2025届天津市大港区第六中学化学九上期末调研模拟试题含解析

2025届天津市大港区第六中学化学九上期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关实验操作或现象的描述正确的是A．用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．将酚酞试液滴入食盐水中，溶液变红2．根据化学方程式3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推断X的化学式应该是（）A．NO2 B．NO C．N2O3 D．NH33．下列关于CO2与CO的比较,错误的是A．组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质:CO2能与水发生反应,生成碳酸；CO难溶于水C．用途:固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等；CO是最清洁的能源D．危害:CO2会造成“温室效应”加剧；CO易与血液中的血红蛋白结合而引起中毒4．金刚石、石墨和C．60物理性质差异很大的原因是（）A．构成它们的原子不同 B．构成它们的碳原子相同，但碳原子排列方式不同C．它们的组成不同 D．它们的用途不同5．用“○”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（）A． B． C． D．6．用下图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是()

A．生石灰和水 B．镁条和稀盐酸C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．大理石和稀盐酸7．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是()A．镁条可以在空气中燃烧，故铁丝也可以在空气中燃烧B．二氧化碳可以灭火，故一氧化碳也能灭火C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．分子是由原子构成的，故同种原子只能构成一种分子8．在化学反应MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑中，四种元素的化合价在化学反应前后降低的是A．MnB．OC．HD．Cl9．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是()A．物质A为甲烷，其分子由碳原子和氢分子构成B．物质B中氧元素的化合价为-2价C．该反应前后原子种类和数目均发生改变D．该反应生成物C和D的质量比为11:910．在生产三氧化铬的化学方程式中，X的化学式为A．H2SO4 B．H2SO3 C．H2S D．SO211．下列实验现象的描述正确的是()A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁12．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是()A．滤纸与漏斗内壁未紧贴B．漏斗的下端未靠在烧杯内壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边13．纳米级材料TiOx能有效去除因装修带来的多种有害气体．已知在TiOx中Ti的化合价为+4，则x为（）A．1 B．2 C．3 D．414．丁酸乙酯（C6H12O2）是一种无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是（）A．丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素质量比为3：6：1B．丁酸乙酯中碳元素的质量分数最高C．丁酸乙酯由碳原子、氧原子、氢原子构成D．丁酸乙酯中含有20个原子15．下列物质中，属于氧化物的是（）A．水 B．高锰酸钾 C．氧气 D．氯酸钾二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．为探究化学反应前后物质的质量关系，设计如下实验方案：实验原理：铁与硫酸铜溶液反应。实验用品：①带胶塞的维形瓶；②托盘天平。实验药品：①打磨好的铁钉；②装于试剂瓶内足量的硫酸钢溶液。步骤Ⅰ：称量并记录相关物质的质量m1步骤Ⅱ：将缺钉浸到硫酸铜溶液中，待有现象后，称量并记录相关物质的质量m2（1）写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式。______________（2）步骤Ⅰ中，如何比较合理地称量到相关物质的质量m1？_______________________（3）实验结束后，处理记录的相关数据。请你完成空白处的填写仪器和用品物质步骤Ⅰ中相关物质质量m1带胶塞的锥形瓶水、_______步骤Ⅱ中相关物质质量m2带胶塞的锥形瓶水、_______实验结论_______三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：①反应产生的CO2质量为g,若要用浓盐酸配制一定质量分数的该实验中使用的稀盐酸，其步骤为：计算、、溶解、装瓶．②恰好反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.01%）18．（8分）柠檬酸（化学式为C6H8O7）是一作果酸，有爽快的酸味，常用于固体饮料。请计算：（1）柠檬酸分子中C、H、O原子个数比；（2）一个柠檬酸分子中含有多少个原子？（3）柠檬酸中碳、氧元素的质量比（填最简正比数）；（4）柠檬酸的相对分子质量；（5）96g柠檬酸中含氢元素的质量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（1）水是一种常用的溶剂。为获得纯净的水，小明用瓶装了一些河水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化实验。请回答下列问题:①进行过滤操作时，下列做法正确的是_________。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗尖嘴端要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要高于漏斗口D液面高于滤纸边缘②向滤液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）该同学用新制取的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。①配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠_________g。②配制溶液的正确操作顺序为_______（填序号）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏左，应_________（填序号）。A适当增加氯化钠固体B适当减少氯化钠固体C调节平衡螺母④在配制氯化钠溶液的过程中，用玻璃棒搅拌，其目的是_________。⑤经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，不可能的原因是_________（填序号）。A溶解时烧杯内壁有水珠B称量时砝码和药品的位置放反了C配好的溶液在转移装瓶时有少量溅出D量取水时仰视读数

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误。

B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

D、食盐水显中性，中性溶液不能使酚酞变红，故选项说法错误。

故选：B。2、B【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu，3；H，8；N，6；O，22；比较分析可知X中含有N和O元素，其原子个数分别为1，故X的化学式为NO。故选B。3、C【分析】二氧化碳和水发生化学反应生成碳酸。【详解】A、CO2与CO，从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故A正确；B、CO2能溶于水，和水发生化学反应生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧，故B正确；C、固体二氧化碳易升华，吸热，固体CO2可用做制冷剂、人工降雨等，一氧化碳属于有害气体，会污染空气，故C不正确；D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故D正确。故选C。【点睛】一氧化碳属于有害气体，会污染空气，CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。4、B【详解】金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的纯净物，物理性质差异很大的原因是：构成它们的碳原子相同，但碳原子排列方式不同；故选：B。5、D【详解】A、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，A选项不正确，不符合题意；B、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，B选项不正确，不符合题意；C、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，C选项不正确，不符合题意；D、由图可知图中含有三种不同的分子，由三种物质组成，属于混合物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查微粒示意图的区分和纯净物与混合物的区分，观察微粒示意图可知物质的微粒构成情况；纯净物与混合物的区别在于组成物质的种类多少，只有一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。6、A【详解】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，装置内温度升高，压强增大，气球鼓起，过一段时间，温度恢复至室温，气球恢复原样，符合题意；B、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；C、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意；D、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，有气体生成，装置内压强增大，气球鼓起，一段时间后，不会恢复原状，不符合题意。故选A。7、C【详解】A、镁条可在空气中燃烧，铁丝不可在空气中燃烧，故错误；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，常用于灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故错误；C、化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；D、同种原子可能构成不同种分子，例如氧分子、臭氧分子都是由氧原子构成的，故错误。故选C。8、A【详解】A、利用化合物中各元素化合价代数和为0，设反应前MnO2中Mn元素化合价为a，则a+（-2）×2=0，解得a=+4；设反应后MnCl2中Mn元素化合价为b，则b+（-1）×2=0，解得b=+2，故A正确；B、反应物二氧化锰、生成物水中氧元素化合价均呈-2价，故B错误；C、反应物氯化氢、生成物水中氢元素均显+1价，故C错误；D、反应物HCl、生成物MnCl2中Cl元素化合价均呈-1价；而在生成物Cl2中，Cl呈0价，化合价升高，故D错误。故选A。9、D【详解】据题目信息结合微观示意图可写出反应的方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O。

A．分子是由原子构成的，物质A为甲烷，其分子由碳原子和氢原子构成，其中不含氢分子，故错误；

B．物质B是氧气，是一种单质，单质中元素的化合价为零，故错误；

C．由微观示意图可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，故错误；

D．该反应生成物C和D的质量比为（12+2×16）：2×（1×2+16）=30：18=11：9，故正确。

故选：D。10、A【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由化学方程式可知：反应前的钠原子的个数是2个，反应后是2个；反应前的铬原子的个数是2个，反应后是2个；反应前的氧原子的个数是7个，反应后是11个，则其中4个包含在X中；反应前氢原子的个数是0个，反应后是2个；反应前的硫原子的个数是0个，反应后1个；由分析可知，每个X中含有4个氧原子、2个氢原子，1个硫原子，故化学式H2SO4。故选A。11、C【分析】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量；B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。【详解】A、木炭在氧气中燃烧产生发出白光放出热量，没有产生明亮的黄色火焰，不符合题意；B、磷在氧气中燃烧产生大量的五氧化二磷是固体小颗粒，是白烟，不是白雾，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是结论不是现象，不符合题意。故选C。【点睛】化学中的烟是由固体小颗粒形成的；而雾是小液滴形成的。烟和雾是不同的实验现象，不能混在一起。12、C【分析】本题主要考查初中化学实验操作之过滤部分。过滤要做到“一贴、二低、三靠”。一贴：即使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡。（防止气泡减慢过滤速度）二低：1．滤纸边缘略低于漏斗边缘。2．液面低于滤纸边缘。（防止液体过滤不净）三靠：1．倾倒时盛过滤液的烧杯杯口紧靠玻璃棒。2．玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。3．漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。【详解】A、会导致导致过滤速度减慢，加长实验时间，不会导致滤液仍然浑浊，故A项不符合题意；B、会导致滤液溅起、不会导致滤液仍然浑浊，故B项不符合题意；C、液体可能会从漏斗与滤纸之间流入容器，导致滤液仍然浑浊，故C项符合题意；D、实验正确操作，可以防止滤纸被弄破导致过滤失败，故D项不符合题意。故选C。13、B【详解】根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，其中Ti为+4价，O为-2价，可得：（+4）+（-2）X=0，得x="2"。故选B。14、B【解析】A、丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×3）：（1×12）：（16×2）≠3：6：1，故选项说法错误。B、丁酸乙酯中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×12=12，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最高，故选项说法正确。

C、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子构成的，故选项说法错误。

D、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子构成的，1个丁酸乙酯分子中含有20个原子，故选项说法错误。

故选：B。15、A【详解】A.水由氧元素和氢元素组成，符合氧化物的组成特点，是氧化物；B.高锰酸钾由金属和酸根组成，属于盐；C.氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质；D.氯酸钾是由金属和酸根组成，属于盐。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量铁钉和硫酸铜剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和【详解】（1）铁钉与硫酸铜溶液反应，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为。（2）步骤Ⅰ中，合理地称量到相关物质的质量m1的方法为：在锥形瓶中加入适量硫酸铜溶液，塞紧胶塞后，与铁钉一起，放在托盘天平上称量总质量。（3）实验结束后，处理记录的相关数据如下：步骤Ⅰ中相关物质质量m1的物质为水、铁钉、硫酸铜；步骤Ⅱ中相关物质质量m2的物质为剩余的铁钉和硫酸铜、生成的硫酸亚铁和铜；实验结论：参加反应的铁与硫酸铜的质量总和，等于反应后生成的硫酸亚铁和铜的质量总和。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、①2.2；量取；②解：设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，反应后所得溶液的溶质的质量分数为：。答：所得溶液中氯化钠的质量分数为6.38%。【分析】

【详解】①根据质量守恒定律，烧杯中混合物减少质量也就是生成气体的质量，生成二氧化碳的质量为：12.2g+100g+90g-200g=2.2g；由液体配制一定质量分数的液体的步骤为：计算、量取、溶解、装瓶；②恰好反应后，所得不饱和溶液中溶质为氯化钠，氯化钠源于两部分：原来混合物中的氯化钠（等于混合物质量减去混合物中碳酸钠质量）、反应生成的氯化钠（通过化学方程式计算），两者之和为溶质质量；详见答案。18、；6：8：7；21；9：14；192；3g【详解】（1）根据柠檬酸（C6H8O7）化学式可知，果酸分子中C、H、O原子个数比为=6：8：7；（2）1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，共有21个原子；（3）柠檬酸中