八年级物理下册第六章-物质的物理属性

第六章物质的物理属性（讲义）教学重难点：质量的概念，测量固体和液体的质量；密度的概念，掌握密度的测量方法。知识梳理：质量：物体所含物质的多少叫质量。单位：国际单位：kg，常用单位：t、g、mg

对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一个苹果约150g

一头大象约6t一只鸡约2kg 1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg1mg=1000μg习题：（1）一个物体的质量决定于它的（）A.状态 B.形状 C.位置 D.含有物质的多少（2）国际单位制中质量的基本单位是______，符号______．常用单位有：吨（符号：______）

克（符号：______）

毫克（符号：______）（3）一物体的质量是5×105mg=_____kg=_____t．（4）小明用天平测得一块学生用橡皮质量为20，但漏写了单位，这个数字的单位是（）A.N B.g C.kg D.m（5）一个物体的质量是5000mg．则它合（）A.50g B.0.005kg C.0.05t D.5×104mg质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。习题：（1）1kg的铁块与1kg的棉花相比较，下列说法正确的是（）A.铁块所含的物质较少 B.两者所含的物质一样多C.棉花所含的物质较少 D.物质不同无法比较（2）下列操作能使铁球质量发生改变的是（）A.压成铁片 B.熔化成铁水C.磨掉一小块 D.从地球带到月球上（3）下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅 B.从地球带到太空的食品C.铁球被压成铁饼 D.烧杯中正在沸腾的水（4）下列现象或过程中，质量发生变化的是

（）A.一块冰全部变成了水 B.将铜条拉成铜丝C.一瓶矿泉水喝掉一半 D.将一块岩石从月球带回地球（5）下列情况下，物体的质量会发生变化的是（）A.将一块橡皮泥捏成碗状 B.河里的冰融化成了水C.将一木块雕刻成一工艺品 D.将一箱货物运到山顶3、质量的测量：

习题：（1）用调好的托盘天平称物体质量时，指针偏向分度盘中线的右边，这时应该（）A.将横梁右端的螺母向左调 B.将横梁右端的螺母向右调C.减少盘中的砝码 D.向右调节游码（2）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A.将游码向右移动，至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C.将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些（3）下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（）A.要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B.用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量C.已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节D.用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒（4）有关天平的使用，下列说法正确的是（）A.把已调节好的天平移到另一位置使用，不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取D.天平在测量过程中，可以调节平衡螺母使横梁重新平衡（5）用天平称量出100g的水步骤如下，其顺序合理的是（）（1）把天平放在水平台上；（2）调节横梁的螺母，使横梁平衡；（3）在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡；（4）将空杯放在左盘里；（5）右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量；（6）把游码放在标尺的零刻度线处；（7）在右盘内放入100g的砝码；（8）在左盘烧杯内加水，直到天平平衡．A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） B.（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C.（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8） D.（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）4、密度某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

（1）公式：

（2）单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。

单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。

同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。

图象：如图所示：甲＞乙

习题：（1）密度ρ=mv，以下说法正确的是（）A.物质的体积越大，密度越小B.物质的质量越大，密度越大C.物质的密度与质量成正比，与体积成反比D.密度是物质的特性，与质量和体积的大小无关（2）一块体积是200cm3的金属块，质量为540g，把它切掉1/3后，余下部分金属的密度是（）A.2.7×103kg/cm3 B.2.7g/cm3 C.1.8kg/m3 D.4.05×103g/m3（3）空气的密度是1.29kg/m3，一间15m２m２的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（）A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车（4）一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结冰后把瓶子胀破了，这是因为（）A.啤酒冻结后质量不变，体积变大B.啤酒冻结后质量和体积都变大C.啤酒冻结后质量和体积均不变D.啤酒冻结后质量和体积都变小（5）密封在氧气瓶中的氧气密度为6kg/m3，用去三分之二后，氧气瓶中氧气的密度（）A.仍为6kg/m3 B.变为4kg/m3 C.变为2kg/m3 D.无法判断（6）下列有关密度的说法，正确的是（）A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因为铝的密度小于铁的密度，所以铝块一定比铁块轻C.不同种物质的密度一定不相同D.密度是物质的一种特性5、密度的测量及应用（1）测固体的密度：

测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）、量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。（2）测液体密度：

⑴原理：ρ=m/V

⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；

③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。（3）密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρV可以算出它的质量。

⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式V=m/ρ可以算出它的体积。

⑷判断空心实心。习题：（1）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A.甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B.乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m3（2）用天平和量筒测量比水密度小的塑料块的密度，下列步骤中错误或多余的是（）A.用天平测出塑料块的质量B.取一个铁块，用天平测出铁块的质量C.将铁块浸没在盛水的量筒内，记下的水面差就是铁块的体积D.将铁块和塑料块系到一起后再浸没在盛有水的量筒中，记下水面差，就是铁块和塑料块的总体积（3）小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有：a．把天平放在水平台上，并使天平平衡；b．用量筒测出盐水的体积V；c．用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1；d．用天平测出盐水和烧杯的总质量m2．要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（）选项A.a→b→c→d B.a→b→d→c C.a→c→d→b D.a→d→b→c（4）小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）旋动．用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图乙显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量．图丙显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为______g，体积为______cm3，液体的密度为______kg/m3．（5）下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：（1）用天平测出______的质量m0；（2）在小瓶中倒满水，用天平测出总质量m1，则瓶中水的质量为______；（3）将水倒出，再往小瓶中倒满______，用天平测出总质量m2；（4）由上面的数据，算出酱油的密度，表达式为ρ=______．(水的密度用表示)（6）一容器装满某种液体后的总质量为540克，浸没一