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文档简介
2024届攀枝花市米易县五年级数学第二学期期末监测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.在和之间只有一个真分数。(________)2.一个分数约分后分数值变小了,而通分后分数值变大了。(____)3.个位上是0的自然数一定是2和5的倍数.(____)4.李师傅加工了105个零件,全部合格,合格率就是105%.()5.钟面上分针转动的速度是时针的60倍.(____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.五年级男同学与女同学人数的比是5:4,男同学人数比女同学人数多()。A. B. C. D. E. F.7.算式()的结果最小。A. B.÷2 C.÷8.用一根长()铁丝正好可以做一个长6分米、宽5分米、高3分米的长方体框架.A.56厘米 B.126平方分米 C.56分米 D.90立方分米9.的分母增加8,要使分数的大小不变,分子应该(
)A.增加8 B.乘3 C.增加310.当的分子加上4,为了使分数的大小不变,分母应乘().A.6 B.4 C.3 D.2三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.=0.375=9÷()12.直接写出得数13+12=65-45+15=12+34=589+118=512+67+712=15-18=113.9÷()===()(填小数)。14.爸爸在一个底面积为40dm²的长方体鱼缸里放入一块珊期石,水面上升了3cm,这块珊瑚石的体积是(________)dm³。15.根据7×3=21可以知道,21是7和3的数,7和3是21的数.16.已知甲数的是36,甲数是(______);乙数比10少30%,乙数是(______).17.把一个长方体分割成若干个小正方体,它的体积_____,表面积_____A.不变B.增加C.减少.18.用一根64cm长的铁丝折成一个长方体框架,框架长8cm,宽5cm,高(________)19.学校有棵松树,杨树的棵数是松树的3倍,杨树和松树一共________棵。20.a和b是两个不为0的自然数,且a÷b=5,那么这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.+=﹣=0.32×99+0.32=0.25==25×0.07×4==22.脱式计算,能简算的要简算×÷24×42÷()23.解方程①X-=②+X=③X+=3④-X=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.下面每个方格的边长表示1厘米。(1)在上边的方格纸上面一个直径6厘米的圆,圆心的位置是。(2)在这个圆中画一个扇形,使扇形的面积正好是圆面积的。25.画出图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.(1)下图方格中是一个长方体展开图的前面、下面和左面。请在方格中画出展开图的上面和后面;(2)如果上图中每个小方格边长为1厘米,这个长方体“后面”的面积是()平方厘米。27.名苑小区新建了一个长方体游泳池,长60米,宽25米深3米。(1)游泳池底面和内壁抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?(2)在游泳池中放水后,水面离池口还有0.8米,游泳池中有水多少立方米?28.在一个长为8dm、宽为4dm的长方体玻璃缸中,放入一块石块(石块完全浸没),这时水深为3dm,取出石块后水深为2.5dm,这块石块的体积是多少?29.有一张长方形纸,长70cm,宽50cm。如果要剪成若干个同样大小的小正方形且没有剩余,剪出的小正方形的边长最大是几厘米?一共可以剪多少个?30.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。14和4226和39
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、×【分析】分子小于分母的分数是真分数,根据分数的基本性质把和两个分数的分子和分母同时扩大2倍、3倍……,在和之间就会有无数个真分数。可以举一个反例推翻原题说法。【详解】真分数,也在这两个分数之间。故原题说法错误。【点睛】此题主要考查分数的基本性质,学会对其灵活应用。2、×【解析】根据通分和约分的性质,一个分数通分和约分后分数值不变,所以说法错误。故答案为:×。3、√【分析】个位上是0,2,4,6,8的自然数一定能被2整除,个位上是0或5的自然数一定能被5整除.据此解答.【详解】根据分析知:个位上是0的自然数符合能被2和5整除数的特征,所以个位上是0的自然数一定是2和5的倍数.故答案为√.4、×【详解】略5、错误【解析】钟面上分针1小时转动一圈是360°,时针1小时转动一大格是30°,用360°除以30°即可求出分针转动速度是时针的多少倍.【详解】360°÷30°=12,原题说法错误.故答案为:错误二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、B【分析】男同学与女同学人数的比是5:4,将男同学人数当成5,女同学人数当成4,(男同学人数-女同学人数)÷女同学人数即可。【详解】(5-4)÷4=1÷4=故答案为:B【点睛】本题考查了一个数比另一个数多几分之几,用差÷较小数即可。7、B【分析】分别计算出个选项的值,比较大小即可。【详解】选项A,==;选项B,2=×=;选项C,÷=×=>>故答案为:B【点睛】本题主要考查分数除法的计算方法,解题时要明确:除以一个数(0除外)等于乘以这个数的倒数。8、C【解析】解:(6+5+3)×4=14×4=56(分米)答:用一根长56分米铁丝正好可以做一个长6分米、宽5分米、高3分米的长方体框架.故选C.【分析】根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可.9、C【解析】略10、C【分析】分数的基本性质:分数的分子、分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。【详解】当的分子加上4,原分数变成了,与不相等了,就要想办法变化分母,因为6÷2=3,即2×3=6,由于分子乘了3,分母也得乘3,3×3=9,变成,=,思路正确。故答案为C。【点睛】分数的基本性质的灵活应用。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、1224【解析】略12、56351141611718【解析】略13、15;24;0.6【详解】分数化成小数是用分子除以分母得到。分数与除法的关系是分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。分数的基本性质也就相当于除法中的商不变的性质。14、12【分析】水面上升的体积就是珊瑚石的体积,用长方体鱼缸底面积×上升的水的高度即可。【详解】3厘米=0.3分米40×0.3=12(立方分米)【点睛】本题考查了不规则物体的体积,要用转化思想转化成规则物体再计算体积。15、倍,因.【解析】试题分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.解:根据7×3=21可以知道,21是7和3的倍数,7和3是21的因数;故答案为倍,因.【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答.16、907【解析】略17、AB【解析】把一个长方体分割成若干个小正方体后,所占的空间没变,所以体积不变,但是表面积变了,增加了若干个切割面的面积.18、3cm【解析】略19、4a【分析】已知松树有a棵,因为杨树的棵数是松树的3倍,所以杨树有3a棵,把两个加起来并化简就是一共的数量。【详解】3a+a=4a(棵)所以杨树和松树一共有4a棵。【点睛】掌握用字母表达数量关系的方法是解决此题的关键。20、ba【分析】a÷b=5,那么a是b的倍数,即a和b是倍数关系,倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,据此解答。【详解】两个非0的自然数,较大数是较小数的倍数,那么较大的数就是两个数的最小公倍数,较小数就是两个数的最大公因数。a是b的5倍,则这两个数的最大公因数是b,最小公倍数是a。【点睛】本题主要考查倍数关系的最大公因数和最小公倍数的求法,注意倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、,,32,,,,7,【详解】根据小数、分数的四则运算进行计算即可得到答案;小数化分数,原来有几位小数就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后能约分的要约分;带分数化成假分数,可用带分数的整数部分乘分母再加上原来的分子作分子,原来的分母作分母,能约分的要约分.22、24【详解】解:(1)×÷=××=(2)24×=24×(+)=24×1=24(3)×+=×(+1)=×=(4)42÷()=42÷=【点评】此题考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算.23、①②③④【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】(1)根据数对先确定点O的位置,点O的位置是(7,3),即表示点O是第7列与第3行的交点,直径是6厘米,说明半径是6÷2=3厘米,据此画圆即可;(2)把一个圆的面积看作单位“1”,依据扇形的特征,把圆平均分成4个扇形,取其中的三份就是即可。【详解】如图:【点睛】依据数对找准圆心的位置和根据直径确定半径的长度是解决此题的关键,注意画扇形的方法。25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、(1)(2)8【分析】下面和上面一样,前面和后面一样,据此画图;后面是长方形,长方形面积=长×宽,据此解答。【详解】画图如下:;(2)后面的面积是2×4=8(平方厘米)。答:后面的面积是8平方厘米。【点睛】本题主要考查长方体的展开图,画图时注意后面的位置。27、(1)2010平方米(2)3300立方米【解析】略28、16dm3【分析】根据题意,浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,由此即可代数解答。【详解】8×4×(3-2.5)=32×0.5=16(dm3)答
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