四川省广元市万达中学2025届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

四川省广元市万达中学2025届九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．用赤铁矿在高炉中炼铁过程中可能发生下列化学反应：①②③④。下列说法错误的是A．①③属于化合反应B．②属于分解反应C．④属于置换反应D．没有发生复分解反应2．下列实验现象描述正确的是（）A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红3．下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A．钠为非金属元素 B．钠原子核内质子数为11C．钠原子的实际质量为22.99g D．钠原子的结构示意图为4．有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体5．将H2缓慢通入盛有20gCuO的试管中，加热使其反应，过一会停止加热，冷却后称得剩余固体质量为19.2g。则生成铜的质量为（发生反应的化学方程式为）（）A．16gB．19.2gC．2.8gD．3.2g6．下列说法正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B．单质是由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质C．化学变化中分子种类要发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化D．阳离子带正电荷，带正电荷的微粒一定是阳离子7．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是A．CO2→CaCO3 B．HCl→NaCl C．Al2O3→AlCl3 D．Fe→Fe2(SO4)38．下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒 B．氧化钙 C．铝合金 D．空气9．下列物质中，其化学式或所属的物质类别不正确的是选项名称化学式物质分类A钠Na单质B五氧化二磷P2O5氧化物C硝酸锌ZnNO3纯净物D碳酸镁MgCO3化合物A．A B．B C．C D．D10．下图是某化学反应的示意图（与分别代表不同元素原子）,该反应可能为（）A．一氧化碳的燃烧B．水的电解C．甲烷的燃烧D．过氧化氢的分解11．臭氧（O3）主要分布在距地面10~50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于（）A．纯净物 B．混合物 C．氧气 D．稀有气体12．下列过程中不涉及化学变化的是A．粮食酿酒B．动植物的呼吸C．石墨导电D．铁锅生锈13．某化学兴趣活动小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得的数据显示，氢气和氧气的体积比约大于2：1.针对这一发现，你认为下列说法中不可取的是（）A．实验所得数据与理论值相差无几，可以认为实验成功B．应查找实验装置是否漏气C．反复多次实验，查找原因D．大胆提出假设：氢气比氧气难溶于水14．“洁厕灵”和“84消毒液”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸，“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是（）A．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1价 B．有毒气体是Cl2C．洁厕灵、84消毒液能混合使用 D．洁厕灵和84消毒液是纯净物15．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是A．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某兴趣小组同学为验证酸的性质,做了以下A、B、C、D、E五组实验。结合图示分析回答下列问题:(1)A组试管中都有氢气产生,结合图2分析,该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+_________；(填“失去”或“得到”)电子变成H2；(2)B组试管中实验现象相同,写出其中任一试管中发生反应的化学方程式_______；(3)能证明C组试管中发生反应的现象是__________；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,其原因是________；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是________(填字母序号)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，则（1）硝酸铵的相对分子质量为_________。（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=_________（填最简整数比）。18．（8分）某化学兴趣小组用一定质量的稀盐酸与12.5g大理石样品(样品中杂质不与稀盐酸反应)混合，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。（1）生成CO2的质量是________g。（2）计算该大理石样品中所含碳酸钙的质量____________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）请根据下列装置，回答问题：（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；[提出猜想]猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；③[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。④[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【分析】①，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；②，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；③，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；④，该反应的是由两种化合物生成一种单质和一种化合物，不属于基本反应类型中任何一种。【详解】根据以上分析可知：A、①③属于化合反应，故A正确；B、②属于分解反应，故B正确；C、④不属于置换反应，故C错误；D、没有发生复分解反应，故D正确。故选C。2、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳还原氧化铜时黑色末逐渐变为红色，故选项正确；B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项不正确；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是实验结论而不是实验现象，故选项不正确；D、二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，故选项不正确。3、B【解析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁，为金属元素，错误；B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数，钠原子核内质子数为11，正确；C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，单位符号是“1”而不是“g”，通常省略不写，错误；D、原子中质子数核外电子数，该示意图中质子数比核外电子数多一个，此示意图是钠元素的离子结构示意图，不是原子结构示意图，错误。故选B。4、A【详解】二氧化碳气体是植物光合作用的原料；建筑上二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙和水；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，是灭火剂；空气中二氧化碳含量最多会造成全球温室效应；故选：A。5、D【详解】解：固体减少质量为氧元素质量=20g-19.2g=0.8g；由元素质量守恒可知：则参加反应的氧化铜质量=0.8g，生成铜的质量=4g；故选：D。6、C【详解】A、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3含氧元素，但是不属于氧化物，不符合题意；B、单质是由同种元素组成，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，如臭氧和氧气的混合物由同种元素组成，但是属于混合物，不符合题意；C、化学变化的本质是有新物质生成，分子种类发生了改变，分子种类发生改变，说明有新物质生成，一定是化学变化，符合题意；D、阳离子带正电荷，但是带正电荷的微粒不一定是阳离子，如核电荷数带正电荷，但是不属于阳离子，不符合题意。故选C。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。7、D【解析】A、根据化学方程式CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O可知，CO2→CaCO3转化能一步实现；故选项正确，但不符合题意；B、根据化学方程式HCl＋NaOH=NaCl＋H2O可知，HCl→NaCl转化能一步实现；故选项正确，但不符合题意；C、根据化学方程式Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O可知，Al2O3→AlCl3转化能一步实现；故选项正确，但不符合题意；D、Fe与硫酸或硫酸铜反应生成FeSO4，不能一步转化为Fe2(SO4)3；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、B【详解】A、碘酒是碘和乙醇混合的液体，属于混合物，不符合题意；B、氧化钙属于纯净物，符合题意；C、铝合金是铝和锌、锰等金属混合而成的，属于混合物，不符合题意；D、空气中含有氧气，二氧化碳等气体，属于混合物，不符合题意。故选B。9、C【解析】A、钠属于金属单质，化学式直接用元素符号来表示，故不符合题意；B、五氧化二磷的化学式是P2O5，是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故不符合题意；C、硝酸锌中锌元素显+2价，硝酸根显－1价，化学式为Zn（NO3）2，硝酸锌有固定的组成，且组成元素有三种，属于纯净物中的化合物，故符合题意；D、碳酸镁中镁元素显+2价，碳酸根显-2价，化学式为MgCO3，碳酸镁有固定的组成，属于纯净物中的化合物，故不符合题意；故选C。10、A【详解】由图可知该反应是一分子单质和两分子化合物生成两分子另一种化合物。A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，方程式为：，符合要求，故选项正确。B、水通电分解生成氢气和氧气，方程式为：，生成物是两种，不符合要求，故选项错误。C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：，生成物是两种，不符合要求，故选项错误。D、过氧化氢分解生成水和氧气，方程式为：，生成物是两种，不符合要求，选项错误。故选A。11、A【详解】臭氧由一种物质组成，属于纯净物，臭氧又由一种元素组成，所以臭氧属于单质，观察选项。故选A。12、C【解析】A、粮食酿酒的过程中涉及到发酵，发酵过程中生成了新的物质，属于化学变化。故A不符合题意；B、动植物呼吸时，氧气转化为二氧化碳，生成新物质，属于化学变化。故B不符合题意；C、石墨导电的过程中没有生成新物质，体现了石墨的物理性质导电性。故C符合题意；D、铁锅生锈是铁和空气中的氧气、水共同作用生成铁锈的过程，属于化学变化。故D不符合题意。故选C。13、A【详解】A、进行实验，应该实事求是，尊重实验数据，遇到实验数据与理论值有差别，应查找原因，反复实验，不能相差无几，就认为成功，符合题意；B、氢气和氧气的体积比大于2:1，可能是装置漏气导致的，故应查找装置是否漏气，排除装置原因，不符合题意；C、也可能是实验过程中操作有误，产生误差，故应反复实验，查找原因，不符合题意；D、氢气比氧气难溶于水，故可能是部分氧气溶解在了水中，导致氢气和氧气的体积比大于2:1，可提出假设，进行验证，不符合题意。故选A。14、B【解析】A、次氯酸钠中钠离子为+1价，氧元素的化合价-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算得次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价，故选项错误；B、根据质量守恒定律可知，反应的化学方程式为2HCl+NaClO=Cl2↑+NaCl+H2O，有毒气体为Cl2，故选项正确；C、两种物质混合能产生有毒的氯气而造成污染，所以不能混合使用，故选项错误；D、洁厕灵和84消毒液都是混合物，故选项错误。故选B。15、C【详解】A、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，置换反应中一定有单质生成，但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如电解水生成氢气和氧气，生成两种单质，属于分解反应，A选项推理不正确，不符合题意；B、只由一种物质组成的物质叫做纯净物，由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物不一定由同种分子构成，构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子，例如金属铜由铜原子构成的纯净物，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的纯净物，B选项推理不正确，不符合题意；C、元素指的是具有相同质子数的一类原子的统称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素，C选项推理正确，符合题意；D、催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，还有可能是不参与反应的杂质，D选项推理不正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、得到Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O溶液由红色变为无色碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-D【详解】(1)A组试管中都有氢气产生，原理是活泼金属和酸中的氢发生置换，结合图2分析，该微粒转化过程是Mg原子失去电子变成Mg2+，H+得到电子变成氢原子，每两个氢原子结合成一个氢分子——H2；(2)氧化铁和酸反应生成盐和水，B组试管中实验现象相同，都是固体消失，溶液由无色变成黄色，试管中发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞试液变红，能证明C组试管中发生反应的现象是溶液由红色变为无色；(4)E组试管中都能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，其原因是碳酸钠溶液和碳酸钾溶液中都含CO32-，与酸反应都生成二氧化碳；(5)上述五组实验中没有体现酸的通性的一组是D，常见酸中只有硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，是硫酸的特性。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）80（2）7：1：12【详解】（1）硝酸铵的相对分子质量为：14+4+14+16×3=80；（2）硝酸铵中各元素的质量比为N：H：O=（14×2）：4：（16×3）=7：1：12。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。18、4.4g10g【分析】根据生成的二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算碳酸钙的质量【详解】由图可知，生成的二氧化碳的质量为4.4g，设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x，＝10g答：该大理石样品中所含碳酸钙的质量为10g。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三