版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第5课时买菜1小数的意义和加减法课后作业探索新知小数的不进位加法和不退位减法1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测探究点小数的不进位加法和不退位减法估一估,大约要付多少元?售货员收了3.66元,对吗?画一画,算一算,说一说。1.25+2.41=1231元+2元=3元0.25元+0.41元=0.66元1.25元+2.41元=3.66元1.25+2.41个位3十分位66·百分位3.66(元)售货员收了3.66元,对吗?画一画,算一算,说一说。3.66-1.25=1233元-1元=2元0.66元-0.25元=0.41元3.66元-1.25元=2.41元3.66-1.25个位2十分位41·百分位2.41(元)用竖式计算,并说一说怎样计算小数加减法。1.涂一涂,填一填。
1.48=________+________+________10.40.082.填一填。(1)用竖式计算小数加减法时,只要(
)对齐,其他就与(
)加减法一样了。(2)整数部分为0的最大的两位小数比0.25多(
)。小数点整数0.74归纳总结:小数的不进位加法和不退位减法的计算方法一对齐,相同数位要对齐,也就是把小数点对齐;二计算,按照整数加减法的计算法则计算;三点点,对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点;四化简,根据小数的基本性质把数中小数末尾的“0”去掉。夯实基础淘气家两个月的水费情况如右表所示。(1)估一估,50元交水费够吗?与同伴交流你的想法。(2)两个月的水费共多少元?50元交水费够。25.2+21.6=46.8(元)同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,强强比亮亮少跳0.12米,强强跳了多少米?请把
下图补充完整再计算。图略。3.16+0.23-0.12=3.27(米)照样子填一填。50.70.0970.084.=2=3.8=5.32=13.1=23.5=22.52亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时,比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?1.45+0.4-0.05=1.8(米)一箱苹果的质量(含箱子)是46.6千克,倒出一半苹果后的质量是24.3千克,全部苹果的质量是多少千克?箱子的质量是多少千克?46.6-24.3=22.3(千克)22.3+22.3=44.6(千克)46.6-44.6=2(千克)易错辨析(易错题)在跳高比赛中,龙龙跳了1.45米,同同比龙龙多跳了0.32米,华华比同同少跳了0.2米,华华跳了多少米?(先把下图补充完整,再计算)1.45+0.32=1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 62382:2024 EN-FR Control systems in the process industry - Electrical and instrumentation loop check
- 六年级德育工作计划第二学期
- 安徽省2021年中小学教师公开招聘省命题考试中学教育综合知识笔试大纲
- 展览场馆设计行业三年发展洞察报告
- 体育教育行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 自动化装配机械手行业市场分析及投资风险预测报告
- 安排和组织会议行业发展趋势研判及战略投资深度研究报告
- 2024年大孔径吸咐树脂项目发展计划
- 搜索引擎优化(SEO)行业三年发展洞察报告
- 疾病诊断行业竞争格局及投资价值分析报告
- 医学影像诊断中心管理规范(试行)
- 举一反三五年级奥数A 第周 平均数
- 校外培训机构规范办学承诺书
- 盾构刀具中的轴承维护
- 二年级下册语文《神笔马良》名著导读
- 使用应急卫星电话
- 义务教育英语课程标准(2022年版)
- 西师大版数学二年级上册-全册教案
- 地质灾害地震演示文稿
- 矿山测量工试题及答案
- 潜在失效模式及后果分析管理规范
评论
0/150
提交评论