2024届三亚市南沙群岛数学三下期末经典试题含解析

2024届三亚市南沙群岛数学三下期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上适当的单位。小明身高132（________）；一间办公室的面积约是25（________）；一张邮票的面积是6（________）；一张报纸的面积约为44（________）。2．一箱饮料24元，15箱饮料多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。3．小方在18时吃饭，是下午（______）时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是（______）时。4．用分数表示下面各图的涂色部分。（________）（________）5．452÷4商的最高位是（______）位，20×35的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。6．7分米是米，还可以写成（）米；1米3分米=（）米。7．某篮球场长28米，宽15米，周长是（_____）米，面积是（_____）平方米．8．在括号中填上合适的单位①食指指甲盖的面积接近1（______）．②操场占地面积是3000（______）．③一块正方形的手帕的面积接近4（______）．④小亮的身高132（______）．9．613÷8商的最高位在_____位上；要使407÷□的商是两位数，□里最小填_____．10．小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年_____岁．11．用分数表示下面各图中的阴影部分。（______）（______）（______）二、仔细推敲，认真辨析。12．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）13．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）14．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）15．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）16．5平方米与500平方分米一样大．（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C．18．小华读一本连环画，第一天上午读了21页，下午读了16页，第二天读了17页，正好读完，小华平均每天读（）页。A．17 B．21 C．2719．从7月30日12时起,再过12小时就是()了．A．7月31 B．7月30

C．8月1日20．一块地的长是600米，宽是200米，这块地的面积是（）平方米。A．1200 B．120 C．12000021．六一儿童节的前一天是（）。A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数800÷4÷5=10×（5+22）=87-64÷8=23．脱式计算。（1）284＋116÷4（2）745＋128×6（3）104÷2＋398（4）465－144÷4（5）636÷（2×3）（6）19×53－47624．计算下面各题。630－630÷9（20＋40）×50159－（59＋27）五、操作题25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．26．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．男、女生喜欢课外书籍情况统计表故事书科技书文艺书漫画书男生186女生412(1)喜欢故事书的女生比男生少7人，喜欢故事书的女生有多少人？(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍，喜欢科技书的男生有多少人？(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人，喜欢文艺书的男生有多少人？(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？28．想一想、画一画、填一填．（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．（2）所画的长方形的周长是，所画的正方形的周长是．（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？29．三（1）班有60人，同学们做实验时平均分成5队，每队平均分成4组，每组有多少人？30．甲、乙两人看同一本156页的书，看了3天，甲看了这本书的，乙看了这本书的。（1）谁剩下的页数多？（2）甲比乙多看多少页？31．学校组织68人参加夏令营活动，需要租车出行，大车租金150元，限载20人，小车租金120元，限载14人，怎样安排车辆最合理，最省钱？大车/辆小车/辆可坐人数/人租金/元方案一方案二

参考答案一、用心思考，认真填写。1、厘米平方米平方厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选合适的计量单位。【详解】小明身高132厘米；一间办公室的面积约是25平方米；一张邮票的面积是6平方厘米；一张报纸的面积约为44平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。2、5；12010；24015；360【分析】一箱饮料24元，根据整数乘法的计算方法可得：120表示买5箱饮料应付120元；240表示买10箱饮料240元；所得的结果表示买15箱饮料应付360元，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义，理解算理，看准每一步代表的意思。3、622【分析】把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小方在18时吃饭，是下午6时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是22时。故答案为：6，22【点睛】本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。4、【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。【详解】故答案为：；。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5、百三2【分析】452÷4被除数首位够除，所以商有三位数，最高位是百位，20×35首位没有进位，所以积是三位数。【详解】452÷4＝113；20×35＝700；452÷4商的最高位是百位，20×35的积是三位数，积的末尾有2个0。故答案为：百；三；2。【点睛】两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。6、；0.7；1.3【解析】略7、86420【详解】略8、平方厘米平方米平方分米厘米【详解】略9、十1【解析】613÷8中，6＜8，所以所得的商是两位数，商的最高位在十位上；要使407÷□的商是两位数，4＜□，所以□里面可以填1、6、7、8、9，最小填1．故答案为：十，1．10、1【详解】试题分析：爷爷的年龄是小明的6倍多4岁，小明10岁，爷爷的年龄就是10的6倍多4岁，据此解答．解：10×6+4，=60+4，=1（岁）．答：爷爷今年1岁．故答案为1．【点评】本题主要考查了学生根据乘法和加法的意义解答应用题的能力．11、【分析】（1）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的。（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的。（3）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。【详解】（1）其中3份涂色，表示；（2）其中2份涂色，表示；（3）其中5份涂色，表示故答案为：，，【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。故答案为错误。【点睛】本题主要考查地图上方向的确定。14、×【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．故答案为×．【点评】此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力．15、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。【点睛】明确5月有31天是解决本题的关键。16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据小数的意义进行分析，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，写成小数就是0.3。故答案为：C【点睛】本题主要考查的是小数的意义，要注意：必须是平均分，要平均分成10份。18、C【分析】将两天看书的总页数除以2即可解答。【详解】（21＋16＋17）÷2＝54÷2＝27（页）故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。19、A【解析】略20、C【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，这块地的面积是600×200平方米。【详解】600×200＝120000（平方米）所以这块地的面积是120000平方米。故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。21、C【分析】六一儿童节是6月1日，则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为：C。【点睛】求一个日期的前一天，用这个日期减1；求一个日期的后一天，用这个日期加1；四、细心计算，认真检查。22、40；270；79【详解】略23、（1）313；（2）1513；（3）450（4）429；（5）106；（6）531【分析】（1）（3）先算除法，再算加法；（2）先算乘法，再算加法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法；（6）先算乘法，再算减法。【详解】（1）284＋116÷4＝284＋29＝313（2）745＋128×6＝745＋768＝1513（3）104÷2＋398＝52＋398＝450（4）465－144÷4＝465－36＝429（5）636÷（2×3）＝636÷6＝106（6）19×53－476＝1007－476＝531【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24、560；3000；73【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。【详解】630－630÷9＝630－70＝560（20＋40）×50＝60×50＝3000159－（59＋27）＝159－86＝73【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、（1）11人；（2）12人；（3）7人；（4）9人【解析】(1)18－7＝11(人)答：喜欢故事书的女生有11人。(2)4×3＝12(人)答：喜欢科技书的男生有12人。(3)12－5＝7(人)答：喜欢文艺书的男生有7人。(4)18÷2＝9(人)答：喜欢漫画书的女生有9人。28、（1）（2）20厘米16厘米（3）通过比较发现：当周长一定时，越接近正方形，面积越大．【分析】（1）图中每一个方格代表1平方厘米，即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S＝ab”，如画长16厘米，宽1厘米或长8厘米，宽2厘米的长方形，其面积都是16平方厘米；根据正方形的面积计算公式“S＝a2”，只有边长是4厘米的正方形，其面积是16平方厘米．（2）所画长方形的长为8厘米，宽为2厘米，根据长方形面积计算公式“S＝ab”、周长计算公式“C＝2（a+b）即可计算出所画长方形的面积、周长．（3）通过比较发现：当周长一