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文档简介

习

作

例

文

语文三年级上册教学目标

1.知道作者如何观察细致的，是从哪几件事写小狗的特点，并标注出来。

2.了解观察细致的好处是什么？将细致观察的方法用到生活中去。

王子：很有趣、淘气、可爱。读完之后你有什么感受呢？为什么会有这样的感受呢？我家的小狗教狗认字叫声表示不同的意思与火车赛跑用对话的方式写出狗叫声表示不同的意思从（）段到（）段是写叫声表示不同的意思。用不同颜色的线在课本上画出哪里是作者看到的，哪里是作者听到的，哪里是作者想到的？总写。由后面叫得欢，想到它喜欢上课。看到的作者推测读《我爱故乡的杨梅》火眼金睛思考：作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？观察五件宝：眼看、手摸、嘴尝、耳听、鼻闻。QICAIKETANG七彩课堂伴你成长

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