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文档简介
%.•祁阳县云龙中学
绝密★启用前
祁阳县云龙中学2019.2020学年度九年级第三单元测试
学科:语文
总分150分;考试时量:120分钟:命题老师:蒋祁利:审核:蒋祁利
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1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息:
2.将答案正确填写在答题卡上:一、积累与运用(共46分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(4分)
A.谪守(zhe)浩浩汤汤(tGng)低偻提携(1G)
B.隐曜(ya。)阴风怒号(hdo)觥筹交错(gong)
C.阴翳(yi)岸芷汀兰(ding)雾淞沆扬(dang)
D.金槽(zOn)水声潺潺(chdn)薄暮冥冥(ming)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)
A,锦鳞繁阴政通人和泉橘倾楫摧心
B.波澜苍颜香酒冽朝晖旷神怡忧谗
C.皓月歧路夕阴静影沉畏讥
n林靠阿I田生壁横无际崖
3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(4分)
A.佳木秀而繁阴秀:茂盛
B.翼然临于泉上临:靠近
C.焉得更有此人更:还
长:增长,振作
D.暂凭杯酒长精神
4.下列句子中不含通假字的一项是()(4分)
R.属予作文以记之
B.湖中人鸟声俱绝
C.百废具兴
D.玉盘珍羞直万钱
5.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(4分)
A.-:上下一白/惟长堤一痕
B.然:翼然临于泉上/颓然乎其间者
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C.归:云归而岩穴暝/微斯人,吾谁与归
D.乐:人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐
6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()(4分)
A.范仲淹,字希文,谥号“文正”,苏州人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
B.李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。
C.“记”是古代的一种文体,可以写景、叙事、议论,但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。
D.张岱是明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
7.古诗文默写。(11分)
(1),夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)高处不胜寒,。(苏轼《水调歌头》)
(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子
是:,。
(4)古诗文中有很多句子蕴含哲理。“,"(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),就蕴含着新生事物无比美好,总会
代替旧事物的道理;
“,”[李白《行路难》(其一)],就蕴含着在困难面前必须不畏困难,坚强自信,乐观和洒脱的道理。
(5)苏轼的《水调歌头》写赏月之间,时间悄悄流逝的句子是:,一
8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境-乐观豁达”为主题的班会活动。请你积极参与。
(9分)
(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(4分)
(2)选择其中一个人物,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行
介绍。(3分)
备选人物:诸葛亮文天祥欧阳修
示例:苏轼一一宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
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(3)班会上,语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难•乐观豁达”的看法。下面是小玲的即席发言,其中
有几个问题,请你按要求帮她修改。(3分)
人的一生不可能一帆风顺,[R]当面对困难时,你会怎样?是止步不前,自我埋怨?还是勇敢向前?[B]其实,困难能克
服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、抱怨的心理去对待,困难就是一面巨大的墙,是通向成功之路的绊脚石,是让你信
心消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨,困难就会变成一座连接成功彼岸的桥,一条使你从平庸通向高尚的
路。
②【A】处画线句子标点符号有误,应将“”改为。
②【B】处画线句子有语病,应修改为:。
9.名著阅读。(2分)
通过阅读《艾青诗选》,我们知道了艾青诗歌的中心意象是和。(2分)
二、古诗文阅读(共42分)
阅读下面两个语段,完成972题。(共17分)
(一)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之
大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏靠,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,橘倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千
里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
(二)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,
湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,潮浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸□起,愀①然以悲,注然不能自已
也。
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(选自袁中道《游岳阳楼记》)
(注释】①愀(qido):容色变得忧惧。
10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.予观夫巴陵胜状胜:美好
B.朝晖夕阴晖:日光
C.迁客骚人迁:贬谪、降职
D.至若春和景明景:景象
11.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
⑵猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。
12.语段(一)第二、三两段写游览者在岳阳楼的所见所感,请结合具体内容分析不同景物触发了“迁客骚人”怎样的情感?
(4分)
13.语段(一)中的“迁客骚人”和语段(二)中的袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什
么?(4分)
阅读下面两个语段,完成13—16题。(共14分)
(一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅珊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰
之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧日智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与
客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石
出者,山间之四时也,朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也,
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉
为酒,泉香而酒洌,山肴野萩,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,
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众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不
知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(二)(修)方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹日:以荒远小邑,且
如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。
凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。
(节选自《宋史》)
14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.望之蔚然而深秀者蔚然:茂盛的样子
B.杂然而前陈者陈:陈列,摆开
C.宴酣之乐酣:酣睡
D.树林阴翳翳:遮盖
15.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
16.语段(一)中欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(4分)
17.结合语段(一)和语段(二),说说欧阳修具有怎样的从政思想。(4分)
阅读下面两个语段,完成17—20题。(共14分)
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(-)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥森衣炉火,独往湖心亭
看雪。雾淞沆扬,天与云与山与水.上下一白。湖上影子,推长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大
白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(二)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花
光如颊,温风如酒,波纹如绫。才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时
也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石餐帖子,
至十九日,石贺:兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
【注释】①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极
其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。
18.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.湖中人鸟声俱绝绝:消失
B.余孥一小舟孥:撑(船)
C.舟中人两三粒而己而已:罢了
D.余强饮三大白而别强:勉强
19.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)余挈一小舟,拥着衣炉火,独往湖心亭看雪。
20.语段(一)在表达方式上有什么特点?请简要说说。(4分)
21.语段(一)作者写到金陵人和语段(二)中写到的湖山好友各有什么作用?请分别作答。(4分)
阅读下面一首诗,完成21—22题。(共9分)
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酬乐天扬州初逢席
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