广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期7月期末历史试题

2023-2024学年度下学期期末学业水平测试卷七年级历史一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意，请你将其选出并用2B铅笔在答题卡上将对应题目答案的标号涂黑）19.唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博战。”由此可见，隋朝开凿大运河，其意义在于A.巩固了隋朝的统治 B.有利于中外经济交流C.促进了南北经济交流 D.结束分裂，实现大统一20.唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，纺织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝A.政治制度完善 B.中外交往繁盛C.民族关系和睦 D.南北交往加强21.小明运用下面四幅图进行研究性学习，他研究的主题应是A.政治制度完备 B.海外贸易发达C.农业技术进步 D.原始农业兴起22.他的诗歌具有气势磅礴、昂扬进取，具有超凡脱俗的风骨；他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁浪漫的情怀。因此享有“诗圣”的美誉。他是A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王维23.易中天教授指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣，而边地胡人···起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而艰辛。”“起兵范阳”该事件A.导致唐朝直接灭亡 B.利于民族之间的交流C.促使皇权大大加强 D.导致唐朝由盛转衰24.据统计，唐朝共取士近3万名，平均每年取士约100名；宋朝共取士11万5千余名，平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法A.确保了科举取士公平 B.促进了文化教育的昌盛C.提高了人才选拔标准 D.形成了完备的考试制度25.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究中国古代A.征税方式的变化 B.冶铁技术的进步C.抑商政策的演变 D.民族交融的加强26.“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一。他在政治上和战场上的光辉成就，在20世纪之前，很少有人可跟他媲美。”下列史实能佐证这一观点的是A.统一女真 B.建立元朝 C.攻灭金朝 D.统一蒙古27.宋元时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流与时代特征是A.繁荣与开放的时代 B.政权分裂与民族融合C.经济重心南移和民族关系发展 D.统一多民族国家的巩固与发展28.史学家认为，驿站制度是“元朝政府的神经和血液网络”，对维持中央政府在全国广大地区的统治具有重要作用。由此可知，元朝驿站的设立A.削弱了行省对地方的管辖 B.有效维护了大一统的局面C.促使统一多民族国家形成 D.消除了边疆与内地的差距29.以史为鉴，是历史学的功能之一。从隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因中说明了统治者A.应以君为本，加强专制 B.需严厉控制，坚决镇压C.当以民为本，关注民生 D.当吸取教训，强化军队30.某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才；虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世31.明朝废除丞相制度和中书省；清朝设立军机处辅助皇帝处理政务。明清统治者采取这些措施的主要目的是A.巩固边疆 B.禁锢思想 C.发展经济 D.强化皇权32.乾隆时，六世班禅拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不听命于朝廷。为纪念六世班禅的功绩，乾隆皇帝下令修建了清净化城塔（见图，位于北京西黄寺内）。此塔的修建见证了A.统一多民族国家巩固 B.清朝经济的恢复发展C.清朝东北边疆的稳定 D.文化专制政策的推行33.明代读书人考试必须严格按照固定的题目和格式进行，不然即使文章写得再好，也不可能被录取。他们对“四书”“五经”的内容甚至并不了解，但只要能背诵范文，就可以应付考试。造成这一现象是由于明朝A.实行重文轻武政策 B.采用八股取士C.实行重农抑商政策 D.大兴文字狱二、非选择题（本大题共3小题，第34题10分，第35题10分，36题10分，共30分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内）34.（10分）中国需要世界，世界也需要中国。我国古代历史上，中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读材料，回答问题。材料一唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。——摘编自王介南《中外文化交流史》（1）材料一反映唐朝实行怎样的对外政策？（1分）举出“唐朝把域外文化带入唐土”的史实一例。（1分）材料二两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家，共五十多国，总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前期，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。——杭侃《两宋：在繁华中沉没》（2）根据材料二，与中国过去相比，宋代的海外贸易出现了什么变化？（2分）材料三中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。船队每到一国，所到之处完全是一片喜气洋洋的局面，首领欢迎，商人满意，群众拥护。船员就把中国出产的礼物赠送给国王、表示愿意建立友好关系，同时与各国进行和平贸易。远航后，亚非许多国家都先后派遣使节与明朝贸易。1423年（永乐二十一年），古里等16国使臣和商人到南京，一次就达1200多人。这对于加强中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流，起了积极作用。——摘编自朱绍侯主编<中国古代史》等（3）根据材料三路线图和所学知识指出郑和最远到达了哪里？（1分）根据文字材料信息，概括郑和与海外各国交往有什么特点？（1分）指出明朝初年郑和下西洋发展对外友好关系具有什么积极作用？（1分）材料四固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清朝中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商.这种限制贸易政策的实施不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而导致中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。——《中国历史十五讲》（4）根据材料四并结合所学知识，清朝采取的对外政策是什么？（1分）根据材料概括该政策带来的影响。（2分，至少写出两点）35.（10分）创新是一个国家和民族发展的不竭动力，中国古代科技创新在世界科技史上写下过浓墨重彩的篇章。材料一小蓝同学在学习中国古代科技创新史时，绘制了以下思维导图。（1）据思维导图中的信息并结合所学知识，将思维导图中的①②③内容补充完整材料二宋元时期，是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展，城市繁荣，和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那时期我国科学技术在世界上的领先地位。——《宋元时期的科技成就》（2）根据材料二，概括指出宋元时期科技发展的原因。（2分，至少写出两点）材料三从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》（3）根据材料三，指出明清科技的发展趋势。（2分，至少写出两点）结合所学，概括指出制约明清科技发展的原因有哪些？（2分，至少写出两点））（4）结合上述材料，请为当代中国科技的发展提出自己的建议。（1分）36.（10分）我国自古以来就是多民族国家。各族人民密切交往交融，形成了中华民族多元一体的格局，统治者通过实施恰当的民族政策和加强对边疆地区管辖治理，不断促进统一多民族国家的巩固和发展。同学们以“民族关系、边疆治理”为主题开展探究活动，请你参与并完成下列活动任务。【任务一名片展示民族关系】材料一图1唐朝阎立本《步辇图》图2莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》（基本）唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景唐朝时西域少数民族精湛的歌舞技艺的场景（1）材料一两幅图反映了唐太宗实行怎样的民族政策？（1分）试举一个具体事例说明。（1分）【任务二举措彰显边疆稳固】材料二以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。材料三18世纪，回部大、小和卓发动反清叛乱，建立割据政权。乾隆皇帝在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱。接着，清朝设置机构①_______，管辖整个新疆地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。——《中国历史》七下（2）根据材料二指出该管辖地区是哪里？（1分）写出明末清初（1662年）这一地区“驱逐殖民者，失而复得”的事件。1分）（3）根据材料三和所学知识，写出清朝设置机构①的名称。（1分）并分析设置这一机构的重要意义。（1分）【任务三观点论证巩固统一】（4）民族交融、边疆治理是我国历史发展的主流。请你从“民族政策、边疆治理”中任意一个角度，围绕“统一多民族国家发展”，提炼一个观点，并运用上述材料和以下关键词中的两个史实加以论证。（提示：可以用上述材料史实，也可以任选以下关键词中的史实）（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰。4分）“天可汗”、妥善安置土尔扈特部、回族、戚继光、雅克萨之战、设置驻藏大臣、册封制度、“金瓶挚签”制度、平定准噶尔叛乱、康熙平定葛尔丹叛乱2023—2024学年度下学期期末学业水平测试卷七年级历史参考答案与评分标准第I卷选择题（每小题2分，共30分）题号19202122S324252627答案CBCBDBDDC题号282930313233答案BCCDAB第Ⅱ卷非选择题（共30分）34.（10分）（1）开放的对外政策。（1分）举例：玄奘西游取经等。（1分，人名“玄奘”写错别字不给分）（2）变化：海外贸易规模远超前期；整体经济收益不大变为为政府取得了可观的经济收益。（每点1分，共2分，意思相近即可，写到“规模大”；“整体经济收益高”的意思即可给分）（3）最远：最远到达红海沿岸和非洲东海岸。（1分）特点：公平交易，和平交往。（1分，只要有和平、友好、友善、和谐、公平、友谊交往的意思均可给分；写郑和下西洋船队的特点规模大航行元等不给分）积极作用：加强了中国与亚非各国的和平友好往来及经济文化交流。（1分，有加强中外经济文化交流的意思即可给分）（4）对外政策：闭关锁国。（1分）影响：导致中外经济文化的交流基本断绝；拉大了中国与世界的距离。（2分）35.（10分）（1）①活字印刷术。（1分）②为推动世界文明的发展作出了巨大贡献。（学生写四大发明中的一项的影响和作用也给分。如造纸术为人类提供了经济、便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命；活字印刷术大大促进了文化的传播；指南针为中国和欧洲航海家的航海活动，提供了条件。火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级推毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。）（1分）③《本草纲目》。（1分，写错别字不给分）（2）①经济发展，城市繁荣；②航海和对外贸易空前活跃；③元朝实现了全国性的统一；④中外经济文化交流频繁。（2分，至少写出两点，意思相近即可：经济发展；对外贸易繁荣；国家统一；中外交流频繁）（3）①发展趋势：从先进转为落后；与西方的差距不断拉大。（2分）②原因：A.闭关锁国政策的影响，不能积极向世界学习；B.科举制度的影响，读书为做官，只死读“四书”“五经”；C.受封建制度的束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。（2分，至少写出两点）（4）①保持国家统一安定；②促进经济持续繁荣发展；③加强对外经济文化交流合作