2024届屏南县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届屏南县三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、填空题。（20分）1．一个正方形边长是20分米，它的周长是（_______）分米，面积是（_______）平方分米．2．小东每周六15：00﹣16：30也就是下午_____时到下午_____时_____分，他周六踢足球时间一共是_____小时_____分钟．3．和雅小学新买了5个书架，每个书架有4层，每层放26本书，新买的这些书架可放（______）本图书。4．课桌长1米，宽5分米，课桌面的面积是（________）平方分米。5．34÷5，要使商的末尾是0，里可以填（_________）。6．2015年全年有（____）天,2016年的2月份有（____）天。7．八千零三十万零二十八写作:（______）;如果在这个数的末尾添上2个“0”,这个数读作:（_________）。8．12.12读作（______），五点二五写作（______）。9．比2.1多4的数是_____；_____比2多2.1．10．西与（________）相对，南与（________）相对，与东北相对的方向是（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面算式中，商是两位数的是（）。A． B． C． D．12．一个数除三位数，如果余数是5，那么除数最小是（）A．5 B．6 C．713．有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（）名同学参加了比赛。A．61 B．62 C．6314．如图甲、乙两部分的面积（）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙15．下面（）图的涂色部分可以用0.3表示。A．第一幅 B．第二幅 C．第三幅 D．都不能三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）17．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）18．2019年是闰年。（______）19．南京长江大桥的全长大约是6.77千米，横线上的数读作：六点七七。（______）20．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____四、计算题。（28分）21．直接写得数。90÷3＝40×50＝360÷6＝22×40＝540÷6＝720÷8＝0÷9＝70×80＝30×13＝4.2＋0.5＝5.2－3.6＝1－0.7＝200÷4＝0×85＝3.5＋2.6＝100÷5＝27×19≈53×32≈311÷6≈187÷3≈22．列竖式计算。（带△的要验算）36×25＝37×28＝△349÷6＝15.3－8.6＝7.6＋5.8＝△763÷7＝五、作图题。（8分）23．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．10元一份盒饭,含一个素菜和一个荤菜,买10元的盒饭有哪几种选择?25．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，照这样计算，35箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？26．三（3）班有20名小朋友准备去划船，请你帮他们设计租船方案，并算出租船的价钱。大船能坐8人，每条船40元。小船能坐5人，每条船30元。大船/条小船/条可坐人数租金/元方案一（______）（______）（______）（______）方案二（______）（______）（______）（______）方案三（______）（______）（______）（______）方案四（______）（______）（______）（______）怎样租船最省钱？答：租（________）条大船和（________）条小船最省钱。27．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人．三年级一共有多少人参加广播操表演？28．通过特快专递寄送邮件每份需要22元。张阿姨寄送邮件时付了200元,找回46元。她寄出了几份邮件?29．（1）从下边任意选出两本算出一共要花多少钱。（2）乐乐有20元钱，买了一本《天天健康》后还剩多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、80分米400平方分米【解析】试题分析：正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，根据公式进行计算即可得到答案．解：正方形的周长为：20×4=80（分米），正方形的面积为：20×20=400（平方分米），答：正方形的周长是80分米，面积是400平方分米．故答案为80分米，400平方分米．点评：解答此题的关键是熟练掌握正方形的周长公式和正方形的面积公式，然后直接根据公式进行计算即可．2、34111【详解】试题分析：先将周六踢足球时间15：00～16：1改写成普通计时法，下午时间，减去12时，然后再加上“下午”二字；然后已知踢球时间是15：00～16：1，要求一天踢球时间，用结束时刻16时1分减去开始时刻15时，即可得解．解：15时﹣12时=下午3时16时1分﹣12时=下午4时1分4时1分﹣3时=1时1分故答案为3，4，1，1，1．【点评】此题考查了时间的推算，开放时间=结束时刻﹣开放时刻3、520【分析】26乘以4等于一个书架可放的图书数，再乘以5等于5个书架可放的图书数。【详解】26×4×5＝104×5＝520（本）故答案为：520。【点睛】本题是用二步连乘解决实际问题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。4、50【解析】略5、0或5【分析】要使商的末尾是0，可知3是5的倍数，由于十位是3的倍数只有30和35，据此填空。【详解】由分析可知里可以填0或5。故答案为0或5。【点睛】解答此题的关键是明确从最高位起前两位正好能被5整除，找出这样的数即可。6、36529【解析】略7、80300028八十亿三千万二千八百【解析】略8、十二点一二5.25【解析】略9、6.14.1【分析】求比2.1多4的数是多少，用2.1加上4即可；求几比2多2.1，用2.1加上2即可．【详解】2.1+4=6.12+2.1=4.1答：比2.1多4的数是6.1；4.1比2多2.1．故答案为6.1，4.1．10、东北西南【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可。【详解】西与东相对，南与北相对，与东北相对的方向是西南。故答案为：东、北、西南。【点睛】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位小于除数，商是两位数。【详解】A．562÷4，5＞4，商是三位数；B．8□5÷5，8＞5，商是三位数；C．9□□÷6，9＞6，商是三位数；D．4□□÷7，4＜7，商是两位数；故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。12、B【详解】略13、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。14、B【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。故答案为：B。【点睛】明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。15、A【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，据此解答。【详解】根据分析：A选项：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正确的；B选项：把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正确。C选项：把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，图中表示的是三分之一，不正确。故答案为：A。【点睛】本题主要考查了小数的产生和意义，要根据图片确定分成几份，每份是几分之几。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。17、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。18、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2019÷4＝504……3不能整除，所以是平年。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对平年和闰年判断方法的掌握。19、√【分析】一个小数，整数部分按整数的读法，然后小数点也要读出来，小数部分依次读出各个数字即可。【详解】根据分析可知，6.77读作：六点七七；故答案为：√【点睛】本题考查学生对小数的读写的掌握。20、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。【点睛】本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。四、计算题。（28分）21、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90÷3＝3040×50＝2000360÷6＝6022×40＝880540÷6＝90720÷8＝900÷9＝070×80＝560030×13＝3904.2＋0.5＝4.75.2－3.6＝1.61－0.7＝0.3200÷4＝500×85＝03.5＋2.6＝6.1100÷5＝2027×19≈30×20＝60053×32≈50×30＝1500311÷6≈300÷6＝50187÷3≈180÷3＝60【点睛】整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……，然后进行口算即可。22、900；1036；58……1；6.7；13.4；109【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】36×25＝90037×28＝1036△349÷6＝58……1验算：58×6＋1＝34915.3－8.6＝6.77.6＋5.8＝13.4△763÷7＝109验算：109×7＝763【点睛】除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，