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文档简介

吉林省长春市吉大尚德学校2025届化学九上期末达标测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是()A.蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳B.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间C.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点D.由图b的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火2.下列关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O含义的叙述错误的是()A.CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2OB.甲烷具有可燃性C.参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1:2:1:2D.每消耗16g甲烷就会生成18g水3.下列文学典故中,从物质变化的角度分析,主要发生化学变化的是()A.明修栈道 B.百炼成钢 C.刻舟求剑 D.破釜沉舟4.下列各图能正确反映其对应变化关系的是A.图1,电解水B.图2,加热碳和氧化铜的混合物C.图3,用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气D.图4,向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液5.酒后驾驶,害人害己.交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7,请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为()A.+2价 B.+5价 C.+6价 D.+7价6.现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Y>Z>X7.了解防灾减灾相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车B.图书、档案资料失火,用干粉灭火器灭火C.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的树木砍掉,形成隔离带D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离8.实验室制取气体的常用装置如图,下列说法正确的是A.装置①可以较好地控制反应速率B.装置①和④组合可以用来制取氧气C.装置①和②组合可以用来制取氢气D.装置③和④都可以用来收集二氧化碳9.如图是钌元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是()A.钌元素的相对原子质量为101.1gB.钌的原子序数为44C.钌原子的最外层电子数是8D.钌在化学反应中容易得到电子10.毕业会考填涂答题卡必须使用2B铅笔。2B铅笔芯的主要成分是A.石墨 B.铅 C.活性炭 D.金刚石11.根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是()A.若X>10,则该微粒属于阳离子B.氟元素为金属元素C.氟的相对原子质量是19.00D.氟原子核外有9个电子12.物质的用途中,利用其化学性质的是A.金刚石用于制玻璃刀B.双氧水用于消毒C.稀有气体制成电光源D.活性炭用作净水剂13.下列探究实验设计达到目的是()A.探究燃烧条件之一:空气 B.探究水的组成C.探究铁、铜的金属活动强弱 D.探究化学发应是否遵循质量守恒定律14.下列方法能鉴别氧气和空气的是A.向瓶中倒入澄清石灰水溶液 B.闻气味C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.观察颜色15.下列几种物质燃烧的化学方程式书写正确的是A.铁丝燃烧:B.甲烷燃烧:C.镁条燃烧:D.红磷燃烧:二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下列如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答问题:(1)写出仪器的名称:①______;②_______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,若用收集纯净的氧气做细铁丝在氧气中燃烧实验,应选择的收集装置是____(填装置序号),细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_____。(3)实验室制取二氧化碳,应选择的发生装置是_____,收集装置是____,用该装置收集二氧化碳,是因为_____,实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量(水垢主要成分:碳酸钙和氢氧化镁),将过量的稀盐酸加入到100g水垢中,测得生成气体质量与反应时间关系如图所示:请回答下列问题:(1)反应生成的二氧化碳气体质量为多少?(2)计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少?18.(8分)钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____。(2)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g,水的密度可近似看作1g/mL)。实验一:溶液配制(1)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。(2)0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。实验二:粗盐提纯(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名称为_____________。(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL”“25mL”“50mL”和“100mL”)(5)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:①铁粉反应完时,产生氢气的质量为____________g。②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A.蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹的过程中降低蜡烛的温度至着火点以下了,此选项错误;B.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是为了增大煤与空气的接触面积,此选项错误;C.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为达到了火柴梗的着火点,而不是降低了火柴梗的着火点,此选项错误;D.镁能在二氧化碳中燃烧,故金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火,此选项正确。故选D。2、D【详解】A、根据化学方程式的宏观意义,CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O,故正确。B、甲烷能燃烧,具有可燃性,故正确。C、1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子,故参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1:2:1:2,故正确。D、16g甲烷和64g氧气反应生成44g二氧化碳和36g水,故错误。故选:D。【点睛】化学方程式表示的意义有:反应物和生成物及其反应条件;反应物和生成物的质量比;反应物和生成物的微观粒子个数比。3、B【解析】A、明修栈道过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、百炼成钢过程中有二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;C、刻舟求剑过程中只是物体的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、破釜沉舟过程中只是物体的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。4、D【解析】A、电解水电源正极产生氧气,负极产生氢气,试管产生的气体体积比值为1:2,则图纵坐标应为气体的体积,故A不正确;B、加热碳和氧化铜的混合物,生成铜和二氧化碳,开始质量减少,反应完全,质量不变,故B不正确;C、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,只能加快过氧化氢溶液的分解速率而生成氧气的质量在反应前后不会改变,故C不正确;D、向一定质量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钙溶液,溶液的碱性增强,酸性减弱,恰好反应时,pH=7,碱过量时,溶液的pH>7,故D正确。故选D。5、C【详解】钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x+(-2)×7=0,则x=+6价。故选C。6、B【解析】现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出,说明Y、Z的金属活动性比氢强,X的金属活动性比氢弱,即Y、Z>H>X;将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化,说明Y的金属活动性比Z弱,即Z>Y;则X、Y和Z的金属活动性顺序为:Z>Y>X。故选B。点睛:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。7、B【详解】A、携带易燃、易爆物品乘坐火车,由于火车空间比较密闭,容易引起爆炸危险,危及人身安全,因此,严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车,选项说法正确,故不符合题意;B、图书、档案资料失火,为了不留任何痕迹,最好使用二氧化碳灭火器,选项说法错误,故符合题意;C、为扑灭森林火灾,应采用隔绝可燃物的灭火原理,即可将大火蔓延路线前的树木砍掉,形成隔离带,选项说法正确,故不符合题意;D、火灾发生后,为防止浓烟进入口鼻,应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,选项说法正确,故不符合题意,故选B。8、B【详解】A、装置①无法控制药品的滴加速率,无法控制反应速率,不符合题意;B、装置①适用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气,氧气不易溶于水,可用排水法收集,符合题意;C、装置①适用于锌与稀硫酸反应制取氢气,氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,不能用②来收集,不符合题意;D、二氧化碳溶于水,密度比空气大,不能用装置③和④来收集,不符合题意。故选B。9、B【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为101.1,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为44,表示原子序数为44;故选项说法正确;C、钌是金属元素,最外层电子数小于4,故选项说法不正确;D、钌是金属元素,最外层电子数小于4,在化学反应中容易失去电子,该选项说法不正确。故选B。10、A【详解】石墨深灰色且质软,是制作铅笔芯的主要成分,故2B铅笔芯的主要成分是石墨。故选A。11、B【解析】试题分析:A、核内质子数>核外电子数为阳离子,若X>10,则该微粒属于阳离子,故正确;B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是氟,属于非金属元素,故错误;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为19.00,故正确;D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,原子序数为9,氟原子核外有9个电子,故正确。考点:考查原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用。12、B【详解】A、金刚石用于制玻璃刀,是因为它的硬度大,属于物理性质,故不符合题意;B、双氧水用于消毒,是因为它的消毒、杀菌性,属于化学性质,故符合题意;C、稀有气体制成电光源,是因为它通电以后会发出不同颜色的光,属于物理性质,故不符合题意;D、活性炭用作净水剂,是因为它疏松多孔的结构导致吸附性,属于物理性质,故不符合题意13、D【详解】A、实验过程中,铜片上的白磷能够燃烧,红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要达到一定温度,而水中的白磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要和氧气接触,该选项能够达到实验目的;B、实验过程中,电极上产生气泡,经检验,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,说明电解水生成氢气和氧气,进一步说明水是由氢元素和氧元素组成的,该选项能够达到目的;C、实验过程中,铁钉表面产生气泡,铜片表面无明显现象,说明铁可以和稀硫酸反应,铜不能和稀硫酸反应,进一步说明铁比铜活泼,该选项能够达到实验目的;D、实验过程中,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,产生的二氧化碳不断向空气中扩散,导致天平最终失去平衡,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的。故选:D。14、C【解析】A、氧气和空气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,故选项错误。B、氧气和空气均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误。C、把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条继续燃烧,则是空气,可以鉴别,故选项正确。D、氧气和空气均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误。故选:C。15、B【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式应为,故选项错误;B.甲烷燃烧生成二氧化碳和水,反应方程式正确,故选项正确;C.镁条燃烧生成氧化镁,氧化镁表示为MgO,正确正确的化学方程式应为,故选项错误;D.红磷燃烧生成五氧化二磷,该化学方程式配平不正确,正确的化学方程式应为,故选项错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台锥形瓶E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热BC二氧化碳能溶于水,密度比空气大【分析】

【详解】(1)图中标号的名称是①铁架台;②锥形瓶;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为;细铁丝在氧气中燃烧剧烈反应,为防止生成的高温熔融物掉落炸裂瓶底,集气瓶内事先应加入少量水,若用收集纯净的氧气做细铁丝在氧气中燃烧实验,应选择排水法收集氧气,选E;细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,选固液常温型发生装置B;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了氧气的性质和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶

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