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文档简介

福建省邵武市四中学片区2025届化学九年级第一学期期中考试模拟试题期中考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.如图图示操作正确的是()A.液体读数 B.滴加液体C.加热固体 D.过滤操作2.下列有关氧气的“自述”错误的是()A.我具有可燃性 B.我不易溶于水C.我的化学性质比较活泼 D.我能供给呼吸3.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.熟石灰改良酸性土壤B.浓硫酸用于生产化肥C.氢氧化钠用作干燥剂D.盐酸用来除锈4.葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里,是一种重要的营养物质,是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是()A.葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1:2:1B.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C.葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D.葡萄糖是由多原子分子构成的化合物5.下列物质属于纯净物的是()A.洁净的空气 B.汽水 C.冰水混合物 D.食醋6.下图所示基本实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯 B.读取液体体积 C.塞紧橡皮塞 D.倾倒液体7.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热C.可燃性气体在使用时,应该先点燃后验纯D.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管8.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是A.铁丝燃烧,产生蓝紫色火焰 B.镁带燃烧,产生耀眼的白光C.红磷燃烧,产生大量的白雾 D.木炭燃烧,产生黄色的火焰9.硒原子的核电荷数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是()A.核外电子数为34 B.质子数为34 C.中子数为45 D.相对原子质量为79g10.电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种稀有气体,它通电时发出红光.该气体是()A.氧气 B.氮气 C.氩气 D.氖气二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.“笑气”(N2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,分析笑气的化学式回答下列问题:(1)笑气的化学名称是___________,其中N元素的化合价为_________;(2)化学式N2O中数字“2”的含义是__________;(3)N2O、CO、SO2三种分子的相同点是________;(4)N2O属于____________(填序号)。A混合物B化合物C氧化物三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是“测定空气中氧气的含量”实验探究装置,请根据实验过程回答问题:(1)测定硬质玻璃管容积的方法是_____。(2)实验中,加热时要不断推拉注射器,其目的是_____。(3)反应前气球中是否应该有空气_____。(4)可能造成实验误差的原因,请你试举一例_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须加碘,简称碘盐。(1)假如碘的相对原子质量为A,一个碘原子的质量为BKg,则一个碳原子的质量是________。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,标出碘酸钾中碘的化合价为________。(3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘,假设这些碘主要从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用碘盐________g。(4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________mg?(写计算过程,精确到0.1%)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.取氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g,放入一大试管中加热,完全反应后冷却到反应前温度,称残余固体质量为12.7g。求:(1)生成氧气________g。(2)生成氯化钾的质量是多少__________?16.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答(1)葡萄糖酸锌由_____种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为_____。(3)每支口服液中锌的质量分数为_____(1g=1000mg)(4)除了葡萄糖酸锌外,人们还经常给儿童服用乳酸锌(C6H10ZnO6)补锌,如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液,现需乳酸锌多少毫克?_____(精确到0.01%)(请写出计算过程)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平,故A错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故B错误;C、加热固体药品时,试管口要略微向下倾斜,以防冷凝水倒流,引起试管炸裂,故C正确;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故D错误。故选C。2、A【解析】

A、氧气是能支持燃烧的气体,不具有可燃性,故错误;B、氧气的溶解性是不易溶于水,故正确;

C、氧气的化学性质比较活泼,在点燃的条件下能与许多物质发生反应,故正确;

D、氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸,故正确;

故选A。3、C【解析】

A、用熟石灰改良酸性土壤,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;B、浓硫酸能用于生产化肥,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;C、氢氧化钠用作干燥剂,是利用氢氧化钠易潮解吸收水蒸气的性质,不需要通过化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确;D、盐酸用来除锈,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误;故选C。【点睛】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。4、C【解析】

由微观结构示意图可知,葡萄糖的化学式为:C6H12O6。【详解】A、由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,则C、H、O的原子个数比为6:12:6=1:2:1,故正确;B、由化学式可知,1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子,故正确;C、分子是个微观概念,是由原子构成的,而不是由元素组成的,应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小,故错误;D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物,葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的,故正确。故选C。5、C【解析】

A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;B、汽水中含有水和碳酸等物质,属于混合物;C、冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物;D、食醋含有水和醋酸,属于混合物。故选:C。6、B【解析】

A.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;B.读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项正确;C.把橡胶塞慢慢转动着塞进试管中,切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器,此选项错误;D.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,此选项错误。故选B。7、B【解析】A、实验室制取气体时,组装好装置后,应在向容器中装入药品前检查装置气密性,然后再装入药品,以避免装入药品后发现装置气密性不好,更换部分仪器而浪费药品,故选项说法错误;B、加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热,故选项说法正确;C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,可燃性气体在使用时,应该先验纯再点燃,故选项说法错误;D、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,故选项说法错误;故选B。8、B【解析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成一种固体,放出大量的热,不会产生蓝紫色火焰,故A错误;B、镁带在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,故B正确;C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出热量,不产生白雾,故C错误;D、木炭在氧气气中燃烧产生白光,放热,故D错误。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。9、D【解析】

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;相对原子质量=质子数+中子数。【详解】硒原子的核电荷数为34,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数=34;质子数与中子数之和为79即相对原子质量为79。中子数=79-34=45。相对原子质量单位为“1”,省略不写。故选D。10、D【解析】

稀有气体通电时会发出不同颜色的色光。【详解】灯管中充入氙气能呈现白光如人造小太阳,常用作灯光球场,或飞机场,充入氖气呈现红色光,能穿透云雾,常用作航海、航空的指示灯,充入氩气显蓝紫色的光,氮气常用作灯泡的保护气,故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、一氧化二氮+1一个分子中含有2个氮原子都含有氧原子、都是气体分子(合理即可)BC(缺一不可)【解析】

(1)由笑气的化学式可知,笑气的化学名称是一氧化二氮,其中氧元素的化合价为-2,故N元素的化合价为+1;(2)化学式N2O中数字“2”表示一个分子中含有2个氮原子;(3)N2O、CO、SO2三种分子的相同点是都含有氧原子;(4)AN2O由一种物质组成,属于纯净物,此选项错误;BN2O是由两种元素组成的纯净物,属于化合物,此选项正确;C氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物,N2O属于氧化物,此选项正确。故选BC。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、在硬质玻璃管中装满水,然后用量筒测量水的体积,水的体积就是硬质玻璃管的容积使氧气与铜粉充分反应否铜粉量不足或装置漏气等【解析】

(1)可在硬质玻璃管中装满水,然后用量筒测量水的体积,水的体积就是硬质玻璃管的容积;(2)实验中,加热时要不断推拉注射器,其目的是:使氧气与铜粉充分反应;(3)如果反应前,气球中含有空气,待冷却至室温后,由于消耗了氧气,装置内压强减小,气球中的气体会进入硬质玻璃管,从而注射器活塞向右移动的少,从而导致实验结果偏小;故填:否;(4)可能造成误差的原因很多,如铜粉的量不足,不能将氧气耗尽,或者未冷却至室温就读数,或者装置漏气等。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4+5+5+1=15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比。14、kgKO3520.2.【解析】(1)根据相对原子质量的定义可知,,可以求出;(2)KIO3中钾的化合价为+1价,氧为-2价,则碘的化合价+5价,碘酸钾中碘的化合价可表示为:;(3)成人每天需要食用碘盐的质量为:1000g÷30mg×0.15mg=5g;(4)这包碘盐含碘酸钾为:=20.2mg。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、4.87.45g【解析】

(1)根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:17.5g-12.7g=4.8g,故填写:4.8;(2)解:设生成氯化钾的质量是x答:生成氯化钾的质量是7.4

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