《抱抱》小班教案范文

编号：__________《抱抱》小班教案精选年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《抱抱》小班教案精选目录一、教学内容1.1故事主题1.2角色介绍1.3情感教育二、教学目标2.1认知目标2.2情感目标2.3行为目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2故事讲述5.3角色扮演5.4情感讨论5.5实践环节六、板书设计6.1主题板书6.2过程板书七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果8.2教学改进8.3学生反馈九、拓展及延伸9.1主题活动9.2家庭指导9.3学习资源教案如下：一、教学内容1.1故事主题：《抱抱》讲述了一个关于友谊和关爱的小故事，通过小动物们的互动，传递了温暖和友善的信息。1.2角色介绍：故事中有小熊、小兔子、小鸟等角色，它们分别代表了不同的性格和特点。二、教学目标2.1认知目标：学生能够听懂故事内容，认识故事中的角色，理解故事的主题。2.2情感目标：学生能够体验故事中的情感，学会关爱他人，培养友善的品质。2.3行为目标：学生能够通过实际行动，表现出对他人的关爱和友善。三、教学难点与重点3.1教学难点：如何引导学生理解友谊和关爱的重要性，以及如何将这些价值观运用到实际生活中。3.2教学重点：学生能够听懂故事，通过角色扮演等方式，体验故事中的情感，培养关爱他人的意识。四、教具与学具准备4.1教具准备：故事课件、角色图片、抱抱熊玩偶等。4.2学具准备：学生自带一个小伙伴，准备一个拥抱的动作。五、教学过程5.1导入环节：通过一个简单的拥抱动作，引导学生感受友谊和关爱。5.2故事讲述：利用课件和角色图片，讲述《抱抱》的故事，引导学生关注故事中的情感交流。5.3角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行情景再现，体验故事中的情感。5.4情感讨论：引导学生讨论故事中的情感，让学生表达自己对友谊和关爱的理解。5.5实践环节：学生之间互相拥抱，感受友谊和关爱的重要性。六、板书设计6.1主题板书：友谊关爱6.2过程板书：故事情节角色特点情感体验七、作业设计7.1作业内容：学生回家后，与家人分享故事《抱抱》，并描述自己对这个故事的感受。7.2作业要求：用言语表达，锻炼学生的语言表达能力。7.3作业评价：关注学生对故事的理解和情感体验，鼓励积极的表达。八、课后反思8.1教学效果：学生能够理解故事的主题，体验到友谊和关爱的重要性。8.2教学改进：在角色扮演环节，可以增加更多的情感交流，让学生更深入地体验故事的情感。8.3学生反馈：学生对故事的理解和情感体验积极，希望能够多进行类似的活动。九、拓展及延伸9.1主题活动：组织一次友谊运动会，让学生通过游戏和活动，体验友谊和团队精神。9.2家庭指导：家长可以在家中与孩子进行情感交流，鼓励孩子关爱家人和朋友。9.3学习资源：推荐一些有关友谊和关爱的故事书籍，供学生阅读和欣赏。重点和难点解析一、教学内容1.1故事主题：故事《抱抱》传递了温暖和友善的信息，通过小动物们的互动，让学生体会友谊的可贵，学会关爱他人。在教学过程中，需要重点关注学生对故事主题的理解和感悟。1.2角色介绍：故事中的角色各有特点，小熊、小兔子、小鸟等角色的性格和行为，展现了友谊和关爱的不同表现形式。引导学生关注角色的性格特点，有助于学生更好地理解故事主题。1.3情感教育：教学的目的是让学生体会友谊的可贵，学会关爱他人。在教学过程中，需要关注学生对情感教育的体验和感悟，引导学生在实际生活中展现出关爱他人的行为。二、教学目标2.1认知目标：学生能够听懂故事内容，认识故事中的角色，理解故事的主题。在教学过程中，需要关注学生对故事内容的掌握程度，以及学生对角色的认识和理解。2.2情感目标：学生能够体验故事中的情感，学会关爱他人，培养友善的品质。在教学过程中，需要关注学生对情感目标的体验和感悟，引导学生在实际生活中展现出关爱他人的行为。2.3行为目标：学生能够通过实际行动，表现出对他人的关爱和友善。在教学过程中，需要关注学生的行为表现，鼓励学生在生活中实践关爱他人的行为。三、教学难点与重点3.1教学难点：如何引导学生理解友谊和关爱的重要性，以及如何将这些价值观运用到实际生活中。在教学过程中，需要通过故事讲解、角色扮演等方式，引导学生深入理解和感悟友谊和关爱的重要性。3.2教学重点：学生能够听懂故事，通过角色扮演等方式，体验故事中的情感，培养关爱他人的意识。在教学过程中，需要关注学生对故事的理解和情感体验，引导学生在实际生活中展现出关爱他人的行为。四、教具与学具准备4.1教具准备：故事课件、角色图片、抱抱熊玩偶等。课件和图片需要具有生动、形象的特点，能够吸引学生的注意力，帮助学生更好地理解故事内容。4.2学具准备：学生自带一个小伙伴，准备一个拥抱的动作。通过实践环节，让学生体验友谊和关爱的重要性。五、教学过程5.1导入环节：通过一个简单的拥抱动作，引导学生感受友谊和关爱。在导入环节，需要关注学生的参与程度，以及学生对友谊和关爱的初步理解。5.2故事讲述：利用课件和角色图片，讲述《抱抱》的故事，引导学生关注故事中的情感交流。在故事讲述过程中，需要关注学生的注意力集中程度，以及学生对故事情节的理解。5.3角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行情景再现，体验故事中的情感。在角色扮演过程中，需要关注学生的情感投入程度，以及学生对角色的理解。5.4情感讨论：引导学生讨论故事中的情感，让学生表达自己对友谊和关爱的理解。在情感讨论过程中，需要关注学生的表达能力和思考深度。5.5实践环节：学生之间互相拥抱，感受友谊和关爱的重要性。在实践环节，需要关注学生的参与程度，以及学生对友谊和关爱的实践体验。六、板书设计6.1主题板书：友谊关爱。主题板书需要简洁明了，能够突出故事的核心价值观。6.2过程板书：故事情节角色特点情感体验。过程板书需要详细记录教学过程中的重点内容，帮助学生回顾和巩固所学知识。七、作业设计7.1作业内容：学生回家后，与家人分享故事《抱抱》，并描述自己对这个故事的感受。作业需要关注学生的语言表达能力和情感体验。7.2作业要求：用言语表达，锻炼学生的语言表达能力。要求学生在作业中能够清晰地表达自己对故事的理解和感受。7.3作业评价：关注学生对故事的理解和情感体验，鼓励积极的表达。在评价作业时，需要关注学生的表达内容和情感态度。八、课后反思8.1教学效果：学生能够理解故事的主题，体验到友谊和关爱的重要性。课后需要关注学生的反馈，以及学生在实际生活中是否展现出关爱他人的行为。8.2教学改进：在角色扮演环节，可以增加更多的情感交流，让学生更深入地体验故事的情感。根据学生的反馈和表现，调整教学方法和内容，以提高教学效果。8.3学生反馈：学生对故事的理解和情感体验积极，希望能够多进行类似的活动。关注学生的反馈，继续组织类似的教学活动，让学生在实践中学会关爱他人。九、拓展及延伸9.1主题活动：组织本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲述故事时，使用生动、亲切的语言，调整语调的起伏，使其更具吸引力。在情感讨论环节，语调要温和，以鼓励学生表达自己的感受。二、时间分配合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在角色扮演环节，可以适当延长时间，让学生更深入地体验故事情感。三、课堂提问在教学过程中，适时提出问题，引导学生思考和讨论。问题要具有启发性，激发学生的思维和想象力。四、情景导入通过一个简单的拥抱动作，引导学生感受友谊和关爱。在导入环节，可以设置一些悬念，激发学生的好奇心，吸引他们的注意力。五、教案反思在课后反思中，思考教学过程中的优点和不足，针对性地进行改进。关注学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。六、课堂管理七、情感教育在教学过程中，注重情感教育的渗透，让学生在实践中体验友谊和关爱。通过故事讲述、角色扮演等环节，引导学生感悟情感的重要性。八、教学创新在教学过程中，尝试创新教学方法，如组织主题活动、使用多媒体课件等，提高学生的学习兴趣和参与度。九、家庭延伸鼓励学生在家与家人分享故事《抱抱》，培养他们在家庭中展现关爱他人的行为。与家长保持沟通，共同关注学生的成长。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1故事课件1.2角色图片1.3抱抱熊玩偶1.4学生作业样本1.5教学过程记录表1.6板书设计图1.7课后反思报告1.8拓展及延伸活动方案二、违约行为及认定：2.1未按照教案规定完成教学任务2.2未按时提交教学相关文档2.3未按要求进行教学反思和评价2.4未遵守教案中的纪律和规范要求2.5未按照约定时间提供教学资源或支持三、法律名词及解释：3.1教案：教师为完成某一教学任务而设计的具体教学方案。3.2违约行为：违反合同约定或法律规定的行为。3.3合同履行：合同双方按照约定完成各自的权利和义务。3.5教学资源：用于支持教学活动的各种材料和设备。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：学生注意力不集中解决办法：采用多种教学方法，如生动的故事讲述、角色扮演等，吸引学生注意力。4.2问题：学