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文档简介
2024届那坡县数学四下期末学业水平测试试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.16×125的积的末尾有(____)个0;12个180的和是(____)。2.47×99=47×100-47运用了(________)律;要使25×□+75×□=900,两个□里可以都填(________)。3.9.9549精确到十分位约是(______),保留两位小数约是(_______).4.长方形的邻边相互,对边相互.5.一根铁丝可以围成一个直径是40cm的圆,现在把它围成一个正方形,这个正方形的边长是cm.6.在下面的里填上“>”“<”或“=”。4吨50千克4.5吨25×100-125×9916000000016亿3.33.3000405304万7.3.27×21.45的积是(________)位小数,0.101×0.3的积是(________)位小数。8.根据运算定律填空。125368=____×(____×____)9835=35×100-____×____10176-76=76×____4.89-0.51-1.49=4.89-(____+____)二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和还是180°。(______)10.5.78+0.1-5.78+0.1=0(_____)11.20-13.5+5.5=20-19=1。(______)12.用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形。(________)13.风扇叶片的运动属于平移现象。(____)14.长方形和正方形都是平行四边形.______.15.小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是1._____.16.15×(7×1)=15×7+15×1.(___)17.35×97+3=35×100。(________)18.85乘23与1的和,积是多少?正确列式是:85×23+1.(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志,有()个是轴对称图形。A.4 B.3 C.220.在等腰梯形中画一条线段,可以把它分割成()。A.两个平行四边形 B.两个三角形 C.两个长方形21.刘阳有两根小棒,长度分别是4厘米和7厘米,他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是()厘米。A.9 B.11 C.322.把下面每组中的一个图形绕O点旋转,无法变成长方形的一组图形是()。A. B. C.23.一个减法算式中,被减数、减数与差的和是502,减数比差大21,减数是()。A.272 B.115 C.136 D.251四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写出得数3.59+10.8=
2.14+1.06=
0.124+41.5=
1.64+29.03=
0.36×100=0×45=m×8=12.3-9.7=2.75+16.3=
24×5=
18.67+54.3=594-137=25.用竖式计算,并且验算.2.98+1.65=验算:5.74﹣2.78=验算:26.如图,已知三角形ABC是直角三角形,∠A=60°,且∠1=∠2,求∠3的度数。五、操作题。(共6分)27.连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)28.一个三角形中,∠A的度数是27.5°,∠B的度数是∠A的1.6倍,那么∠C是多少度?这是一个什么三角形?29.养鸡场第一次卖出鸡1.28万只,第二次卖出2.6万只,剩下的比卖出的多0.24万只,养鸡场原来养鸡多少万只?30.一个停车场上,停着汽车和三轮车共32辆,共有108个轮子,汽车和三轮车各有几辆?31.看表回答。四年级3月份数学考试成绩7289859710091807390846675868057937268919385798293798174(1)完成下面的统计表。分数10090—9980—8970—7960—6960以下人数(2)参加考试的总人数是多少?(3)哪个分数范围的人最多?(4)不及格的有多少人?32.星期天,小东和小芳在图书馆看书。结束后,他们同时从图书馆出发,向自己家走去。小东的速度是65米/分,小芳的速度是70米/分,15分钟后两人同时到家,小芳家到图书馆的路程比小东家到图书馆的路程远多少米?
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、32160【解析】略2、乘法分配9【分析】(1)47×99,把99变成100﹣1,再运用乘法分配律化简求解;(2)根据乘法分配律变成两个数的和与□相乘,求出□的值即可。【详解】47×99=47×(100−1),=47×100−47×1,=47×100−47;运用了乘法分配律.25×□+75×□=900(25+75)×□=900,100×□=900,100×□÷100=900÷100,□=9;故答案为:乘法分配;9。【点睛】本题考查了乘法分配律的应用,根据(a+b)×c=a×c+b×c进行变化求解。3、10.09.1【解析】试题分析:精确到十分位,即保留小数点后面第一位,看小数点后面第二位;保留两位小数,要看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可.解:9.149≈10.0,(精确到十分位)9.149≈9.1,(保留两位小数)故答案为10.0,9.1.点评:此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.4、垂直,平行【解析】试题分析:本题利用长方形的特征:对边平行且相等,它的四个角都相等,都是直角;直接填空.解:由长方形的特征可知:长方形的邻边相互垂直,对边相互平行故答案为垂直,平行.点评:本题是考查了长方形的基本特征,记住所学的图形特征.5、31.1【解析】试题分析:根据圆的周长公式先求出这个圆的周长,即铁丝的长度,再除以1就是围成的正方形的边长.解:3.11×10÷1=31.1(厘米),答:正方形的边长是31.1厘米.故答案为31.1.点评:此题考查了圆的周长与正方形的周长的计算方法.6、<><=>><【解析】略7、四四【分析】分别数出3.27×21.45和0.101×0.3的乘数中小数的位数,两个乘数一共有几位小数,积的末尾就有几位小数。【详解】3.27×21.45,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数;0.101×0.3,乘数中一共有四位小数,所以积是四位小数。故答案为:四;四。【点睛】本题主要考查小数乘小数,以及积的小数位数的确定,也可以计算出结果,一定要注意计算的准确性。8、3612583521000.511.49【分析】(1)根据乘法交换律和结合律将125和36交换位置,先算125×8=1000;(2)将98分解成(100-2),再利用乘法分配律进行计算;(3)应用乘法分配律,将76提取出来乘以(101-1);(4)利用减法的性质进行变形。【详解】125368=36×(125×8)9835=35×100-35×210176-76=76×1004.89-0.51-1.49=4.89-(0.51+1.49)故答案为:36;125;8;35;2;100;0.51;1.49【点睛】本题考查的是简便运算律的灵活运用,需要熟练掌握每种简便运算律的特征。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、√【详解】任何一个三角形的内角和都是180°。10、×【解析】略11、×【详解】略12、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;分析判断即可。【详解】因为4+8=12所以这三根小棒不能组成三角形;所以,用三根分别是4cm、8cm和12cm的小棒能摆成一个三角形,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。13、✕【解析】本题考查旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。14、√【解析】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为√.15、√【详解】根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.所以说法正确;故答案:√.16、×【解析】略17、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。【详解】根据乘法分配律的定义可知,35×100=35×(97+3)=35×97+35×3。故答案为:×。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需要熟练掌握,达到能认会用的地步。18、×【详解】根据题意,求积是多少,可以得出最后计算乘法,那么先算23与1的和,然后进行列式进行判断即可.即85×(23+1),所以,此题是错误的.故答案为错误.三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义,第一幅图没有对称轴,第二幅图有1条对称轴,第三幅图没有对称轴,第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志,有2个是轴对称图形。故答案为:C。【点睛】如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴。20、B【分析】在等腰梯形中画一条线段,大概会有如下图所示的几种情况,根据图中的情况进行判断选择即可。两个直角梯形两个等腰梯形两个三角形一个梯形和一个三角形两个不规则梯形一个平行四边形和一个等腰梯形【详解】根据分析中的几种情况来分析选项:两个平行四边形,等腰梯形可以分为一个平行四边形和一个等腰梯形,所以不符合条件;两个三角形,等腰梯形可以分为两个三角形,符合条件;两个长方形,等腰梯形不可以分为两个长方形,不符合条件;故答案为:B。【点睛】此题考查等腰梯形的概念性知识,意在锻炼学生对图形的认知。21、A【分析】根据三角形的特性:三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边的差一定小于第三边,进行解答即可。【详解】7-4<第三边<7+43<第三边<11,即大于3厘米,小于11厘米即可。故答案为:A【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。22、C【详解】[分析]根据旋转的特点,再运用解答。23、C【分析】因为减法中存在如下关系:被减数-减数=差;被减数=减数+差;由此可得被减数+减数+差=被减数×2,从而得出减数与差的和是多少,再根据和差公式进行求解即可。【详解】因为被减数+减数+差=502所以减数+差=502÷2=251因为减数-差=21所以减数=(251+21)÷2=272÷2=136故答案为:C【点睛】解答本题关键明确是减法各部分的名称及关系,以及和差公式:(两数和+两数差)÷2=较大数。四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、14.393.241.62430.673608m2.619.0512072.97457【解析】略25、4.63;2.96(竖式与验算见详解)【详解】2.98+1.65=4.63验算:5.74﹣2.78=2.96验算:26、75°【分析】三角形的内角和是180°,在直角三角形中,两个锐角的和是90°,在直角三角形ABC中,∠A+∠ACB=90°,已知∠A的度数,可以求出∠ACB的度数;根据条件“∠1=∠2”可以求出∠2的度数,∠2的度数是∠ACB的一半;在直角三角形DBC中,∠3+∠2=90°,则∠3=90°-∠2,据此列式解答。【详解】∠ACB=90°-∠A=90°-60°=30°;因为∠1=∠2,所以∠2=30°÷2=15°;∠3=90°-∠2=90°-15°=75°答:∠3的度数是75°。【点睛】此题是考查三角形内角定理的实际应用,三角形三个内角的和是180°,由此即可推出直角三角形两锐角之和是90°。五、操作题。(共6分)27、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、108.5°钝角三角形【解析】用27.5×1.6=44°,再用180°减去其他两个角的和,根据∠C的度数即可解答此题.29、8万只【解析】题意可知,养鸡场养的鸡卖了两次,剩下一部分,剩下的比卖出的多0.24万只,因此要先求出两次卖出的只数,然后求出剩下的只数,最后用卖出的只数+剩下的只数=
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