2024届庆元县三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

2024届庆元县三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、用心思考，我会选。1．通过平移可以得到的图案是（）。A． B． C．2．小芳的妈妈今年三十多岁了，她出生的那一年的2月有28天，她可能出生于（）年。A．1984 B．1986 C．19983．下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，（）最有可能当上班长。时间笑笑淘气妙想奇思人数正正正正正正正正一A．淘气 B．笑笑 C．奇思4．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（）根。A．3 B．4 C．6 D．125．比较下面两个图形，说法正确的是（）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大二、认真辨析，我会判。6．正方形的边长扩大3倍，它的周长扩大6倍，面积扩大9倍．（____）7．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。（____）8．小熊5分钟走180米，它的速度是36米。（______）9．第二季度和第三季度的天数同样多。（______）10．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）三、仔细观察，我会填。11．下图这个角的度数是：（______）。12．物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的（________）；边长是1分米的正方形可以剪（______）个边长是1厘米的小正方形。13．李老师买了12副乒乓球拍,张老师买了9副同样的乒乓球拍,李老师比张老师多付144元,每副乒乓球拍（______）元。14．小东、小丽、小明共有33元，如果小东给小丽4元，小丽给小明5元，那么他们三人的钱数就相等，小丽原来有（______）元。15．平年全年有_____天，闰年二月有_____天．16．在括号里填上合适的单位名称。（1）青藏铁路全长1956（________）。（2）一幢大楼的占地面积是600（________）。（3）一艘海轮，船体长128（________），最大载质量为4000（________）。17．在括号里填上合适的单位。一头大象重约4（______）汽车每小时行驶80（______）18．如果A×8=120，那么A×80=（________）。四、认真细致，我会算。19．口算．360÷9=40×30=2.8+2.3=0×32=34×20=8.5-6.7=200÷5=+=+=1-=20．笔算下面各题15×68=25×43=42.3＋15.9=10－3.8=848÷8=★963÷6=21．小小神算手。72÷6＝24×30＝363÷3＝0×78＝107×5＝400÷8＝50×20＝120－120÷3＝五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？26．一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，20元钱买这两本书够吗？27．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米？28．水果店运来5筐苹果，卖了150千克，还剩60千克，平均每筐苹果重多少千克？29．三年级同学去实践基地劳动。男生34人，女生29人。他们7人一组，一共可以分成几组？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。【详解】A．通过旋转得到的；B．通过平移得到的；C．通过旋转得到的；故答案为：B【点睛】理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。2、B【分析】根据年月日的认识，平年二月28天，闰年二月29天，所以妈妈是平年出生的，再根据闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断选项中的年份哪个是平年，再结合题意解答。【详解】A.1984÷4＝496；所以1984年是闰年；B.1986÷4＝496……2，所以1986年是平年；C.1998÷4＝499……2，所以1998年是平年；小芳妈妈今年三十多岁了，1986年至2020年刚好30多岁；故答案为：B【点睛】本题主要考查平年闰年的判断方法，要牢记平年和闰年的相关知识，解答本题的关键是判断出平年闰年后要结合实际选出合适的答案。3、A【分析】根据题意可知淘气获得票数最多，然后笑笑第二，奇思第三，妙想第四。【详解】下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，淘气最有可能当上班长。故答案为：A。【点睛】此题考查学生对统计图统计表的理解，统计表中有时用正字表示数量，有时用数字。4、B【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【详解】12÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案为：B【点睛】本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。5、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【解析】略8、×【分析】速度＝路程÷时间，代入数据计算，路程的单位是米，时间的单位是分，所以速度的单位为：米/分，据此解答。【详解】180÷5＝36（米/分）故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对速度＝路程÷时间这一数量关系的掌握情况，注意速度的单位。9、×【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、60°【分析】量角器的用法三步：

①点合点，把量角器的中心和角的顶点重合；

②边合边，使量角器的0°刻度线和角的一条边重合；

③数一数，把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来，就是这个角的度数。0刻度线在内圈，度数就读内圈，这个角是60°。【详解】这个角的度数是：60°。【点睛】量角器上有两条0刻度线，一条是内圈的，一条是外圈的；0刻度线在内圈，度数就读内圈；零刻度线在外圈，度数就读外圈。12、面积100【解析】略13、48【详解】略14、12【分析】三人共有33元，三人钱数相等，则每个人现有33÷3元。小东给小丽4元，小丽给小明5元，也就是小丽给了别人5－4元后，小丽有33÷3元。则小丽有33÷3＋5－4元。【详解】33÷3＋5－4＝11＋5－4＝16－4＝12（元），所以小丽原来12元。故答案为：12。【点睛】求出每人现有钱数是解决本题的关键。15、36529【解析】略16、千米平方米米吨【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位以及质量单位和数据大小的认识，可知计量青藏铁路全长用“千米”做单位；计量一幢大楼的占地面积用“平方米”做单位，计量一艘海轮的船体长度用“米”做单位，计量海轮的最大载质量用“吨”做单位。据此得解。【详解】根据分析：（1）青藏铁路全长1956千米。（2）一幢大楼的占地面积是600平方米。（3）一艘海轮，船体长128米，最大载质量为4000吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、吨千米【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位，计量汽车每小时行驶距离用“千米”做单位。【详解】一头大象重约4吨汽车每小时行驶80千米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、1200【解析】略四、认真细致，我会算。19、40；1200；5.1；0；680；1.8；40；；1；【详解】略20、1020，1075，58.26.2，106，160⋯⋯3【详解】略21、12；720；121；0；535；50；1000；80【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。0乘任何数均得0。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。【详解】72÷6＝1224×30＝720363÷3＝1210×78＝0107×5＝535400÷8＝5050×20＝1000120－120÷3＝120－40＝80【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、200×8×5＝8000(平方米)【解析】略26、够【分析】要想知道20元钱买这两本书够不够，应先求出这两本书的总价，然后与20元比较即可。【详解】两本书的价格：8.80＋9.99＝18.79（元），因为18.79＜20，所以买这两本书够。答：20元钱能够买这两本书。【点睛】此题考查的应该是学生在计算小数加法时“小数点对齐”这一知识。27、256平方米【分析】正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】64÷4＝