关于美好的人或事的作文6篇

第第页关于美好的人或事的作文6篇关于美好的人或事的作文篇1我的家在乡下，那里有个美丽的池塘。池塘的水多么清亮，清亮得可以看到水底的沙石，而且水面平得就像一面大镜子。鸭子们来到池塘，水面就泛起了一道道的波纹。鸭子们有时在水面围成了一个圆圈，同时也把很多的鱼虾围在了圆圈里面，然后它们急忙把头伸进水里去抓鱼捉虾。远远望去，鸭子们真像一艘艘小船在水面航行。小蝌蚪一点不敢游到水中央，是由于它们还小，怕被鸭子们吃掉，青娃妈妈就蹲在一旁教小蝌蚪游泳。小鱼呢，正潜在水底下游戏，它们还在吹泡泡竞赛呢。只见一个个的水泡不绝地冒出水面，在荡漾的水面上不绝地开放。池塘旁边有许很多多奇形怪状的石头，石头上长满青苔，假如你有意踩上去，准会让你摔个痛快。池塘的一角种有很多莲藕，水面充足形态各异的荷花、荷叶，它们长得那么茂密，那么鲜嫩。荷叶圆圆的，嫩嫩的，远远看去就像一把把绿色的小伞。正在池塘里游泳的几个小伙伴，圆圆的小脑袋瓜上都顶着一张圆圆的荷叶。荷花红红的，花蕊粉粉的，远看就像一个个白色的瓷碗。我想，水底下确定长满肥肥的莲藕，那莲藕确定特别好吃的。家乡这么美丽的池塘，真使我喜好。关于美好的人或事的作文篇2读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才略。孤独孤独时，阅读可以消遣。高谈阔论时，学问可供装饰。处世行事时，学问意味着才略。懂得事务因果的人是幸运的。有实际阅历的人虽能够处置个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有学识方能办到。求知可以改进人性，而阅历又可以改进学问自身。人的天性相像野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠阅历才略扎下根基。读书的目的是为了认得事物原理。为挑剔争辩去读书是无聊的。但也不行过于迷信书本。求知的目的不是为了吹捧炫耀，而应当是为了找寻真理，启迪智慧。书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要认真咀嚼，渐渐品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太紧要的评论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精准明确。因此，假如有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才略掩人耳目。假如一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而牢靠。假如一个人要孤独探究，他的头脑就必须特别锋利。读史使人明智，读诗使人聪颖，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“学问能塑造人的性格”。读书有如此多的好处，怎能不让人喜好上读书呢!关于美好的人或事的作文篇3我的家乡在荥经县安靖乡。大家都知道茶马古道吧，它就要经过我的家乡。我的家乡一年四季景色美妙。春天，家乡各处充足了生机。大地从梦中清醒，穿上一件绿色的新装。五颜六色的花儿争奇斗艳。小草从地下探出头来，古怪地端详着这个美妙的世界。夏天，池塘里的荷花开了，青蛙坐在荷叶上欢快地唱歌。风一吹，荷花就跳起婀娜的舞蹈，相像在为青蛙伴舞。在清亮见底的小河里，孩子们在游戏玩耍，捉小鱼、捉螃蟹。小鸭子也跑来凑热闹，它那红红的脚掌，在河面上划起粼粼的波纹。秋天是丰收的季节。整理完庄稼，人们就三三两两相约上山去打板栗，摘毛梨。摘回家的毛梨不能立刻吃。要找个暖和的地方，把它们和几个苹果放在一起，过上十天半月再拿出来。这时候的毛梨软软的，闻一闻还有一股苹果的芳香。吃在嘴里，甜津津，凉丝丝。那味道真是太美了。冬天，偶然会下雪。洁白的雪花落在小河两岸的石头上，就像是给这些石头戴上了白白的帽子似的。这就是我的家乡。美吧？欢迎你有机会来细细玩赏。关于美好的人或事的作文篇4我的家乡在安徽阜阳。我的家乡有很多有趣味味味的事情和美丽的风景。虽然不如杭州西湖，安徽黄山，但还是很喜好。我喜好家乡的文峰公园，那里有一个小湖。在小湖泛舟，边吃边看高楼林立、肩摩毂击、绿树成荫的美景。这里既有城市的喧嚣，又有田园的气息。真的是“船在水里游，人在画报世界里游。”在船上用勺子挖鱼多欢乐啊！每到周末或假期，这里都是孩子们玩乐的好地方！我喜好我家乡的生态公园，尤其是那里的动物园。上周末，我和父亲去了那里，瞧到了很多动物，如斑马、天鹅、海鸥、孔雀、火烈鸟、梅花鹿、猕猴、鸵鸟、黑熊和棕熊。最让我喜好的是孔雀。我们一到网前，孔雀就打开它美丽的羽毛，仿佛在向我们打开它美丽的衣裳。我们也去儿童公园玩得特别欢乐。这是一个参观的好地方！我喜好家乡的护城河。岸边长满了绿草，像一个慈善的母亲。有绿柳，千柳嫩叶黄柳被风吹，像个短发美少女。还有那张疲乏的石椅。这是一个缓步和放松的好地方。我喜好我的家乡！由于文峰公园历史悠久，由于生态园空气清爽，风景宜人，也由于政府重视，护城河越来越美丽！关于美好的人或事的作文篇5我的家乡处在湖南省绥宁县一个偏僻的小山村，那里景色美妙，风景迷人，是个山美，水美，人更美的好地方。不说远的，就在我家后面有一大片楂树林，到了楂树开花的季节，就有很多蜜蜂来采蜜，那茶花上留下的蜜糖甜甜的，我们就拿根吸管对着茶花吸糖水，特别有趣味味味。楂树林被群山围围着，层层叠叠。从远处看来，相像云里雾里，若隐若现，相像仙境。山下是那一条远近驰名的小河，名叫“大溪洞”。那河里的水清亮见底，偶然还有小鱼游出水面。到了夏天，远远近近的人们都开着车子去那条河里洗澡，我和小伙伴们也不例外，每天都去泡一泡，有一次我还洗了两个小时呢！要不是妈妈叫我回去，我才不想走呢！我们那不但山美、水美，人也特别酷热诚很大方。只要你们来到我的家乡，他们会做一桌丰富的苗家菜接待你，在不同的季节里，乡亲们会拿出家里最好吃时令水果迎接你，譬如香脆无比的板栗、红的发紫的杨梅、金黄的桔子……让你总想去看看，走走！这就是我美丽又迷人的家乡。我爱我的家乡！关于美好的人或事的作文篇6有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。由于环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决议于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才略出人才。一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自夸“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不愿定成才，但人才却确定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不绝披于百家之编”；匡衡“凿壁借光”；苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明白人才来自勤奋。还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪颖的人，成才确实要比拙笨的人简单，但光有好天赋，不知勤奋读书，永久只是一个“聪颖”的傻子。天生拙笨的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就确定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高处与低处，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。一个人无论多么聪颖，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行