湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖南省永州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.想一想，填一填。

（1）咳嗽呕吐唠叨嘀咕

我发现上面的几个词语中字的意思都和______有关，都是_____旁，这样的词语还有_______、______、_____等。

（2）邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾

我发现上面的几个词语都出自______，这样的词语还有_____、_______、______。2）.圈出下面词语中的错别字，并改正在下面的横线上。

智惠狮子组止丁铃磨菇模刑威武拥报衬衫

_____________3）.我会照样子组词，再写句子。

例：多许多树上有许多果子。

车___________

学___________

水___________4）.课文天地，理解感悟。

（1）“千门万户曈曈日，____________________。”这是王安石描写春节辞旧迎新的景象；“清明时节雨纷纷，_________________。”这是杜牧描写清明节路上行人伤心欲绝的样子；王维在_____节这天，独自一人在外，写下了诗句“____________，____________。”表达对亲人的思念；“人间四月芳菲尽，_________________。”这是白居易描写大林寺桃花的样子。

（2）《童年的水墨画》是一组儿童诗，描写了溪边钓鱼、_________________、林中采蘑菇三幅乡村儿童生活画面。“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_________________。”这句诗写出了溪水透明、平静的特点。《声律启蒙》中蕴藏着自然界的奥秘：“春棠经雨放，_________________。雨晴鸠唤妇，_________________。”

（3）小刚可能交了不好的朋友，你可以用名言“_________________，_________________”来劝阻他；梅梅遇到了困难，你可以用名言“_________________，_________________”来安慰她；见到美好的人和事就要努力学习，有了错误就要马上改正，这是《周易》中的“______________，______________”告诉我们的道理。5）.阅读积累。

（1）春天的美景令诗人赞叹不已。杜甫在《绝句》诗中写道：“______________，春风花草香”；《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“_________________，_______________”；曾几在《三衢道中》诗中描绘春色：“梅子黄时日日晴，_____________________”。

（2）请写出描绘下列传统节日的诗句。

春节：_____________________，_____________________。

清明节：_____________________，_____________________。

（3）成语“_________________，_________________”告诉我们亲眼看见的比听说的要真实可靠。

（4）这学期我读过的又最想推荐给同学的一本课外书是《________________》，书的作者是____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列有关“民间故事”的描述中，说法不正确的一项是（）A．讲民间故事时，不可以变换情节的顺序，也不能“添油加醋”，否则故事就不严谨了。B．许多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，如宋代秦观写的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”C．民间故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。D．缩写民间故事时，可以采用摘录、删减、改写、概括等方法，但缩写后的故事内容要求完整，情节要求连贯。2）.说明文正确运用说明方法会让事物说得更明白。下列对说明方法判断有误的是（）A．太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）B．太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）C．我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（列数字、作比较）D．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（打比方、作比较）3）.在阅读中，能积累许多成语。下列加点成语运用恰当的是（）A．“六一”儿童节，同学们得意忘形地参加了游园活动。B．读书节学校开展了丰富的活动：诗词朗诵、汉字听写大赛、写读后感，真是多事之秋。C．在党的领导下，我们的祖国繁荣昌盛，人民安居乐业。D．蔺相如诡计多端，顺利地将和氏璧送回了赵国。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子综合训练。

(1)给下面的句子加上合适的标点符号。

那山川()河流()树木()房屋()全都盖上了一层白茫茫的厚雪。

(2)桂花盛开的时候，我们村没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

_________________________________。

(3)蔺相如说：“您（秦王）现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。

奚落轻视，不放在眼里。

朴素人烟稀少，十分冷清。

荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

轻蔑朴实，不浮夸，不虚假。2）.连一连。

A．得过且过①沉默不语。

B．不言不语②自己跟自己说话；独自低声说话。

C．自言自语③无限广阔，没有边际。

D．无边无际④只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.把下列句子整理成一段通顺的话

________肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

________当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

________肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

________在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

________他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读，回答问题。望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1．这首诗用作色彩描写的词语是哪四个?

______________________________

2．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

___________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：春天的校园

提示与要求：校园是我们成长的乐园。在你眼里，春天的校园是什么样子的？你最喜欢在校园里做些什么？春天的校园又给你带来了怎样的快乐？请以“春天的校园”为题，完成一篇习作吧。要做到句子通顺，叙述清楚，正确使用标点符号，不少于350字，可以用上你积累到的优美的词句哟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释下列句子中加点词的含义。

（1）甚聪惠__________________

（2）孔君平诣其父___________________

（3）乃呼儿出__________________

2．下列对杨氏之子回答的分析，正确的一项是（）A．杨氏之子巧妙借助“姓氏”幽默地回应了孔君平。B．杨氏之子以否认的语气表示杨梅是自己家的果子。C．杨氏之子指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．杨氏之子否定了孔君平的话，说明他不尊重长辈。3．你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？说说你是从哪里看出的？

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.三棵银杏树①我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。（与靠右边的银杏树相比，在中央的这两棵写得有意思多了，这样写好在哪里？）②三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。③到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。⑤说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，正像一幅古画。（叶圣陶，1934年6月发表，有删改）1．处处留心皆学问，下面哪句话不能体现作者观察细致？A．三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。B．每年冬天，赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。C．空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。D．今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。2．对文章理解不恰当的是哪一项？A．文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。B．最后一段反复写落叶，给人一种凋零的悲伤、凄凉的感觉。C．第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。D．作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树。3．第②自然段中画“～～”的句子中“渐渐”一词可以去掉吗？为什么？____________________

4．“边读边想象画面”是一种很好的阅读方法，读第⑥自然段画横线的句子，我仿佛看到了这样的画面：____________________

5．文中批注框里的问题是从哪个角度提问的？（请选择并作答）A．针对文章内容提问。B．针对文章写法提问。C．联系生活经验提问。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下面划线的字选择正确的读音。（填序号）

①báo②bó③bò④hū⑤hú⑥hù

（1）薄(

)片薄(

)雾薄(

)荷单薄(

)

（2）你别装糊(

)涂，我再也不会被你糊(

)弄了，你只是往墙上糊(

)了一层泥。2）.用“