2021年中考道德与法治复习 道德板块 课时1 体悟生命 积极乐观

课时1体悟生命，积极乐观

一、选择题

1.[2020河北模拟]人生天地之间，乃与天地一体也。天地,自然之物也;人生,亦自然

之物。这句话的生态含义是（）

A.人与自然相互依存，和谐共生

B.人与自然是对立的，人可以凌驾于自然之上

C.人与草木一样都生活在地球上,最终都会消失

D.自然要为人类的发展服务

2.[2020石家庄新华区质量检测]帮一头身长两三米、搁浅在河道里的白海豚回归

大海,是一个怎样的过程？为一头体重200多千克的白海豚翻身，要费多大的力气？

在广东珠江口中华白海豚国家级自然保护区，鲸豚救护小组的队员们，精心守护中

华白海豚。他们的行为体现了（）

①珍爱生命②保护生物多样性

③合理利用资源④强烈的社会责任感

A.②③④B.①②

C.①②④D.①②③

3.[2021预测]中国红十字会总会和教育部联合印发通知，将学生健康知识、急救知

识，特别是心肺复苏纳入教育内容。之所以加强这方面的教育,是因为（）

①生命是崇高的、神圣的，也是脆弱的、艰难的

②青少年需要掌握一些基本的自救自护方法

③青少年需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力

④每个人只要珍爱自己的生命即可

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

4.[2021预测]保定市竞秀区天鹅南区一栋居民楼突发大火，保定市第七中学6名

初二学生路过发现后，挨家挨户敲门，有序疏散了楼内所有居民，包括很多老人和

儿童。6名学生的行为（）

A.是漠视自己生命，对自己不负责任的表现

B.告诉我们在任何情况下都要毫不犹豫地救人

C.是尊重生命、关爱他人生命的表现

D.是为了引起他人的关注

5.[2021预测]最高人民法院发布了《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意

见》，为充分发挥司法审判的惩罚、规范和预防功能，依法妥善审理高空抛物、坠

物案件，切实维护人民群众“头顶上的安全”，提出了16条具体措施。治理高空抛

物行为，守护生命安全,我们的共识是（）

①生命是宝贵的，要坚持生命至上

②珍爱生命已经成为全社会的共识

③法律是靠国家强制力保证实施的

④要敬畏生命，守护生命

A.①④B.②③C.①②D.③④

6.[2020石家庄桥西区监测改编]河北沧州小伙郭岳被确诊新冠肺炎。但是，让郭岳

一直欣慰的是，他教科书式的自我隔离,38天未造成一人因他感染。他住院期间积

极配合治疗，自我隔离期间埋头备战考研,治愈出院后听到有患者急需血浆时，义

无反顾地回到医院献血。他说：“生命是第一位的,救人要紧。”郭岳的做法（）

①是敬畏生命的表现

②有利于提升生命价值

③体现了无私奉献的精神

④是具有高度责任感的表现

A.①②④B.①③④

C.②③④D.①②③④

7.[2021预测]近年来，我国志愿者队伍日益壮大，志愿精神浸润心灵、体现善意，志

愿服务越来越成为人们生活的新风尚。广大志愿者自觉把行动融入党和国家发展

大局，融入国家治理和社会治理之中，在传播党的声音、服务国家战略、参与大型

赛会、抗击重大自然灾害等方面贡献自身力量，开展了大量卓有成效的工作。志

愿者们（）

①活出生命的精彩，充盈生命

②平凡中创造伟大，书写人生

③守护了生命安全，诠释大爱

④履行了法定义务，服务社会

A.①③④B.①②③

C.②③④D.①②④

8.[2021预测]“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”

这说明（）

①挫折与人生相伴,生活中难免遇到挫折

②要勇敢面对挫折,发掘自身生命的力量

③挫折是难以战胜的，我们只能听之任之

④挫折有利于磨砺意志，增强生命的韧性

A.①②B.③④

C.①②④D.①③④

9.[2020邢台模拟]女司机廖某为泄私愤，驾车在道路主干道上肆意冲撞，造成八辆

汽车损坏、两人受伤。检方以以危险方法危害公共安全罪将“路怒女司机”廖某

公诉至法院。北京市海淀区人民法院一审判处被告人廖某有期徒刑六年。司机廖

某应有的反思是（）

①合理调控情绪②增强生命意识

③增强公共安全意识④遵守交通规则

A.①②B.①④

C.②③④D.①②③④

10.[2021预测]武汉封城期间，一则朋友圈在武汉各大社区微信群流传:武汉的同

胞们，今天20:00,阳台上见，不唱不散，武汉加油!本以为是街坊之间的玩笑话，谁知

晚上7点45分，小区里开始热闹起来。三镇各小区居民纷纷站到了窗台前，大喊

“武汉，加油!”“湖北，加油!”“中国，加油!”武汉市民齐唱《义勇军进行曲》《我

和我的祖国》。这一刻，“我和我的祖国，一刻也不能分割”。这说明（）

①人与人之间的情绪会相互感染

②情绪要以恰当的方式表达出来

③要增强爱国意识，理性爱国

④要积极传递美好的情感正能量

A.①②B.③④

C.①②③D.①②③④

二、非选择题

11.[2020湖南湘潭]阅读下面的材料，结合所学知识,简要回答下列问题。

你可听过彳艮久以前,13岁的王二小将敌人引入埋伏圈，牺牲在敌人的刺刀下;

15岁的刘胡兰英勇就义，谱写了一曲“生的伟大，死的光荣”的绝唱；22岁的雷锋

因公殉职，但无数的“雷锋”却不断涌现。

你可看见，新冠肺炎疫情来袭，不管是108岁的老人，还是出生仅30个小时的

婴儿,医务工作者绝不放弃每一个生命;为了抢救生命,84岁的钟南山院士带领着

无数医务人员冒死逆行。抗“疫”战场不仅白衣和军绿是“战袍”，环卫装、快

递服、安全帽下的，都是战士……没有生而英勇，只因选择无畏。

⑴这些可歌可泣的故事告诉我们，怎样的一生是值得的？

⑵活出生命的精彩，是对逆行者的最好回报。我们该如何活出生命的精彩？

12.[2020河北模拟]阅读材料，完成下列要求。

穿上防护服，戴上头盔和橡胶手套,选一根棒球棍，进入一个封闭房间，在这里

可以砸酒瓶，还可以砸电话、键盘、电视以及人形模特。平均一个月内有600多

人前来体验消费,周末高峰甚至出现排队现象。位于北京798艺术区的一家发泄

屋成为年轻人推崇的“网红”。

⑴请对上述行为进行评价。

⑵调节情绪，我们可以采取哪些合理、健康的方式？

参考答案

1.A“人生天地之间，乃与天地一体也。天地,自然之物也;人生，亦自然之物。”

这句话的意思是说人生在天地之间，和天地是一体的。天地是自然形成的,人也是

自然之物。这句话告诉我们人与自然是相互依存,和谐共生的,A正确。B、D本身

观点错误。C与题意无关。答案选A。

2.C鲸豚救护小组的队员们精心守护中华白海豚的行为是珍爱生命的体现，他

们的行动有利于保护生物多样性，体现了强烈的社会责任感，①②④正确;③不符

合题意，应排除。答案为Co

3.A中国红十字会总会和教育部之所以联合印发通知，将学生健康知识、急救知

识，特别是心肺复苏纳入教育内容，是因为生命是崇高的、神圣的，也是脆弱的、艰

难的,要引导学生敬畏生命，①正确。加强急救知识教育,有利于学生增强安全意识、

自我保护意识，提高安全防范能力，②③正确。④本身观点错误。答案选A。

4.C题干中6名学生救助他人的行为是尊重生命、关爱他人生命的表现，是见义

勇为行为，值得我们学习,C正确。

5.A②说法违背事实。③与题意无关。①④说法正确。答案选A。

6.D郭岳患病积极配合治疗且未有人因他感染，说明他敬畏生命;他能主动献血

救助他人,说明他具有无私奉献的精神，是具有高度社会责任感的表现，在这一过

程中他提升了自己的生命价值，①②③④正确。答案选D。

7.B当国家有难、别人需要帮助时,积极伸出援手，这样的人生是值得的。志愿者

们在平凡中创造了伟大,活出了生命的精彩。奉献社会是道德义务，不是法定义

务，④不选。①②③说法正确且符合题意。答案选B。

8.C挫折是人生活中难免遇到的一些阻碍、失利和失败，挫折与人生相伴,战胜挫

折有利于磨砺意志，我们要勇敢战胜挫折,①②④正确。③本身说法错误。答案选

Co

9.D廖某为泄私愤驾车在道路主干道上肆意冲撞，造成八辆汽车损坏、两人受伤，

其行为违反了交通规则，危害了公共安全，是生命意识淡薄、没有合理调控自己情

绪的表现。①②③④正确，答案选D。

10.D小区居民纷纷站到窗台前齐喊加油说明情绪是相互感染的，①正确。新冠

肺炎疫情期间，武汉民众居家隔离，负面情绪较大，大家通过唱歌的方式恰当表达

负面情绪，②正确。武汉市民齐唱《义勇军进行曲》《我和我的祖国》启示我们

要增强爱国情感，理性爱国,③正确。情绪是相互感染的，我们要做一个正能量的人,

积极传递正能量，④正确。答案选D。

11.(1)①能够活出自己的人生,实现自我价值，这样的一生是值得的。②在看到别

人的需要时付出自己的