新教材适用高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节光合作用与能量转化第2课时光合作用的原理和应用课后习题新人教版必修1

第2课时光合作用的原理和应用课后训练巩固提升基础巩固1.下列有关探究光合作用原理的部分试验的叙述,错误的是()A.希尔发觉,在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂,在光照下可以释放出氧气B.鲁宾和卡门发觉光照下叶绿体可合成ATPC.鲁宾和卡门探究光合作用过程中氧气中氧元素的来源D.卡尔文运用同位素标记法探究碳循环答案:B解析:阿尔农发觉,在光照下,叶绿体可合成ATP。他还发觉这一过程总是与水的光解相伴随。2.右图是绿色植物细胞代谢的某一阶段的简图。下列说法错误的是()A.a过程是指CO2的固定B.b过程是指C3的还原C.c过程完全在线粒体内完成D.a、b、c三过程都须要酶参加答案:C解析:图中的c过程是有氧呼吸,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成。3.下列属于光合作用中光反应的是()A.②④⑥ B.②③⑦C.④⑤⑥ D.②⑥⑧答案:D解析:光反应阶段的产物有ATP、NADPH和氧气。4.在光合作用过程中,水的分解及C3形成糖类所须要的能量()A.分别来自光能和细胞呼吸产生的ATPB.分别来自光能和光反应产生的ATP、NADPHC.都来自细胞呼吸产生的ATPD.都来自光反应产生的ATP答案:B解析:水的分解利用的能量来自光能,但C3的还原过程须要的能量来自光反应产生的ATP和NADPH。5.光合作用过程包括光反应和暗反应。下图表示光反应与暗反应的关系。据图推断,下列叙述错误的是()A.光反应为暗反应供应ATP和NADPHB.停止光照,叶绿体中ATP和NADPH含量下降C.ATP的移动方向是由类囊体薄膜到叶绿体基质D.植物在暗处可大量合成(CH2O)答案:D解析:植物在暗处,无法进行光反应,不能产生ATP和NADPH,导致暗反应无法进行,不能合成(CH2O)。6.番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后,与比照组相比,其叶片光合作用强度下降。缘由是()A.光反应强度上升,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变答案:B解析:镁是构成叶绿素的重要成分,缺镁导致番茄幼苗不能合成叶绿素。叶绿素含量降低使光合作用的光反应强度降低。光反应为暗反应供应NADPH和ATP,故光反应强度降低,其为暗反应供应的NADPH和ATP削减,暗反应的强度也降低。7.如何使作物最大限度地利用太阳光能以进行光合作用是现代化农业生产中提高作物产量面临的根本问题。下列措施不能有效提高光能利用效率的是()A.阴雨天气提高温室中的CO2浓度B.将玉米与大豆混合种植C.为农作物补充镁元素,保证叶绿素的含量D.合理浇灌,使植株保持挺立答案:A解析:阴雨天气,光照强度减弱,这种状况下补充CO2达不到提高光能利用率的目的。8.(不定项选择题)下列关于硝化细菌的描述,错误的是()A.其细胞内含有叶绿素 B.细胞内有线粒体C.自身能合成有机物 D.属自养型生物答案:AB解析:硝化细菌为原核细胞,其细胞内没有线粒体和叶绿体,不含叶绿素。硝化细菌能将土壤中的氨(NH3)氧化成亚硝酸(HNO2),进而将亚硝酸氧化成硝酸(HNO3)。这两个化学反应中释放出的化学能,就被硝化细菌用来将CO2和H2O合成糖类。这些糖类就可以供硝化细菌维持自身的生命活动。9.下图表示光合作用过程的部分图解,请据图分析回答问题。(1)图示表示光合作用的过程,其中B表示。

(2)图示过程中,能量变更是。

(3)假如用含14C的CO2来追踪小麦光合作用过程中碳原子的转移途径,则14C首先出现在中。

(4)叶绿体是进行光合作用的场所,在足够的光照条件下,ADP在叶绿体内的移动方向是;假如将此植物由光照足够的条件下移至阴暗处,则NADPH在叶绿体中的含量将。

答案:(1)暗反应C3的还原(2)ATP中的化学能转变成有机物中的化学能(3)C3(4)从叶绿体基质到类囊体薄膜削减解析:题图表示光合作用的暗反应过程,B表示C3的还原。CO2进入叶绿体后,先被C5固定成C3,C3被氢还原后生成葡萄糖。因此,碳的转移途径应是CO2→C3→葡萄糖。ADP要到类囊体薄膜上参加光反应转化成ATP。光反应须要光,移至阴暗处后,光照强度降低,光反应减弱,所以NADPH削减。10.图甲表示某植物在恒温30℃时间合速率与光照强度的关系,图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的试验装置图。试回答下列问题。(1)图甲中曲线YZ段代表的含义为温度为30℃时,。

(2)利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”,利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系,可以通过调整来变更这一自变量,通过视察有色液滴的移动来推断光合作用的速率。

(3)假如用图乙装置探究光照强度对种子萌发的影响,则瓶中黑藻应改为,并加适量的水。应如何设置比照试验?。

答案:(1)随着光照强度增大,氧气的释放量不断增加(2)灯与广口瓶的距离(或调整灯管的功率)(3)适量的种子放等量的种子和水并遮光处理实力提升1.2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色。从叶绿体中分别出类囊体,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发觉溶液变成无色,并有O2释放。此试验证明()A.光合作用在类囊体上进行B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2C.光反应能产生还原剂和O2D.光合作用与叶绿体基质无关答案:C解析:依据题中信息推断,光照后溶液变为无色,说明有还原剂产生。同时,还有O2释放。而类囊体是光合作用光反应阶段进行的场所,故该试验说明光反应能产生还原剂和O2。2.(不定项选择题)用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的试验。下列叙述正确的是()A.离体的叶绿体能合成糖类B.碳酸氢钠所起的作用是供应二氧化碳C.烧杯中的液体改为氢氧化钠会导致该试验无糖类产生D.灯与锥形瓶之间的距离不影响光合作用的强度答案:ABC解析:灯与锥形瓶之间的距离影响光照强度,进而影响光合作用的强度。3.(不定项选择题)下列关于影响光合速率因素的说法,正确的是()A.叶绿体内光合色素对不同波长光照的汲取有差异,故在不同波长光照下光合速率有差异B.在肯定的光照强度范围内,随光照强度增加,在相同时间内光反应产生的ATP和NADPH数量增多C.在肯定CO2浓度范围内,CO2浓度会影响C3的合成D.温度变更只影响暗反应阶段答案:ABC解析:光反应和暗反应都有酶的参加,酶的活性与温度有关。因此,温度对光反应和暗反应都有影响。4.某科研人员探讨了日光温室中的黄瓜不同叶位叶片的光合作用。甲叶位基粒厚度/μm片层数上位叶1.7910.90中上位叶2.4617.77基部叶3.0617.91乙(1)探讨者分别测定了日光温室中同一品种黄瓜叶片的光合速率,试验结果如图甲所示。据图可知,按光合速率从大到小的依次排列,依次为。探讨者推想,这与叶片中叶绿体的发育状况不同有关。

(2)为了证明(1)的推想,探讨者进一步视察不同叶位叶片的叶绿体超微结构,得到表乙所示结果。①试验结果表明,不同叶位叶片光合速率的凹凸与叶绿体超微结构的视察结果(填“完全一样”或“不完全一样”)。

②叶绿体中对光能的汲取发生在(场所)上,虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对环境的一种适应,但是基部叶光合速率仍旧最低。因此进一步推想,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。

(3)为了证明(2)中的推想,可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率,与(1)的结果相比较,若,则证明这一推想成立。

(4)依据上述探讨结果,请你为温室栽培提高黄瓜产量,提出两点可行的建议。①。

②。

答案:(1)不同叶位中上位叶、上位叶和基部叶(2)①不完全一样②类囊体薄膜(基粒)弱光(3)不同叶位叶片光合速率的差异减小(4)①摘除基部叶(或“苍老叶片”)②适当补光解析:(1)分析图甲可知,探讨者分别测定了日光温室中同一品种黄瓜不同叶位叶片的光合速率。据光合速率从大到小排列的依次排列,依次为中上位叶、上位叶和基部叶。(2)①综合分析曲线图和表中信息可知,上位叶、中上位叶和基部叶的基粒厚度和片层数依次增加,而光合速率由小到大却依次为基部叶、上位叶和中上位叶,因此不同叶位叶片光合速率的凹凸与叶绿体超微结构的视察结果不完全一样。②叶绿体中的光合色素对光能的汲取发生在类囊体薄膜(基粒)