狮子山区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

狮子山区2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、用心思考，认真填写。1．半年＝（________）个月36个月＝（________）年100平方分米＝（________）平方米16平方分米＝（________）平方厘米2．一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是（）张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。3．12个70的和是________，111是3的________倍。4．某篮球场长28米，宽15米，周长是（_____）米，面积是（_____）平方米．5．5平方米＝（________）平方分米24个月＝（________）年0.8元＝（________）角6．左图是由（____）个小方块组成的.7．把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是（）个。8．有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是（________）。9．（________）个是，2个是（________）。10．周长24分米的正方形，它的面积是（________）平方分米。11．太阳早晨从（______）面升起，傍晚从（______）面落下。二、仔细推敲，认真辨析。12．只有整数部分是0的数，才是小数．（______）13．1900年是闰年。（________）14．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判断对错）15．0.8元和8角同样多。（____）16．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面算式中,()的商是三位数。A．357÷5B．575÷4C．246÷618．下面（）图里的涂色部分可以用表示。A． B． C．19．写成小数是（）．A．3.6 B．0.36 C．0.03620．我国高铁的最高时速是350（）．A．米 B．平方米 C．千米21．数学的英文单词是“MATHS”，这些字母里有（）个是轴对称图形。A．5 B．4 C．2四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．32×30=560÷7=640÷4=3.7+4.2=270÷3=990÷9=60×12=5.3-3.2=306÷6≈274÷9≈638÷8≈712÷9≈23．用递等式计算．36×（41-37）420÷7×1524．一个数的3倍是129，这个数是多少？五、操作题25．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．一幅长方形十字绣，长75厘米，宽45厘米．这幅十字绣的面积是多少？如果给这幅十字绣做一个外框，至少需要多长的木条？28．三年级五班共有58名同学，平均每人发12本作业本，现有700本作业本，够发吗？29．工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形，剩下铁皮的面积是多少平方厘米？（先在图中画一画，再计算）30．笑笑看《十万个为什么》，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？31．超市进行纯牛奶促销活动，“买八送一”，4盒要12元，四(2)班有67人，每人一盒纯牛奶，最少要多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、6311600【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】半年＝6个月36个月＝2年100平方分米＝1平方米16平方分米＝1600平方厘米故答案为：6；3；1；1600。【点睛】本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、；6；【分析】根据题意，一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份，每一份是，36÷6＝6（张），所以一份是6张桌子；如果平均分给9个班，即将单位“1”平均分为9份，每个班级分到其中的1份，8个班分得其中的8份即，由此解答。【详解】36÷6＝6（张）一批桌子共36张，将这批桌子平均分给6个班级，平均每个班级分到，也就是6张桌子。如果平均分给9个班，那么8个班分得这批桌子的。【点睛】本题主要考查分数意义的理解，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。3、84037【分析】12个70的和是12×70。求111是3的几倍，用111除以3解答。【详解】12×70＝840，则12个70的和是840。111÷3＝37，则111是3的37倍。故答案为：840；37。【点睛】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。4、86420【详解】略5、50028【分析】（1）因为1平方米＝100平方分米，所以5平方米＝500平方分米；（2）因为12个月＝1年，所以24个月＝2年；（3）因为1元＝10角，所以0.8元＝8角。【详解】5平方米＝500平方分米24个月＝2年0.8元＝8角故答案为：500；2；8【点睛】本题考查的是时间单位、面积单位、人民币的换算，关键要明白各单位间的进率。6、8【详解】略7、【分析】根据题意，把36个苹果平均分给6个小朋友，表示将36个苹果平均分为6份，每人分到其中的一份，3人分得其中的3份，即，要求分到多少个，用36÷6×3解答即可。【详解】36÷6×3＝6×3＝18（个）把36个苹果平均分给6个小朋友，3个小朋友分得这些苹果的，就是18个。【点睛】本题主要考查分数的意义，注意找准单位“1”及平均分了几份，先求出其中的一份，再求出3份。8、0.02【分析】根据小数的写法，个位上是0，十分位上是0，百分位上是2，可以写出这个两位小数为0.02。【详解】根据分析可知：有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是0.02。【点睛】本题考查了小数的写法。整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。9、6【分析】在分数中，表示把单位“1”平均分成若干份，表示有这样多少份数是分子，所以6个是，2个是。【详解】6个是，2个是。故答案为：6；【点睛】本题主要考查了分数的意义，按照对分数定义的理解进行解题。10、36【分析】根据正方形的周长公式可知，正方形的边长＝24÷4分米，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】24÷4＝6（分米）6×6＝36（平方分米）所以正方形的面积是36平方分米。故答案为：36。【点睛】熟记正方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。11、东西【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答。【详解】早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下。故答案为东，西。【点睛】本题考查了学生对日常生活中方向知识的掌握情况。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。【点睛】判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。14、√【详解】试题分析：根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算．解：624÷2÷3=624÷（2×3）=624÷6=104故答案为√．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．15、√【解析】略16、√【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。【详解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、C【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。【详解】A.涂色部分可以用表示；B.涂色部分可以用表示；C.涂色部分可以用表示；故答案为：C【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。19、B【详解】略20、C【详解】略21、B【分析】轴对称图形定义：平面内，一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合的图形。我们看题中每个字母，发现M，A，T，H均可以沿一条直线对折后左右完全重合。S不可以。【详解】M，A，T，H是轴对称图形。S不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】根据抽对称图形的定义，分析每个字母即可。四、细心计算，认真检查。22、960；80；160；7.990；110；720；2.150；30；80；80【详解】略23、144；900【详解】略24、43【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】129÷3=43答：这个数是43.五、操作题25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、75×45＝3375(平方厘米)(75＋45)×2＝240(厘米)答：这幅十字绣的面积是3375平方厘米，至少需要240厘米长的木条．【解析】略28、够【解析】问700本作业本够不够，先算出三年级五班的同学一共需要多少作业本，即三年级五班的同学一共需要作业本的本数=三年级五班的同学的总人数×平均每人发作业本的本数，计算得出的结果如果比700大，说明不够，如果比700小，说明够了。【详解】58×12=696（本）696<700答：够发。29、2750平方厘米【分析】如下图：根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，求出它们的面积，将单位换算统一后，用长方形的面积减去两个正方形的面积，即可求出剩下铁皮的面积。【详解】5×8＝40（平方分米）40平方分米＝4000平方厘米4000－25×25×2