《新媒体概论（微课版）》-教案全套 陈秋雷 第1-7章 新媒体概念及新媒体从业者-新媒体应用与未来媒体

《新媒体概论》教案第1章课时内容新媒体概念及新媒体从业者授课时间270分钟课时6教学目标了解新媒体的概况了解新媒体从业者的素养教学重点了解新媒体的概念了解新媒体的特征了解新媒体的分类了解新媒体的发展趋势了解新媒体从业者的基本素质了解新媒体从业者的技能要求了解新媒体从业者的职业素养教学要点新媒体；人工智能；媒介融合；大数据教学设计教学思路（1）通过讲解新媒体相关基础知识，让学生了解新媒体的概念、特征及分类；（2）通过讲解让学生对新媒体的融合性具有一定了解，并对其发展趋势进行展开；（3）通过介绍新媒体从业的相关知识，让学生了解新了解新媒体从业者的技能要求和职业素养，培养能够恪守新媒体从业者的职业道德、具有相关职业素养的新媒体从业人员；（4）安排本章习题。教学手段通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多新媒体相关知识，加以学习。第2章课时内容新媒体传播模式的变化授课时间270分钟课时6教学目标了解新媒体从直线型传播到环型传播的变化了解从手机媒体到场景化传播的变化教学重点理解直线型传播模式理解环型传播模式了解互联网从直线型传播到环型传播的变化了解手机媒体了解场景化传播了解移动互联网从手机媒体到场景化传播的变化教学要点Web1.0；Web2.0；Web3.0；手机媒体；场景化传播教学设计教学思路通过讲解让学生了解Web1.0到Web3.0传播模式的演变过程。通过讲解让学生了解互联网的传播模式及其从直线型传播到环型传播的变化；（3）通过讲解让学生了解移动互联网的传播模式及其从手机媒体到场景化传播的变化；（4）安排本章习题。教学手段（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过其他渠道了解更多互联网及移动互联网的传播模式及其转变，加以学习。第3章课时内容新媒体的类型授课时间270分钟课时6教学目标了解聚合媒体了解社交媒体了解智能媒体教学重点了解搜索引擎与门户网站了解新闻聚合媒体了解知识聚合媒体了解社交媒体的早期形态了解微博平台、微信平台、视频平台及移动办公平台了解虚拟现实与增强现实技术了解未来影像、AI机器人及智能音频教学要点新媒体类型；聚合媒体；社交媒体；智能媒体教学设计教学思路（1）通过讲解让学生掌握聚合媒体的形式、分类及发展趋势。（2）通过讲解让学生了解社交媒体的早期形态。（3）通过讲解和实操展示让学生了解掌握社交媒体中微博、微信和视频平台的历史，掌握其特点及功能。（4）t通过讲解和案例让学生掌握智能媒体的分类、形式及特点，同时理解各类新媒体形态内在的技术关联。（5）安排本章习题。教学手段（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过案例讲解和实际操作让学生更加了解聚合媒体、社交媒体和智能媒体。第4章课时内容媒介融合授课时间360分钟课时8教学目标概述媒介融合了解新媒体图文相关知识和操作了解新媒体音频相关知识和操作了解新媒体视频相关知识和操作了解新媒体直播相关知识和操作了解H5相关知识和操作教学重点了解媒介融合概况及其现状概述新媒体图文了解并掌握新媒体图文的应用概述新媒体音频了解并掌握新媒体音频概述新媒体视频了解并掌握新媒体视频的应用概述新媒体直播概述了解并掌握新媒体直播的应用概述H5技术了解并掌握H5技术的应用教学要点媒介融合；新媒体图片；新媒体音视频；新媒体直播；H5教学设计教学思路通过讲解让学生了解了解媒介融合发展的现状。通过讲解和案例让学生了解新媒体图文的特点与发展现状，并掌握其制作方法。通过讲解和案例让学生了解新媒体音频的特点与发展现状，并掌握其制作流程与方法。通过讲解和案例让学生了解新媒体视频的类型、特点和发展现状，并掌握其策划和制作流程。通过讲解和案例让学生了解新媒体直播的特点、类型和发展现状，并掌握其策划流程。通过讲解和案例让学生了解H5的特点和应用领域，并掌握其策划和制作流程。（6）安排本章习题。教学手段（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过案例讲解和实际操作让学生更加了解新媒体图文、新媒体音频、新媒体视频、新媒体直播、H5并掌握其策划和制作流程。第5章课时内容新媒体用户研究授课时间360分钟课时8教学目标概述新媒体用户了解并掌握不同行为的新媒体用户分析了解新媒体用户的媒介素养相关知识了解新媒体用户运营相关知识并掌握相关技能教学重点概述新媒体用户相关内容了解新媒体用户需求了解新媒体用户的身份对做出游戏行为的新媒体用户进行分析对做出购物行为的新媒体用户进行分析对做出娱乐行为的新媒体用户进行分析对做出记录行为的新媒体用户进行分析了解新媒体中的意见领袖概述新媒体用户媒介素养了解如何提升新媒体用户的媒介素养概述新媒体用户运营了解新媒体用户运营的具体内容教学要点新媒体用户行为；新媒体用户媒介素养；新媒体用户运营教学设计教学思路通过讲解让学生掌握新媒体用户的特点与心理需求。通过讲解和案例让学生了解做出不同行为的新媒体用户间的差异化需求。通过讲解让学生了解新媒体用户媒介素养的提升方法。通过讲解和案例让学生了解新媒体运营中用户的层级划分。通过讲解和实际操作让学生了解并掌握新媒体用户运营方法。（6）安排本章习题。教学手段（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过案例讲解和实际操作让学生更加了解掌握不同行为的新媒体用户的行为分析，了解新媒体用户的媒介素养相关知识，同时了解新媒体用户运营相关知识并掌握相关技能。第6章课时内容新媒体管理和规划授课时间360分钟课时8教学目标了解新媒体管理相关知识了解网络舆情及其相关概念了解新媒体相关法律法规和版权教学重点了解如何进行新媒体管理了解网络舆情的概念了解网络舆情的基本特点了解网络舆情的传播特征了解网络舆情的演化阶段了解网络舆情的应对策略了解新媒体相关法律法规了解新媒体出版物版权现状教学要点新媒体监管；信息安全；网络舆情教学设计教学思路通过讲解让学生明确新媒体管理方向和战略布局。通过讲解和案例让学生理解网络舆情的概念。通过讲解和案例让学生掌握网络舆情的基本特点、传播特征、演化历程和应对策略。通过讲解让学生了解新媒体相关法律法规。通过讲解让学生了解新媒体出版物版权现状。（6）安排本章习题。教学手段（1）通过理论加案例的方式讲解，帮助学生快速理解知识点；（2）通过课堂讨论和课堂活动提出问题，活跃课堂气氛并激发学生的学习兴趣。教学资料及要求除教材中讲解的知识，可以通过案例讲解让学生理解新媒体管理和网络舆情相关知识并掌握相关技能。第7章课时内容新媒体应用与未来媒体授课时间270分钟课时6教学目标了解新媒体管理相关知识了解网络舆情及其相关概念了解新媒体相关法律法规和版权教学重点了解新媒体在社会政治领域的应用新媒体在社会经济领域的应用了解新媒体在大众生活领域的应用了解媒体智能化发展了解区块链媒体：未来媒体的结构性变革了解元宇宙：未来媒介构建的参照系了解未来媒介发展前沿教学要点新媒体应用；媒体智能化；区块链媒体；元宇宙教学设计教学思路通过讲解让学生了解新媒体在政治、经济、大众生活各领域的应用现状。通过讲解和案例让学生了解媒介智能化发展现状、趋势、挑战。通过讲解和案例让学生理解区块链媒体的概念。通过讲解让学