，填“温文尔雅”恰当。

D处写颜归I的何答是经过慎重思考的，填“深思熟虑”。

E处写孔子认真听颜回唱歌，填“洗耳恭听”恰当。

F处写孔子随着歌声起舞，填“手舞足蹈”恰当。

【16题详解】

本题考查提取信息的能力。

由句子“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它