江苏省苏州市振华中学2025届化学九上期末调研试题含解析

江苏省苏州市振华中学2025届化学九上期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品。这里的氟、硒是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．物质2．下表中所描述的变化与下图相符合的是化学变化Y轴abA等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解氧气质量高锰酸钾水B等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应氧气质量加催化剂加热C等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应氢气质量镁铁D等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应温度二氧化碳生石灰A．A B．B C．C D．D3．下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈 D．水变成水蒸气4．为使人民生活环境更美好下列做法错误的是（）A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒 D．大力植树造林，增加植被面积5．下列制作过程中的变化属于化学变化的是A．粮食酿酒 B．石油分馏 C．铁水铸锅 D．麦磨成面6．向AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，发现滤渣的质量等于加入Zn粉的质量。下列分析正确的是()A．滤液中的溶质至少有两种B．取反应后的滤液滴加稀盐酸，一定无白色沉淀C．取反应后的滤渣滴加稀盐酸，一定有气泡生成D．反应后所得的溶液一定是无色的7．下列实验设计正确的是A．点燃甲烷气体前先检验其纯度 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用点燃的方法除去CO2中的CO D．用磁铁分离Fe3O4和Fe的混合粉末8．如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是A．氧原子核外有6个电子B．硫元素和氧元素均为非金属元素C．硫原子的相对原子质量为32.06gD．硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价9．下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色变为红色D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10．25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520充分溶解后固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液溶质质量分数为10% B．实验说明25℃时该物质的溶解度是20C．实验③④所得溶液溶质质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g11．金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A．铁与硫酸B．铜与盐酸C．铝与硫酸铜D．铜与硫酸锌12．下列关于四种粒子的结构示意中，有关它们的说法正确的是（）

A．它们表示四种不同的元素 B．②表示的原子容易失去电子C．①③④表示的元素都是非金属元素 D．①④表示的是阳离子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室用CO还原CuO的装置如图所示，试回答下列问题：（1）在加热CuO前需先通一会儿CO，这是为了_____。（2）在A处观察到的现象是_____，反应的化学方程式是_____。在B处观察到的现象是_____，说明A处有_____生成。（3）在C处点燃尾气的目的是_____，反应的化学方程式是_____。14．根据下图所示的实验装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器c的名称________。（2）将A装置与C或D装置组合，可制取并收集氧气，写出A中发生反应的化学方程式：____________，D装置表示的收集方法叫________。（3）F装置可以用于实验室制取二氧化碳，其显著的优点是________。（4）实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，氢气是一种无色无味气体，密度比空气小难溶于水，下列叙述正确的是________。A可以用A作发生装置制得氢气B可以选择C或D装置收集氢气C制氢气可用B或F装置D点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸15．下列A~C是初中化学中的三个实验装置。①A实验试管2中产生的气体是________（填化学式）。②B实验中的现象是________。③对于C实验，两支试管分别振荡后右边试管中出现的现象是________。16．（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________（填字母序号）。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____________（填序号）。①氯化钠固体不纯②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量的大理石（主要成分是碳酸钙，杂质与盐酸不反应）反应，求理论上生成二氧化碳的质量_______________。18．84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要有效成分的高效消毒剂。(1)次氯酸钠中氯元素的质量分数是什么(结果保留一位小数)？(2)欲需用10%的次氯酸钠溶液配制1000g0.5%的次氯酸钠溶液，需加水多少克？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）人类对材料的发现和使用经历石器、青铜器、铁器到铝镁钛等漫长的历程。（1）金、银在自然界有单质形式存在，说明他们的化学性质都________。（2）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。①比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是________________。②近代工业上采用电解熔融氧化铝（A12O3）的方法冶炼铝，Al2O3分解后得到两种单质，该反应的化学方程式为________________________________。（3）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是________________。（4）将一定量铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定含有________（填化学式，下同），滤液中溶质的组成可能是________或________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品。这里的氟、硒是指元素，不是指原子、分子、物质等。故选A。2、C【解析】试题分析：A选项根据反应的化学方程式可知，等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解时，水生成的氧气多；B选项，根据催化剂的定义可知，等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应，生成的氧气一样多；C选项描述与图像是相符的，因为金属镁的相对原子质量小，等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应，生成的氢气多；D选项等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应，生石灰溶于水放热，温度高；故答案选择C考点：化学图像题3、C【解析】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。4、A【解析】A、燃放烟花爆竹主要的危害有：污染空气、产生噪声、易引发火灾，对保护环境不利，符合题意；B、木炭进行露天烧烤产生的有害气体和粉尘会污染空气，会污染环境，不用木炭进行露天烧烤，可减少空气污染，不符合题意；C、生活垃圾集中处理不随意倾倒，可减少环境污染，对保护环境有利，不符合题意；D、大力植树造林，增加植被面积，可改善环境，保护空气，不符合题意。故选A。5、A【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；石油分馏、铁水铸锅、麦磨成面没有新的物质生成，是物理变化。故选A。6、B【分析】四种金属的活动性顺序为锌、铁、铜、银；向混合溶液中加入锌首先与硝酸银溶液反应生成银和硝酸锌，可知反应后固体质量变大了；如果锌过量会和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌，可知反应后固体质量变小了；如果锌还过量会和硝酸亚铁反应生成铁和硝酸锌，可知反应后固体质量变小了；因为反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量，发现滤渣的质量等于加入Zn粉的质量，所以硝酸银全部反应完毕，硝酸铜一定参加了反应可能完全反应也可能部分反应，硝酸亚铁不确定是否参加了反应。【详解】A.如果硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁全部反应那么滤液中的溶质只含有硝酸锌，错误；B.硝酸银全部反应完毕，取反应后的滤液滴加稀盐酸，一定无白色沉淀，正确；C.如果锌的量不足，没有锌剩余或没有铁生成，取反应后的滤渣滴加稀盐酸，就没有气泡生成，错误；D.如果硝酸铜过量，那么溶液是蓝色的，错误；故选B。7、A【详解】A、因点燃不纯的可燃性气体有爆炸的危险，所以点燃可燃性气体甲烷时，一定要先检验气体的纯度，故选项说法正确；B、用明矾在自来水净水中的作用是对杂质吸附、使杂质沉降，不能进行杀菌消毒，故选项说法错误；C、除去CO2中的CO，二氧化碳是大量的，无法点燃，可以通过灼热的氧化铜除去一氧化碳，故选项说法错误；D、磁铁都能吸引Fe3O4和Fe，无法分离两者，故选项说法错误；故选A。8、B【解析】A、在原子中，质子数=核外电子数，由结构示意图可知：氧原子核外有8个电子，故错误；B、硫、氧均属于非金属元素，故正确；C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，硫原子的相对原子质量为32.06，故错误；D、硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为x，则x+（﹣2）吃呢个3=0，x=+6，故错误．答案：B9、C【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项错误；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；C、二氧化碳通入紫色石蕊试液，与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，会观察到试液变红，故选项正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项错误。故选C。10、C【分析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。【详解】A、实验①固体完全溶解，所得溶液溶质质量分数为，故A不正确；B、25℃时，实验③50g水中加入15g固体，剩余少量固体，说明此时溶液达到饱和，具体溶解的固体质量未知，不能确定25℃时该物质的溶解度，故B不正确；C、实验③④所得溶液都是饱和溶液，溶解的溶质质量相同，溶剂质量相同，质量分数相同，故C正确；D、实验④剩余较多固体，所得溶液中溶质质量小于20g，故D不正确。故选C。【点睛】11、A【详解】A.铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁可溶，铁元素完全以溶液形式存在，选项正确；B.铜与盐酸不反应，铜以固体形式存在，选项错误；C.铝与硫酸铜生成硫酸铝和铜，铜以固体存在，选项错误；D.铜与硫酸锌不反应，铜以固体形式存在，选项错误。故选A。12、B【详解】A、质子数决定元素种类，图中②③的质子数相同，属于同种元素，它们表示三种不同的元素，故A错误；B、②中质子数等于核外电子数，表示的是原子，最外层有1个电子易失去，故B正确；C、①质子数为8，是氧元素，为非金属元素，③质子数为11，为钠元素，是金属元素；④质子数为16，是硫元素，为非金属元素，故C错误；D、①中质子数等于核外电子数，为原子，④中质子数等于核外电子数，为原子，故D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、排净玻璃管内的空气，防止CO不纯加热时发生爆炸黑色粉末逐渐变成亮红色澄清石灰水变浑浊CO2防止CO污染空气【详解】（1）CO是可燃性气体，在点燃前需要验纯，以防止发生爆炸，故在加热CuO前需先通一会儿CO，是为了排净玻璃管内的空气，防止CO不纯加热时发生爆炸；（2）①A处是CO在加热条件下还原CuO，故观察到的现象是黑色粉末逐渐变成亮红色；②反应的化学方程式是；③B处观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；④澄清石灰水变浑浊，说明A处有CO2生成，属于CO2的检验：；（3）CO有毒，属于污染气体，故在C处点燃尾气的目的是防止CO污染空气，反应的化学方程式是。14、酒精灯向上排空气法可以控制反应的发生和停止CD【解析】（1）图中仪器c的名称酒精灯；（2）A装置是固体加热型的发生装置，若用于制氧气，则所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物，由于试管口没有棉花，则所用药品为氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，D装置表示的收集方法叫向上排空气法；（3）F装置用于实验室制取二氧化碳时，大理石或石灰石放在有孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。其显著的优点是可以控制反应的发生和停止；（4）A、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，不能用A作发生装置制得氢气，故A错误；B、氢气难溶于水，可以选择C装置收集氢气，氢气的密度小于空气，不能用D装置收集氢气，故B错误；C、实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制氢气可用B或F装置，故C正确；D、氢气与氧气的混合物点燃时可能发生爆炸，点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸，故D正确。故选CD。15、H2烧杯①中的酚酞变红产生较多的泡沫【详解】①水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。A实验试管2与电源的负极相连，其中产生的气体是氢气，化学式为：H2；②B实验中，浓氨水中的氨气分子运动到酚酞试液中，发生的现象是烧杯①中的酚酞变红；③水样加入等量肥皂水搅拌，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，对于C实验，两支试管分别振荡后右边试管中出现的现象是产生较多的泡沫。16、2.547.5CBDEAC凹液面最低处加速固体溶解速度①③【详解】（1）50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液中溶质质量为50g×5%=2.5g；需要称取氯化钠2.5g，需要水的质量为50g-2.5g=47.5g，需要水的体积=。（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为：C取药、B称量、D转移药品、E加水、A搅拌溶解；（3）需要水的体积47.5mL，选用的量筒的量程最合适的是50mL,读数时视线要与量筒内凹液面最低处保持水平。（4）图A中玻璃棒搅拌的目的是：加速固体溶解速度；（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①氯化钠固体不纯，溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片，药品质量偏大，溶质质量分数变大；③量取水时，仰视读数，实际量取水的体积偏大，溶质质量分数变小；④装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不