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文档简介
2024届三亚市南沙群岛数学三下期末经典试题一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上适当的单位。小明身高132(________);一间办公室的面积约是25(________);一张邮票的面积是6(________);一张报纸的面积约为44(________)。2.一箱饮料24元,15箱饮料多少元?根据下面的竖式,在()里填合适的数。3.小方在18时吃饭,是下午(______)时,她晚上10时睡觉,用24时记时法表示是(______)时。4.用分数表示下面各图的涂色部分。(________)(________)5.452÷4商的最高位是(______)位,20×35的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。6.7分米是米,还可以写成()米;1米3分米=()米。7.某篮球场长28米,宽15米,周长是(_____)米,面积是(_____)平方米.8.在括号中填上合适的单位①食指指甲盖的面积接近1(______).②操场占地面积是3000(______).③一块正方形的手帕的面积接近4(______).④小亮的身高132(______).9.613÷8商的最高位在_____位上;要使407÷□的商是两位数,□里最小填_____.10.小明今年10岁,爷爷的年龄是他的6倍多4岁,爷爷今年_____岁.11.用分数表示下面各图中的阴影部分。(______)(______)(______)二、仔细推敲,认真辨析。12.小于0.4大于0.2的小数只有0.1.(___)13.地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的。(______)14.被除数中间有1,商的中间也一定有1._____.(判断对错)15.如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期二。(________)16.5平方米与500平方分米一样大.(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是()。A. B. C.18.小华读一本连环画,第一天上午读了21页,下午读了16页,第二天读了17页,正好读完,小华平均每天读()页。A.17 B.21 C.2719.从7月30日12时起,再过12小时就是()了.A.7月31 B.7月30
C.8月1日20.一块地的长是600米,宽是200米,这块地的面积是()平方米。A.1200 B.120 C.12000021.六一儿童节的前一天是()。A.5月30日 B.6月2日 C.5月31日四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数800÷4÷5=10×(5+22)=87-64÷8=23.脱式计算。(1)284+116÷4(2)745+128×6(3)104÷2+398(4)465-144÷4(5)636÷(2×3)(6)19×53-47624.计算下面各题。630-630÷9(20+40)×50159-(59+27)五、操作题25.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.26.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27.男、女生喜欢课外书籍情况统计表故事书科技书文艺书漫画书男生186女生412(1)喜欢故事书的女生比男生少7人,喜欢故事书的女生有多少人?(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍,喜欢科技书的男生有多少人?(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人,喜欢文艺书的男生有多少人?(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍,喜欢漫画书的女生有多少人?28.想一想、画一画、填一填.(1)如图中每个小方格代表1平方厘米,请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形.(2)所画的长方形的周长是,所画的正方形的周长是.(3)比较它们的周长与面积,你有什么发现?29.三(1)班有60人,同学们做实验时平均分成5队,每队平均分成4组,每组有多少人?30.甲、乙两人看同一本156页的书,看了3天,甲看了这本书的,乙看了这本书的。(1)谁剩下的页数多?(2)甲比乙多看多少页?31.学校组织68人参加夏令营活动,需要租车出行,大车租金150元,限载20人,小车租金120元,限载14人,怎样安排车辆最合理,最省钱?大车/辆小车/辆可坐人数/人租金/元方案一方案二
参考答案一、用心思考,认真填写。1、厘米平方米平方厘米平方分米【分析】联系生活实际,结合数据的大小选合适的计量单位。【详解】小明身高132厘米;一间办公室的面积约是25平方米;一张邮票的面积是6平方厘米;一张报纸的面积约为44平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。2、5;12010;24015;360【分析】一箱饮料24元,根据整数乘法的计算方法可得:120表示买5箱饮料应付120元;240表示买10箱饮料240元;所得的结果表示买15箱饮料应付360元,据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义,理解算理,看准每一步代表的意思。3、622【分析】把24时计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小方在18时吃饭,是下午6时,她晚上10时睡觉,用24时记时法表示是22时。故答案为:6,22【点睛】本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化,属于基础知识,要记住。4、【分析】(1)把一个圆的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,其中3份涂色,表示。(2)把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”,每个长方形占这些长方形的,其中6个长方形涂色,表示。【详解】故答案为:;。【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。5、百三2【分析】452÷4被除数首位够除,所以商有三位数,最高位是百位,20×35首位没有进位,所以积是三位数。【详解】452÷4=113;20×35=700;452÷4商的最高位是百位,20×35的积是三位数,积的末尾有2个0。故答案为:百;三;2。【点睛】两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。6、;0.7;1.3【解析】略7、86420【详解】略8、平方厘米平方米平方分米厘米【详解】略9、十1【解析】613÷8中,6<8,所以所得的商是两位数,商的最高位在十位上;要使407÷□的商是两位数,4<□,所以□里面可以填1、6、7、8、9,最小填1.故答案为:十,1.10、1【详解】试题分析:爷爷的年龄是小明的6倍多4岁,小明10岁,爷爷的年龄就是10的6倍多4岁,据此解答.解:10×6+4,=60+4,=1(岁).答:爷爷今年1岁.故答案为1.【点评】本题主要考查了学生根据乘法和加法的意义解答应用题的能力.11、【分析】(1)把一个正三角形的面积看作单位“1”,把它平均分成4份,每份是它的。(2)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的。(3)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成9份,每份是它的。【详解】(1)其中3份涂色,表示;(2)其中2份涂色,表示;(3)其中5份涂色,表示故答案为:,,【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】在绘制地图的过程中,人们通常是按“上北下南,左西右东”来绘制的。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。故答案为错误。【点睛】本题主要考查地图上方向的确定。14、×【详解】试题分析:举反例验证即可:例如被除数是115,除数是5,则115÷5=21,商中间就没有1.解:例如:115÷5=21,商中间就没有1.故答案为×.【点评】此题考查了数的整除问题,以及分析判断能力.15、×【分析】因为5月有31天,则如果5月30日是星期日,那么5月31日是星期一,6月1日是星期二,6月2日是星期三。【详解】根据分析可知,如果5月30日是星期日,那么6月2日是星期三。故答案为:×。【点睛】明确5月有31天是解决本题的关键。16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】根据小数的意义进行分析,把一个整体平均分成10份,每一份是十分之一,也就是0.1,0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分,故不能用0.3表示;B平均分成了9份,3份是九分之三,不是十分之三,不能用0.3表示;C平均分成了10份,其中3份就是十分之三,写成小数就是0.3。故答案为:C【点睛】本题主要考查的是小数的意义,要注意:必须是平均分,要平均分成10份。18、C【分析】将两天看书的总页数除以2即可解答。【详解】(21+16+17)÷2=54÷2=27(页)故答案为:C【点睛】此题主要考查学生对平均数的理解与应用。19、A【解析】略20、C【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,这块地的面积是600×200平方米。【详解】600×200=120000(平方米)所以这块地的面积是120000平方米。故答案为:C【点睛】熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。21、C【分析】六一儿童节是6月1日,则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为:C。【点睛】求一个日期的前一天,用这个日期减1;求一个日期的后一天,用这个日期加1;四、细心计算,认真检查。22、40;270;79【详解】略23、(1)313;(2)1513;(3)450(4)429;(5)106;(6)531【分析】(1)(3)先算除法,再算加法;(2)先算乘法,再算加法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算括号里面的乘法,再算括号外面的除法;(6)先算乘法,再算减法。【详解】(1)284+116÷4=284+29=313(2)745+128×6=745+768=1513(3)104÷2+398=52+398=450(4)465-144÷4=465-36=429(5)636÷(2×3)=636÷6=106(6)19×53-476=1007-476=531【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。24、560;3000;73【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算小括号里的加法,再算小括号外的乘法;(3)先算小括号里的加法,再算小括号外的减法。【详解】630-630÷9=630-70=560(20+40)×50=60×50=3000159-(59+27)=159-86=73【点睛】本题考查了整数的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、(1)11人;(2)12人;(3)7人;(4)9人【解析】(1)18-7=11(人)答:喜欢故事书的女生有11人。(2)4×3=12(人)答:喜欢科技书的男生有12人。(3)12-5=7(人)答:喜欢文艺书的男生有7人。(4)18÷2=9(人)答:喜欢漫画书的女生有9人。28、(1)(2)20厘米16厘米(3)通过比较发现:当周长一定时,越接近正方形,面积越大.【分析】(1)图中每一个方格代表1平方厘米,即每格长1厘米.根据长方形的面积计算公式“S=ab”,如画长16厘米,宽1厘米或长8厘米,宽2厘米的长方形,其面积都是16平方厘米;根据正方形的面积计算公式“S=a2”,只有边长是4厘米的正方形,其面积是16平方厘米.(2)所画长方形的长为8厘米,宽为2厘米,根据长方形面积计算公式“S=ab”、周长计算公式“C=2(a+b)即可计算出所画长方形的面积、周长.(3)通过比较发现:当周长一
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