班主任家长会发言

202X欢迎您家长！单击此处添加正文具体内容尊敬的各位家长：01大家早上好！02非常感谢各位家长能在百忙之中参加本次家长会，也肯定了各位家长对孩子的成长的殷切关怀，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这段时间来对我工作的支持，对学校工作的支持。03首先，我把我们五（2）班的基本情况和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。我们五(2)班现有学生47人，其中男生28人，女生19人。自返生32人，校车生15人，我们班在学校里面是一个优秀的班级，无论是学习还是其他方面。各位任课老师对我班评价还是不错的。班干部名单01班长:尹思源02副班长:刘嘉莉、陈兴鑫03学习委员:刘嘉04体育委员:覃东强05纪律委员:王勇，万千瑞06卫生委员:武睿君07数学学习成绩特别优秀的同学有：01（两次数学单元考试都在90分以上）02刘嘉，尹思源，刘嘉莉，万千瑞，叶文雯，何林涛，胡嘉伟，蒲斌，王勇，魏艳萍，03光荣榜上课发言特别积极的同学：万千瑞，何林涛，刘嘉，黄骏威，沈乐，李亦菲，彭杰，蒲斌，毛波涛，杨嘉浩，王俊杰，陈兴鑫，张孺，吴剑锋，谢嘉欣，下面我们来谈一谈作为学生家长，可以关注的问题。1首先，我想一个好的习惯可以让孩子终生受用，英国著名的哲学家培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”2专心致志。家长可以经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成回家及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。例如:我们家长检查作业时不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问,实在回答不了的问题可以让孩子查资料。想和大家一起来探讨一下孩子进入高年级后的一些变化：学习方面：知识学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是一些非常基础加减乘除计算知识，高段除了以上这些基础知识以外，作业本上有很多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准的答案，可以是一题多解。这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，数学书一定要多看。心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，他怕“丢面子”了，所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己的打算，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的是非辨别力还不够强,不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，特别要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。第三、数学学习的一些要求我在上课时对学生的要求是：上课必须专心认真，课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。上课40分钟听好了理解了,抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是因为智商有多高，大部分学生的智商都是差不多的，主要是因为他们上课认真听讲。还有就是作业习惯。要求字迹要清楚，格式要正确，该用尺的时候就要用，一开学学小数乘法竖式的时候，发现班级里有很大一部分同学根本不用尺，现在反复强调后大部分同学已有所改善，但仍有一部分同学是老样子。需要慢慢的该进。在班级中每个同学都是集体的一份子。所以作为领导者的我。不会以孩子的成绩去衡量该孩子。在班级中每个同学都是一样的，一样的天真活泼，因为我们深感明白，教学不仅是学识，更重于在育人、唤醒、激励，所以我也经常对孩子说，不管你现在成绩的好与坏，成绩不代表一切，成绩好的要继续努力！在保持成绩的同时稳步向前，成绩不好的同学更加不要气馁！只要你意识到你现在学习上哪个地方不足。只要我们用对方法，针对不足的地方努力改进，学习需要持之以恒，只要不断的努力我相信你肯定会成功。建议家长经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动