新人教小学四年级数学上册《用“五入”法试商》示范教学课件_第1页
新人教小学四年级数学上册《用“五入”法试商》示范教学课件_第2页
新人教小学四年级数学上册《用“五入”法试商》示范教学课件_第3页
新人教小学四年级数学上册《用“五入”法试商》示范教学课件_第4页
新人教小学四年级数学上册《用“五入”法试商》示范教学课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用“五入”法试商新人教版小学四年级数学上册第六单元

除数是两位数的除法1．（）里最大能填几？31×（）＜18439×（）＜1845431≈30，30×6＝180，31×6＝186，而186＞184，所以括号里最大填5。39≈40，40×4＝160，39×4＝156，39×5＝195，156<184<195，所以括号里最大填4。2．学校礼堂每排有21个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷21＝92119718989（排）……8（人）答：可以坐满9排，还剩8人。20学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷28＝197里面有几个28不计算先判断一下这个商是几位数？被除数的前两位数不够除，看前三位，商是一位数。学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷28＝1．独立思考：（1）如何试商？把28看作多少来试商比较合适？（2）在试商的过程中发现了什么问题？2．小组交流：怎样解决发现的问题？197÷28＝学习任务一列竖式计算：197÷28＝把28看作多少来试商？3030×（）最接近197，但又小于197。661682819792发现了什么问题？余数29＞除数28197÷28＝3061682819792796商小了，改商7余数大于除数，说明商小了，需要调大。7……11197÷28＝30616828197927281971961商6小了。改商7。30验算：28×7＝196196＋1＝197√7……1197÷28＝30616828197927281971961商6小了。改商7。307……17281971961307（排）……1（人）答：可以坐满7排，还剩1人。学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷28＝列竖式计算，独立思考以下问题：1．如何试商？把除数看作什么来试商比较合适？2．初商以后需不需要调商，为什么？3．如果需要调商，调大还是调小？要把几调成几？学习任务二184÷23＝266÷38＝184÷23＝266÷38＝209207231840184商大了，改商8884062283826683商小了，改商7726607用“四舍”法试商时，初商容易偏大，需要调小；用“五入”法试商时，初商容易偏小，需要调大。所以用“四舍五入”法试商时，要根据余数和除数的大小关系灵活调商。通过这节课的学习，你有什么收获？除数不是整十数的两位数的除法是如何试商的？试

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论