2025届贵州省六盘水市六枝特区第九中学化学九上期末达标检测试题含解析

2025届贵州省六盘水市六枝特区第九中学化学九上期末达标检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．“归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和比较不正确的是A．构成:一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子B．性质:CO2能溶于水，不能燃烧;CO难溶于水，能燃烧C．用途:CO2可用于光合作用、灭火等:CO可做气体燃料D．危害:CO2能引起酸雨:CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒2．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．生石灰与水反应吸收热量B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟D．细铁丝在空气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体3．厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2与CO2反应生成H2O和CH4，该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是A．反应前后分子种类不变 B．原子可以构成分子C．反应中分子可以再分 D．反应前后原子种类不变4．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A．水受热沸腾、酒精燃烧 B．剩饭变馊、铁锅生锈C．汽油挥发、动物的呼吸作用 D．玻璃破碎、西瓜榨成汁5．学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是（）A．学习化学可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率B．学习化学可以解释自然界中一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力C．在使用燃气或煤炉取暖时，学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力D．学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术，以免上当。6．实验室里固体氢氧化钠必须密封保存，主要原因是（）①有腐蚀性②有吸水性，易潮解③有挥发性④能与空气中的CO2反应A．①②B．①③C．②④D．③④7．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气的含量B．研究铁生锈的条件C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水的反应8．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．水的电解B．木炭在密闭的容器内燃烧C．加热一定量的高锰酸钾制氧气D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应9．下列各组物质中，都由离子构成的一组是A．NaCl、CuSO4 B．CH4、HCl C．Si、CO2 D．Ar、Au10．下列有关溶液的说法，不正确的是（）A．蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC．在其他条件不变时，氮气的溶解度随着压强的升高而增大D．冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和11．某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为:，则X的化学式是A．C2H4 B．C2H5OH C．C2H2 D．CH412．千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化 B．玻璃破碎C．车胎爆炸 D．食物腐烂13．如图实验操作错误的是（）A．闻气体气味 B．加酒精C．加热液体 D．滴加液体14．镆是元素周期表中的新成员，其部分信息如图。下列有关镆说法正确的是()A．相对原子质量为288g B．元素符号为MCC．原子核内有115个质子 D．原子核内电子数为11515．2019年常熟发布了“氢燃料电池汽车产业规划”，而硼氢化钠（NaBH4其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源，常温下就可以与水反应产生氢气。下列有关硼氢化钠的说法中正确的是A．硼氢化钠中含2个氢分子B．硼氢化钠中硼元素的化合价为+3C．硼氢化钠中只含一种非金属元素D．Na、B、H三种元素的质量比为1∶1∶4二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室模拟炼铁已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：（1）实验过程中A处玻璃管中现象：_____，写出B处反应的化学方程式:_____。（2）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：_____（填序号）。a.点燃A处酒精喷灯b.通入COc.停止通入COd.熄灭酒精喷灯（3）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_____（填序号）。A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．检验二氧化碳（4）已知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48.0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。①根据图象分析，写出D点时固体成分的化学式_____。②若B点生成物为一成分固定的化合物，请确定其化学式是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为了分析生铁中铁的含量，某学习小组进行了如下测定：称取6g生铁，然后将100g稀硫酸平均分五次加入，测得加入稀疏酸质量与放出氢气的质量如下表。（说明：生铁中的杂质不溶于水，也不与硫酸反应）第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020产生氢气的累计质量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值为__________。（2）计算生铁中含铁的质量分数是_________？（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）请根据数据和计算结果，在下图坐标中画出对应的曲线图______。18．（8分）硬水中含有碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）等钙、镁化合物，生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，发生的主要反应：。某小组同学称取20g白色碳酸氢钙固体粉末加热一段时间，待试管冷却后测得剩余固体的质量为13.8g。请分析作答以下问题：（1）碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比是。（2）含质量相等的碳元素所需碳酸氢钙和碳酸钙的质量比是。（3）小组实验中产生二氧化碳的质量是。（4）上述实验后测得的剩余固体中各物质的质量分别是多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）物质的组成、结构、性质与制备（1）物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空物质的名称（或俗称）构成物质的微粒符号体现物质化学性质的变化（用方程式表示，写一个即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________铜__________________上表你列举的体现物质化学性质的反应中，包含的基本反应类型有______。（2）利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液，为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液，小组同学选用不同的试剂进行实验，都将其鉴别了出来。可供选择的试剂：银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水请按要求填写下表（只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式）检验过程中发生化学变化的方程式运用物质的性质_________盐能与某些碱反应____________________________________（3）利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾（CuSO4·5H2O）在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒（主要含铜和锌）为原料制备胆矾。实验流程如图所示：查阅资料：氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。②“碱溶”步骤中，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、______、______等。③“酸溶”时，发生反应的化学方程式是_____________。④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、构成:一个二氧化碳分子中有2个氧原子，一个氧化碳分子中有1个氧原子，一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子；故选项正确，但不符合题意；B、性质:CO2能溶于水，没有可燃性，不能燃烧;CO难溶于水，具有可燃性，能燃烧；故选项正确，但不符合题意；C、用途:CO2是光合作用的原料，可用于光合作用、灭火等:CO具有可燃性，可做气体燃料；故选项正确，但不符合题意；D、危害:CO2与水反应形成碳酸（弱酸性），但不能引起酸雨；故选项错误但符合题意；故选：D。2、C【详解】A、生石灰与水反应放出热量，故A错误；B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水中实验结论不是实验现象，故B错误；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟，故C正确；D、细铁丝在空气中燃烧不能燃烧，故D错误。故选C。3、A【解析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为4H2+CO22H2O+CH4。A、由反应的化学方程式可知，反应前后分子种类改变，错误；B、分子可以分成原子，原子可以构成分子，正确；C、反应中分子可以分成原子，正确；D、反应前后原子种类不变，正确。故选A。4、B【解析】A、水受热沸腾的过程没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧能生成二氧化碳和水，属于化学变化．B、剩饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化；铁锅生锈能生成新物质铁锈，属于化学变化．C、汽油挥发的过程没有新物质生成，属于物理变化；动物的呼吸作用程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化．D、玻璃破碎的过程没有新物质生成，属于物理变化；西瓜榨成汁的过程没有新物质生成，属于物理变化．故选B5、A【详解】A、烟草燃烧产生有毒有害的气体，故A说法不正确；B、自然界中很多的现象都与化学知识相关，例如“鬼火”是指磷的燃烧，故B说法正确；C、燃气易燃、而煤燃烧能够产生一氧化碳，学习化学让我们懂得了这些知识，从而提高安全意识，故C说法正确；D、根据质量守恒定律可以知道在化学变化中元素的种类不会改变，所以可以判断出“水变油”、“铜变金”这样的骗术，故D说法正确。故选A。6、C【详解】固体氢氧化钠必须密封保存的原因是其有吸水性，易潮解，能与空气中的CO2反应：，故②④正确，故选C。7、A【解析】A、通过白磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，测量进入集气瓶中水的体积可以测定空气中氧气的含量，不存在对比实验，没有利用对比方法，符合题意；B、铁钉锈蚀的实验是通过在不同的环境中来比较而得出其锈蚀的条件，利用对比方法，不符合题意；C、铜片上的白磷与铜片上的红磷都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能使白磷达到着火点，不能使红磷达到着火点，证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，利用对比方法，不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成，都与二氧化碳接触，变量是一瓶内纸花中有水，一瓶内纸花中没有水，由实验可知没有水的纸花没变色，含有水的纸花变成红色，说明二氧化碳与水反应生成了一种酸，酸使石蕊试纸变成红色，利用对比方法，不符合题意。故选A。点睛：对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。8、D【分析】A.根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析；B.根据木炭燃烧时生成的二氧化碳与时间的关系分析；C.根据加热一定量的高锰酸钾时生成的氧气与时间的关系分析；D.根据等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应时，生成的氢气与时间的关系分析．【详解】A.电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，故A选项说法不正确。B.木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是由零增加到一定值，故B选项说法不正确。C.加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，故C选项说法不正确。D.锌的活泼性大于铁与酸反应产生的氢气的速率快，等质量的锌和铁与酸反应，铁产生的氢气多。故D选项说法正确。故选D。【点睛】掌握电解水的实验、质量守恒定律、金属与酸反应的性质是正确解答本题的关键。9、A【解析】试题分析：A选项氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的；B选项甲烷、氯化氢都是由分子构成的；C选项硅是由原子构成的，二氧化碳是由分子构成的；D选项氩和金属铜是由原子构成的；故答案选择A。考点：构成物质的微粒10、B【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物，故A正确；B、硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，在20℃时，100g水中最多溶解31.6g，131.6g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g，故B错误；C.在其他条件不变时，氮气的溶解度随着压强的升高而增大，故C正确；D.不饱和溶液变为饱和溶液的方法有：蒸发溶剂、加入溶质，对于溶解度随温度升高而增大的物质可以降低温度。冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和，故D正确。故选B。11、C【详解】该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素的原子个数不变，反应物比生成物少4个碳原子和4个氢原子，X的化学计量数为2，则X的化学式：C2H2；故选：C。12、D【解析】食物腐烂有新物质生成，属于化学变化。A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故选D。13、B【详解】A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精去，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；D、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能伸入试管内，图中所示操作正确。故选B。14、C【解析】A、相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，镆的相对原子质量为288，故选项错误；B、根据元素周期表中的信息可知，其元素符号为Mc，故选项错误；C、根据元素周期表中的信息可知，该元素的原子序数为115，原子序数=质子数，所以其原子核内有115个质子，故选项正确；D、原子是由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子核内没有电子，故选项错误。故选C。15、B【详解】A、从硼氢化钠的化学式NaBH4中可知，一个NaBH4中含有4个氢原子，不含氢分子，选项A不正确；B、因为NaBH4其中氢元素的化合价为-1，钠元素显+1价，设硼元素化合价为x，根据化合物中元素化合价的代数和为零，则有+1+x+（-1）×4=0，解得x=+3，选项B正确；C、硼氢化钠中硼和氢都是非金属元素，因此硼氢化钠中含有两种非金属元素，选项C不正确；D、根据NaBH4，Na、B、H三种元素的质量比为23∶11∶4，选项D不正确。故选B。【点睛】化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数，一种纯净物的分子中不可能含有其他物质的分子。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变黑CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2ObadcABCFeFe3O4【解析】（1）实验过程中A处发生的反应是红棕色的氧化铁和一氧化碳反应生成黑色的铁，因此玻璃管中的现象是：玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变黑。因为B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液，因此装置中B处发生的反应有两个，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）因为一氧化碳具有可燃性，如果一氧化碳和氧气混合，加热时可能发生爆炸，而实验装置的玻璃管中有空气，所以实验开始时必须先通一氧化碳，排尽装置内的空气后再加热；因为实验结束时，如果先停止通一氧化碳，空气就会进入玻璃管，灼热的铁就会被空气中的氧气氧化，所以结束时必须先停止加热，待装置冷却至室温再停止通一氧化碳。因此实验中正确操作步骤排序为：badc。（3）因为部分一氧化碳和氧化铁不能完全反应，所以尾气中含有未参加反应的一氧化碳，如果直接排放会污染空气，实验装置图中虚线框内装置B中液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液，且氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强，氢氧化钠溶液能吸收反应生成的二氧化碳，氢氧化钙溶液能检验反应中有二氧化碳生成，且该装置中两根导管都伸至集气瓶的底部，可以收集没有参加反应的一氧化碳气体，因此实验装置图中虚线框内装置起到的作用有：ABC。（4）①原固体Fe2O3质量为48.0g，计算可得其中铁元素的质量为，根据图象，D点时固体质量为33.6g，因此D点固体成分为铁单质，其化学式是：Fe。②因为质量为48.0g的Fe2O3中铁元素质量为33.6g，而剩余固体中铁元素质量不变，所以B点生成物中铁元素的质量也为33.6g。根据铁元素的质量，B点生成物中氧元素的质量为：46.4g-33.6g=12.8g，根据题意若B点生成物为一成分固定的化合物，设B点生成物的化学式为FexOy，，解得，则得出B点生成物化学式是：Fe3O4。【点睛】根据图象推断B点、D点固体成分的化学式，要首先根据原固体Fe2O3质量为48.0g，计算出铁元素的质量为33.6g，从而确定D点固体成分为铁单质；然后根据B点生成物质量为46.4g，计算出B点生成物中氧元素的质量，最后推出B点生成物的化学式。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）0.15（2）93.3%（3）【分析】铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，碳不与硫酸反应。【详解】（1）根据表格提供的数据可以看出，每20g稀硫酸反应生成氢气0.05g。第四次加入硫酸还有氢气产生，故第三次加入时产生的氢气的数值m=0.15g。（2）设生铁中含铁的质量为x故生铁中含铁的质量分数是答：生铁中含铁的质量分数是93.3%（3）根据数据，随着稀硫酸的加入剩余固体质量逐渐减少，加到80g稀硫酸时铁和硫酸恰好完全反应，最后剩余固体质量为6g-5.6g=0.4g，不再减少，对应的曲线图为【点睛】18、（1）10：3：12。（2）。（3）设产生二氧化碳的质量是x解得：x=4.4g答：产生二氧化碳的质量是4.4g。（4）