新课标人教版初中历史八年级下册第16课《外交事业的发展》教案

课外交事业的发展教案教学目标一．知识目标尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。二．能力目标列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。三．情感态度价值观由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，深发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。

教学重点和难点教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议。教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。

教学过程导入新课：组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？A．访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”；B．参加万隆会议，提出“求同存异”方针；C．出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。讲授新课：一、中美关系正常化教师出示图片：基辛格与周恩来亲切握手，毛泽东会见尼克松，对比1954年的日内瓦国际会议中，美国务卿下令，美国外交官员不能在公开场合与周恩来总理握手。

周恩来会见基辛格

毛泽东会见基辛格

引出问题：从新中国成立到70年代，中美关系的状况如何？

学生回答：新中国的成立宣告美国“扶蒋反共”政策的破产。美国政府敌视新中国，对新中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，双方敌对的状态长达二十多年。

教师过渡：这两张图片说明从70年代以来，中美关系从缓和逐渐走向了正常化。中美关系是怎样实现正常化的？学生讨论，教师归纳：

A．美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。

B．毛泽东批准用“小球影响大球”，邀请美国乒乓球代表团访问我国。

C．尼克松的国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来举行了会谈。

D．尼克松正式访华，会见毛泽东，与周恩来会谈，在上海签署《中美联合公报》。

E．1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

周恩来会见美国乒乓球代表团

中美建交③会议通过了《上海共识》，江泽民还宣读了《领导人宣言》，成为我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。④包括中、俄、哈、吉、塔、乌等六个国家的“上海合作组织”。教师补充：2001年中国还成功加入了世界贸易组织。此外，各国议会联盟第96届大会、联合国第四届妇女大会的召开，都充分说明我国在社会主义现代化建设新时期取得了突出的外交成就。教师引出问题：我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？学生按组讨论。小组选派代表进行回答，其他组进行更正或补充，最后得出结论：应归功于我国积极灵活的外交政策，归功于我国综合国力的不断提高。教师小结：本课承接上一课的内容，主要讲述的是70年代以来，我国外交事业的重大发展。随着国际局势的变化和中国国际地位的提高，美国开始改变对中国的外交政策：1972年尼克松访华，1979年中美建交。受美国影响，日本也在1972年与中国建交。同一时期，恢复新中国在联合国合法席位的提议也得到了众多国家的支持，因此在1971年的第26届联大上得以通过。2001年，我